国家教委跨世纪优秀人才计划基金的评审及其效果浅析

1993年国家教委启动的跨世纪优秀人才计划，采取的主要措施就是设立了国家教委跨世纪优秀人才计划基金。该基金是目前国家教委层次最高、资助强度最大的基金，也是国家教委唯一的按人资助，课题由入选者自主确定的基金。我们在查阅国内外基金评审方法的基础上，又详细调查了国内几个重要基金的评审程序，通过两年多的实践和比较研究，认为国家教委科学技术委员会（以下简称国家教委科技委）所采用的跨世纪优秀人才计划基金评审办法，无论从其科学性还是实践效果来看，都不失为一种具有较好公开性、公正性和可靠性的评审办法。一、跨世纪优秀…     

基金课题设置与项目评审─—福特-中国研究与发展基金

国家自然科学基金在“九五”期间,把推动基础研究的持续稳定发展,努力瞄准国家目标放在工作首位;把为未来经济发展提供动力和成果储备作为基础性研究的主要任务;对于应用基础研究则把解决国民经济和社会发展中重大的基础技术问题作为优先任务。福特－中国研究与发展基金的建立是中美两国开展合作的良好范例,该基金的宗旨在于支持中国的大学和研究所从事与汽车行业直接或间接相关的基础研究和应用研究,这些研究将有助于提高中国的技术能力,有利于在中国建立具有竞争力的汽车工业的长远目标的实现,以及促进福特汽车公司与中国科技界的…     

2002年度工程与材料科学部基金评审工作综述

2002年度工程与材料科学部共受理和评审各类基金项目5 269项,其中包括面上项目、重点项目、重大研究计划(光电材料、纳米计划、空天安全、半导体集成芯片、理论物理、西部环境)、联合研究基金(NSFC-宝钢钢铁联合研究基金、NSFC-黄河联合研究基金、NSFC-中国节能投资公司联合研究基金)、出版基金(国家自然科学基金研究成果专著出版基金、国家科学技术学术出版基金、重点学术期刊专项基金)、科普基金、GM专项基金、科学仪器基础研究专款、国家自然科学基金委员会与香港研究资助局联合基金和人才基金(人才基金包括:国家杰出青年科学基金、海外及港澳青年学者合作研究基金、创新研究群体科学基金等).     

2003年度工程与材料科学部基金评审工作综述

2003年度科学部共受理和评审面上项目5482项，比2002年增加933项(增幅达20．5％)，其中自由申请增加616项(16．7％)、青年基金增加297项(40．8％)、地区基金增加25项(15．2％)。受理重点项目申请162项、重大项目17项；国家杰出青年科学基金176项、海外及港澳青年学者合作研究基金     

2018—2020年国家科学技术学术著作出版基金评审与资助工作综述

国家科学技术学术著作出版基金(以下简称“出版基金”)专项用于资助自然科学和技术科学方面优秀和重要的学术著作出版。本文对2018—2020年出版基金资助著作的学科分布、资助比例、申请人所在单位及年龄等情况进行分析,并总结了评审的工作经验,以期为出版基金申请者提供有益的参考,也为完善出版基金的评审资助和发展提供意见和建议。     

2004年度工程与材料科学部基金评审工作综述

2004年度科学部共受理各类面上项目申请6758项(与2003年度相比增加了1276项，增加幅度达23．28％)，其中自由申请5188项、青年基金1316项、地区基金149项；重点项目申请155项、重大项目申请16项(含课题)；联合基金面上项目申请98项、联合基金重点项目8项；     

1994年国家教委成果评奖分析与思考

一、基本情况1994年度国家教委科学技术进步奖授理261所高等院校推荐的1995个项目，其中通过教委直接向国家科委推荐项目47项，余下1908项，由教委组织评奖。评审采取严格的“三审”办法：一审──形式审查，对推荐项目中出现的申报书填写不全，材料不齐，装订不规范等问题先作筛选；二审──通信评审，每一推荐项目由4名三级学科的同行专家进行评议，根据评价指标作出定性定量的评价（占30％权重）；三审──专家会评，在通信评审的基础上召开专家评审会（占70％权重）。在1908项的评奖项目中，基础和应用基础（甲类）的项目有1657项。占评…     

2005年度工程与材料科学部基金评审工作综述

1申请受理情况 2005年度本科学部共受理各类面上项目申请8165项（与2004年度相比增加1407项，增幅达20．82％），其中自由申请6291项、青年基金1692项、地区基金182项；重点项目申请148项；联合基金面上项目申请65项、联合基金重点项目申请4项；重大研究计划“西部能源利用及其环境保护的若干关键问题”面上项目申请56项，重点项目30项；其他各类专项基金申请101项，其中GM专项基金32项，国家自然科学基委员会与香港研究资助局联合基金项目项目30项，     

2006年度工程与材料科学部基金评审工作综述

1申请受理情况2006年度本学部共受理各类面上项目申请9687项(与2005年度相比增加了1516项,增加幅度达18．57%),其中自由申请7253项、青年基金2169项、地区基金265项；重点项目申请193项；联合基金面上项目申请130项、联合基金重点项目29项；重大研究计划“西部能源利用及其环境保护的若     

