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相似文献
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1.
《学记》是我国教育史上最早的一篇教育理论专著。据郭沫若考证 ,它成篇于公元前四至三世纪 ,是儒家思孟学派孟子的学生乐正克所作 ,全篇共二十节 ,一千二百二十九个字 ,语言精辟 ,言简意赅。它比世界著名教育家夸美纽斯所著的《大教学论》早了一千八、九百年 ,是古代教育思想中的瑰宝。对于它的学习和研究 ,教育理论界以往更多地是关注其在教学中传授知识的一面 ,而对其给以受教育者思想道德影响的一面却少有探讨。笔者认为 ,绝不能把《学记》仅仅看作是对教学活动的阐释 ,因为古代的智育与德育是分不开的 ,孔子向学生讲学 ,是既传授知识 ,…  相似文献   

2.
《学记》是我国古代著名典籍《礼记》中的一篇,约写于公元前二二一至二0六年,距今已有2000多年的历史,相传为孟子的学生乐正可所作。它是中国也是世界古代教育文献中最早而又最为完备的一篇。文中对教育的作用、教育的目的、学校制度、视导制度、教育内容、教学原则、教学方法以至师生关系、教师问题等方面,都做了比较系统而精辟的概括和理论上的阐述。即使用现代教学论来看,也还是很有价值的。《学记》比起昆体良的论著要早300多年,  相似文献   

3.
试论《学记》的教学思想   总被引:3,自引:0,他引:3  
《学记》是《礼记》中的第十八篇.它是中国教育史上最早比较系统的论述教学理论的专著,也是世界上最早的教育专著。它论及了教育教学中的许多问题。但是,《学记》的突出贡献则在它所提出的有关教学的思想。比如:启发诱导等等。  相似文献   

4.
《学记》是《礼记》中的一篇,距今两千三百多年,是我国古代最完整最辉煌的一篇教育论著。全文虽然仪有1229字,却系统地总结了当时社会的教育经验,其中的精华部分,是我们应当继承的遗产,在当今的教育教学中,仍然具有极高的价值,值得学习和研究。  相似文献   

5.
贺晓锦 《宁夏教育》2010,(10):26-26
在一年又一年的教育教学生涯中,我与《宁夏教育》结缘,并目益情深意笃。每当拿到《宁夏教育》,闻着油墨的清香,读着一篇篇启迪教育智慧的文章,亲切之感油然而生。  相似文献   

6.
陈思 《现代语文》2009,(4):8-10
彭小明是我国一名优秀的语文教育工作者和理论研究专家。20世纪80年代初,彭小明大学毕业,先后在浙江省云和伏布农林中学、云和中学、丽水学院和温州大学任教,并长期从事《语文》和《语文教学法》教学和研究工作。他对语文教学倾注了大量心血,在不断实践的基础上,撰写了80余篇教育研究论文,先后在《教育研究》《社会科学战线》《中学语文教学》《现代语文》等刊物上发表。  相似文献   

7.
《学记》系《礼记》中的一篇,成书于战国时期,据考证为孟子学生乐正克所作。它是我国教育史上最早的教学论著,也是世界教育史上第一部教育学专著。我国的古代教育主要是语文教育,《学记》对我国教育的影响主要体现在语文教育上。本文着重从《学记》的语文教育思想入手探讨其对当今语文教学的影响。  相似文献   

8.
《学记》系《礼记》中的一篇,据考为孟子学生乐正克所作。《学记》总结了先秦儒家的教育经验,是我国教育史上最早的教学论著作.也是世界教育史上第一部教育学专著。由于我国古代教育主要是语文教育,因此,也可以说《学记》是我国最早的语文教学论著作。  相似文献   

9.
《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。《学记》是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇,写作于战国晚期。据郭沫若考证,作者为孟子的学生乐正克。文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,  相似文献   

10.
杨勇 《文教资料》2011,(27):105-107
《明夷待访录》是黄宗羲的代表作品之一。《原君》和《原臣》两篇为本书之基础前提,《学校》篇亦是在此基础上立论、施论。本文以其中之《学校》篇为中心,对其中思想进行反思。黄宗羲关于学校教育和参政议政的理论体系的很多内容值得借鉴,诸如全民教育.学校引领社会舆论等;但仍有许多不足,失之空想,难以在当时开花结果。  相似文献   

11.
《学记》是我国古代教育史上最早且最精辟的一篇重要的献,标志着我国出现专门的教育科学作。它比古罗马教育家昆体良的《论演说家的教育》早三百多年,比十七世纪捷克教育家夸美纽斯的《大教育论》早一千八百多年。它虽然只有一千多字的篇幅,却全面地总结和概括了战国以前的教育实践经验和教育理论,系统、深刻地提出了有关教育目的、教学原则和方法等问题.有许多至今是值得我们继承和借鉴的。  相似文献   

