利用网络传播的电脑制作作品——喜闻乐见的高校网络思想政治教育新形式

高校网络思想政治教育是高校思想政治教育的重要组成部分。喜闻乐见的"电脑制作作品"将成为高校网络思想政治教育的新突破,这进而要求高校思想政治教育教师尝试利用电脑制作作品,用更有效的方式方法吸引大学生对思想政治的兴趣,从而为提高高校网络思想政治教育探索出更为广阔的出路。     

建构主义学习理论在网络英语教学中的应用

一、引言 教育是面向未来的教育。我国著名科学家钱学森对未来教育作了如此论述：“未来教育=人脑＋电脑＋网络。”现代化信息技术要求多媒体与网络技术广泛应用于现代化教育。     

形形色色的教育电脑

伴随着“校校通”工程的启动与推进,教育市场为PC提供商提供了再现峥嵘的机遇,“教育电脑”的概念不径而走。市场上电脑品牌繁多,但适合教育行业的应用特点的性能卓越、功能适用、性价比高的PC产品却很少。2001年初开始,陆陆续续十几家厂商推出了“教育电脑”系列,如联想的“儒博士”、“启天”,金长城的“育翔”和“凌云”,浪潮的“希望”,麦特集团的“仲尼”系列,清华同方、北大方正等都特别推出教育电脑……但是究竟什么样的电脑最适合于学校,适合于教育教学?综观目前市场上的教育电脑,在某些方面教育厂商达成了共识:1.满足网络教学的发展需要,必须在功能上有突出的适用于网络的设计;2.一定要满足速度的要求,能让单位教学时间内产生更大的效益;3.预置所有必需的协议和网络设置,与网络设备简单相连,就能在短时间内构成功能强大的多媒体网络教室,让学习者从资源中心调取信息;4.能易于实现简单的网络远程管理,让教学者能有更多的时间投入到教学中,而不是放在电脑和网络的维护上。本期和下期“行业观察”栏目特别组织了“教育电脑”的专题,集中展示并介绍目前市场上的几款教育电脑,希望能为学校与地方的教育电脑采购提供参考信息。     

依托现代教育技术，促进教师专业成长

随着素质教育改革的不断深入和现代教育技术的飞速发展。教学工作对教师的要求也越来越高了。为了跟上教育信息化的步伐．教师不仅要深刻理解新课程的理念,而且还应掌握较新的教学方法和教学手段,熟练运用电脑和网络,并对信息资源进行有效的收集、整理,将其用于指导自身的工作和学习,否则就会落后于这个时代,并终究会被淘汰。因此．如何尽快...     

把电脑请出办公桌

经常翻阅教育类的报章杂志,逐渐发现了一个小问题.中国的校长也逐渐现代化了,办公桌上大多摆上一台电脑,这从校长办公照可以看出.不仅是校长,不少学校也为老师配备了电脑,美其名曰:"教育现代化". 的确,电脑、网络的普及给教育的发展注入了新的活力,现代教育已经离不开电脑、网络了.但笔者斗胆"逆时代潮流",建议把电脑请出办公桌.不赞成校长办工桌上配备电脑,更不赞成一个办公室里面的老师人手一台电脑.     

网络环境下信息技术与数学课程整合的实践与思考

未来社会是以信息科学为先导的信息社会，挖掘和开发信息技术应用于现代教育将是时代发展的必然要求，著名科学家钱学森对未来教育作了如此描述：“未来教育=人脑十电脑十网络”．     

亚龙数字网络语音室知识问答

(1)请问你们公司的数字网络语音室在国内同类产品中,市场定位如何 ? 答：数字网络语音室是利用计算机网络技术,大型数据库管理,数字语音处理技术,微机控制等硬软件相结合的高科技产品。它不仅属国内首创,而且将开展语音教学的革命和突破,在同类产品中是一流的,适应国家教育部提出的从应试教育转向素质教育的要求。 (2)贵公司的数字网络语音室与网络电脑语音室相比有什么优点 ? 答：有四大优点：①把网络电脑语音室用为网络语音教学,成本大,因此造成资源的浪费,不符合中国经济实际情况。现我公司该产品功能已达到并超过网络电脑语…     

电脑启蒙教育之我见

<正>随着信息时代的来临,电脑正日益普及到各个家庭,人们的生活也越来越和电脑紧密地联系在一起,娱乐、学习、交往、理财……都通过电脑来处理,通过网络来实现。教育作为社会发展的先行者,也顺应时代的潮流,把电脑教育纳入了学校教育的课程体系。虽然,电脑教育在学校已经开展了多年,但从本质上说,电脑教育课程对于教育者来说     

电及启蒙教育之我见

随着信息时代的来临,电脑正日益普及到各个家庭．人们的生活也越来越和电脑紧密地联系在一起,娱乐、学习、交往、理财……都通过电脑来处理,通过网络来实现。教育作为社会发展的先行者,也顺应时代的潮流,把电脑教育纳入了学校教育的课程体系。     