基金面上项目评审存在的问题及改进措施

本文从工作手段的先进性,同行评议专家库的重要性,评审组专家的选择方式等三方面展开分析和讨论。对其中存在的问题提出相应对策,并对今后的发展趋势提出看法。     

国家自然科学基金评审专家机构来源与年龄分析

通过对2003—2009年我国自然科学基金评审专家的来源组成与年龄分析,我们可以看到,由于我国对科学人才培养的逐年重视,年轻一代专家逐步在科研领域崭露头角,国家自然科学基金评审专家的来源与年龄分布也有一定的演变。整个专家队伍来源于高等院校、科研机构和其他机构的专家各年比例保持相对稳定,但是,每年都有大批新机构为评审专家队伍输送人才。从新增机构的组成来看,来自于高等院校评审专家的比重有逐年下降的趋势,其余两来源的专家比例呈逐年增长趋势。从年龄上来看,近年来越来越多的年轻学者担任国家自然科学基金项目的评审专家,来自新机构评审专家的平均年龄年轻化趋势显著。     

推进高职院校教师职称评审工作改革的分析与思考

随着职业教育发展速度的不断加快,高职院校逐渐迎来广阔的发展空间,高职院校教师数量的不断增多,致使教师职称评审工作的开展难度不断加大。本文从评审标准与高职教育发展现状不同步、评审体系无法真实反映高职教师的实际能力以及考核方式缺乏一定的科学性三个方面着手,对高职院校教师职称评审工作存在的问题展开分析,并在此基础上,对高职院校教师职称评审工作改革的策略提出建议。     

2019年度国家自然科学基金联合基金项目申请、评审与资助工作综述

联合基金是国家自然科学基金的重要组成部分,在引导和整合社会资源投入基础研究方面发挥了重要作用。2019年国家自然科学基金委员会积极推动新时期联合基金改革,会同各联合资助方圆满完成了联合基金项目申请受理、评审和资助工作。本文分别针对2019年国家自然科学基金联合基金项目中的区域创新发展联合基金、企业创新发展联合基金、地区联合基金、科研及行业部门联合基金和企业联合基金进行了项目申请、初审、评审与资助情况梳理及统计分析,并在此基础上对2020年联合基金工作进行了展望。     

国家基础科学人才培养基金工作的回顾与展望

1工作回顾 1995年4月,苏步青、朱光亚等11位科学家致函江泽民主席、李鹏总理,呼吁进一步加强和保护基础科学研究与教学人才培养,建议设立"国家基础科学人才培养基金",每年经费6 000万元,5年共3亿元.江泽民主席做了重要批示,给予很大的关怀和支持,国务院提出了将这项基金列为国家自然科学基金一个专项,由教育部、科技部、财政部和国家自然科学基金委员会联合组成管理委员会进行管理并由国家自然科学基金委员会负责组织实施的意见.     

国家自然科学基金重大项目预算评审的分析与思考:基于2015-2019年预算评审情况

2015年,国家自然科学基金重大项目开始实施项目资金的全过程管理,预算评审作为项目资金管理的源头,其重要性不言而喻.预算评审工作涵盖组织专家根据目标相关性、政策相符性和经济合理性的原则,核减不合理的预算,提出修改建议,确定建议资助金额等.这项工作自2015年开展以来,积累了一定的经验,取得了一定的成果,也存在一些可以改...     

2022年度工程与材料科学部基金项目评审工作综述

本文总结了2022年度国家自然科学基金委员会工程与材料科学部项目评审工作情况,对各类项目申请、受理、评审和资助情况进行了整理及分析,重点回顾了本年度工程与材料科学部深化科学基金改革新举措的实施情况,并提出了下一年度评审工作的思路及建议,以进一步提高工程与材料科学基础研究资助质量。     

2023年度工程与材料科学部基金项目评审工作综述

本文总结了2023年度国家自然科学基金委员会工程与材料科学部项目评审工作情况,对各类项目申请、受理、评审和资助情况进行了整理及分析,重点回顾了本年度工程与材料科学部深化科学基金改革新举措及实施成效,并提出了下一年度评审工作的思路及建议,以进一步提高工程与材料科学基础研究资助质量。     

加速培养跨世纪学科带头人中科院推出“百人计划”新举措

为了进一步推进跨世纪人才工程,加速人才培养,中科院决定从1994年开始实施“百人计划”,采取公开招聘的办法,在更大范围内再选拔一批优秀人才。通过该项计划的实施,每年根据学科发展的需要和条件的许可,将选拔10-15位,到本世纪末将选拔100位左右的跨世纪学科带头人。     

关于地市科协开展技术职称评审工作的思考

本文根据佛山市科协近年来开展科技人才服务工作和承接人事部门技术职称评审工作所取得的经验,分析当前职称晋升、评审工作中存在的问题与不足,探索如何进一步完善科技人才评价体系,更好地发挥地、市科协及所属科技社团的作用,推动全社会科技人才队伍建设。     

“基础学科拔尖学生培养试验计划”实施现状分析与挑战对策

本文主要根据我国"基础学科拔尖学生培养试验计划"目前近两年的实施进展,对参与计划的各高校的实施现状和遇到的挑战做一个试探性的分析,针对国家、学校、社会等层面上进行扶持政策上的探讨。