12.
成强 《青年教师》2005,(3):30-32
《师说》是一篇很传统的文章,语文教材虽经多次修订,它都得以保留,其原因就在它对现行教育还有很大的指导作用。以下是笔者教授这课的教学实录,供广大教师研究参考。  相似文献   

13.
胡焕臣 《山东教育》2010,(12):60-60
我经常读《山东教育》,看到其他老师发表的教育故事、教学论文,我常想:“如果我能代表费县小学教师在《山东教育》上发表一篇论文该多光荣啊!”我尝试着写了三篇教育故事,三篇教学论文,满怀希望投往编辑部,等了很长时间也没有佳音。丈夫说:“你快四十了,一个普通小学教师还想发表论文.别再痴心妄想了。以后你还是好好教你的课吧!”我深知《山东教育》看重的是质量,可望而不可即,是我高攀了。  相似文献   

14.
《学记》是我国教育史上最早的一篇教育理论专著,是古代教育论著中的精华,是世界古代教育思想中的瑰宝。对于它的学习研究,教育理论界以往更多地是关注其在教学中传授知识的一面,而对其给予受教育者思想道德影响的一面却少有探究。《学记》中的教书育人思想,体现在它系统阐述了教书育人的重要性、基本原则、制度和方法、基本规律及教师的职责和内在素质,它对于我们传承中华民族传统文化,搞好今天的教育教学具有借鉴意义。  相似文献   

15.
这篇原载于《小学语教师》上的章,非常有深度,非常值得一读。虽然作只是谈了《卖火柴的小女孩》一篇童话的教学,但它实际上敏锐地触及了当前我们的中小学教育应该如何把握人精神这样一个核心问题。因此,我们郑重地向各学科老师推荐此。  相似文献   

16.
《学记》是我国最早的一部教育专著,它提出的长善救失、禁于未发等教育思想对后代产生了巨大影响。在提倡课程改革、更新教学理念的今天,我们需要《学记》中朴素而中肯的教育思想来引导教学。本文笔者主要论述了《学记》的教学思想及其不可避免的历史局限性。  相似文献   

17.
投稿须知     
《当代教育论坛》2013,(6):F0002-F0002
《当代教育论坛》是经国家新闻出版总署批准,湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的教育理论期刊,是中国人民大学《复印报刊资料》重要转载来源期刊。创刊以来,所刊文章被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等教育文摘》、中国人民大学《复印报刊资糊等全国权威媒体全文转载328篇,摘要32篇,摘编42篇,索引2756篇。  相似文献   

18.
投稿须知     
《当代教育论坛》2014,(4):F0002-F0002
《当代教育论坛》是经国家新闻出版总署批准,湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的教育理论期刊,是中国人民大学《复印报刊资糊重要转载来源期刊。创刊以来,所刊文章被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等教育文摘》、中国人民大学《复印报刊资糊等全国权威媒体全文转载328篇,摘要32篇,摘编42篇,索引2756篇。  相似文献   

19.
《小学自然教学》2013,(4):71-71
大象版小学《科学》教学论文和教学设计大赛已经举办了五届,数百名教师在大赛中获得了不同等级的奖励,并有数十篇获奖作品发表在《科学课》《河南教育》《小学教学》等专业杂志上。为了向使用大象版小学《科学》的教师提供一个更好的交流平台,提高教学研究能力,河南省教育厅中小学图书馆工作委员会办公室、河南教育报刊社中小学教材编委会《科学》编写组、中国教育学会科学教育分会会刊《科学课》编辑部决定联合举办2013年天象版小学《科学》教学论文和教学设计大赛。  相似文献   

20.
谭虎先生1969年从华东师范大学毕业以后,经过一年的部队劳动锻炼,就分配到江西从事教育工作,先后编过教材、搞过教研,直到主持省教科所工作,凡三十余年。在长期的教育实践中,他以基础教育、家庭教育、学校德育和教学论为重点,坚持深入调研,坚持理论探求,先后发表论文近200篇,撰写和主编专题著作16本,主编各类教材10余种,可谓硕果累累。最近,他精选教育时评、教育随笔、教学探讨、决策参考、课题研究五个方面的论文88篇,辑成《教苑杂谭》一书,由江西高校出版社出版。这是一部沉甸甸的论著,这不仅是因为它的篇幅长达588页,更是因为它的内涵,它…  相似文献   

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