网络时代下教师角色的重新定位

随着科学技术的不断发展,人类进入信息时代,网络、电脑、电话逐渐渗透进我们工作、生活的各个领域。网络的发展以及多媒体先进设备的融入给教育教学工作带来了新气象,同时也对广大教师的素质提出了新的要求,使教师职业、教师角色都面临着     

计算机教学的初步探讨

时代发展的飞速变化,要求教育、教学模式的改革。当今世界,科学技术的突飞猛进,正在深刻地改变着人类社会生活的各个方面,尤其是进入到90年代,以多媒体技术、网络为代表的信息技术,呈现出加速度的发展趋势。世界正步入知识经济的时代,世界各国也正在加速发展教育技术的改革。在计算机技术普及的今天,要求学校也要普及计算机教育,而普及计算机教育以后,随之而来的是如何用计算机去教学呢？这就需要明确：小学要“用”电脑而不是要“学”电脑一、小学生要学习电脑的制造方法吗？电脑是人类的智力工具,小学生应该尽早掌握这个工具。…     

新课标下高中数学课堂教学与信息技术的整合

我国著名科学家钱学森曾对未来教育做了如此概述：“未来教育=人脑＋电脑＋网络。”21世纪是网络信息时代．随着素质教育的发展和教育信息化的推进,要求在中小学普及信息技术教育。而信息技术与课程的整合,是普及信息技术教育的关键,是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式。高中数学课堂教学与信息技术的整合就是以现代网络技术和多媒体技术为核心．将信息技术自然地、恰如其分地融合到课堂教学活动中,运用到课堂教学和课外学习中。     

做孩子信息素养成长中的路标——小学信息技术教学中渗透品德教育的实践

对于孩子使用网络,从最初家长想方设法控制孩子使用电脑、接触网络,如：家里不买电脑、有电脑也不装网络、教育孩子不上网吧等;到今天不但学校里有开设网络课,学生还有能随时随地上网的手机、电子书包,孩子的信息素养已然成了社会、学校、家庭评价的重要指标。     

“电脑作文”的启示

“电脑作文”实验,顺应了信息社会对基础教育的要求。第一,语文教师指导学生利用电脑,进行习作讲评和修改,既把作文训练落到实处,又使学生掌握了计算机的操作技能,把加强学科教学和普及计算机技术有机地结合起来。它不仅对语文教学,而且对教育、教学各个层面,改革...     

把电脑请出办公桌

经常翻阅教育类的报章杂志,逐渐发现了一个小问题。中国的校长也逐渐现代化了,办公桌上大多摆上一台电脑,这从校长办公照可以看出。不仅是校长,不少学校也为老师配备了电脑,美其名曰:“教育现代化”。的确,电脑、网络的普及给教育的发展注入了新的活力,现代教育已经     

网络时代写字教学不容忽视

在网络信息化高度发展的今天,我们的语文教学又出现了新的盲点——写字教学的被忽视与弱化。一直以来,不管是学校,还是教师、家长的功利性教育观念,都是以牺牲学生的发展为代价的。审视这些现象,很多问题都可以在功利主义这里找到症结。归纳一下,原因有三:其一,信息化社会的来临使小学生从刚开始学习就步入了少纸、无纸时代,他们接触电脑比较早,而且操作熟练,有很多学生能在课余时间运用QQ或E-mail与人交流,运用电脑输入汉字的速度并不比手写的慢,由于电脑的打字还具有易于修改和便于“藏拙”的特点,很符合书写整洁的作业要求,所以大部分…     

多媒体网络环境下的英语视听说教学法探讨

现代教育要求教育信息的数字化、多媒体化和网络化,多媒体网络教学模式已是外语教学发展的方向。这种以计算机、网络为载体的交互式英语教学模式为英语视听说教学提供一个尽可能真实的语言环境,发展了学生的自主学习能力,激发学生良好的学习动机,使得教学成为师生互动、人与电脑互动的过程,提高了视听说教学的效果,从而优化了英语教学。     

新课标下高中数学课堂教学与信息技术的整合

我国著名科学家钱学森曾对未来教育做了如此概述:"未来教育=人脑+电脑+网络."21世纪是网络信息时代,随着素质教育的发展和教育信息化的推进,要求在中小学普及信息技术教育.而信息技术与课程的整合,是普及信息技术教育的关键,是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式.高中数学课堂教学与信息技术的整合就是以现代网络技术和多媒体技术为核心,将信息技术自然地、恰如其分地融合到课堂教学活动中,运用到课堂教学和课外学习中.     

交互式白板,演绎灵动的数学课堂

21世纪教育是一个"人脑+电脑+网络"的教育.网络教育,说到底也是一种媒体教育,而且是21世纪媒体教育的基本模式."教师+教材(一本书+一支笔+一块板)+学生"这种传统的教学模式对于传承知识虽有一定好处,但作为认知主体的学生在教学过程中却始终处于被灌输的从属地位,而网络环境中的小学教学具有传统教学不可比拟的优势.     

网络环境使PPT教学“动”起来

我国著名科学家钱学森就未来教育给出了如下论述:"未来教育=人脑+电脑+网络。"以多媒体和网络技术为特征的现代教育技术,给学校教学改革带来了新的契机。成功地实施网络环境下的教学,是新形势下的