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相似文献
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1.
我国当前的教育不公主要表现在教育资源和教育机会不公,其结果将直接影响我们社会主义和谐社会的构建,因此应妥善处理好两者关系,将维护教育公平作为构建和谐社会的基础性工作来加以落实.  相似文献   

2.
实现教育公平构建和谐社会   总被引:5,自引:0,他引:5  
教育公平问题是构建社会主义和谐社会的最基本和最重要的问题。教育公平,包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面。现阶段我国教育公平中存在的主要问题是,教育投入不足与教育资源配置的不均衡造成的教育公平问题,城乡教育发展不平衡与区域教育发展不平衡造成的教育公平问题,弱势人口与教育资源分配不平衡造成的教育公平问题,私立学校与公立学校教育资源分配不合理造成的教育公平问题。笔者对此进行了理论分析与探讨,提出了实现教育公平的主要对策。  相似文献   

3.
实现教育公平构建和谐社会   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育公平是建设社会主义和谐社会的基础,也是社会可持续发展的必要条件。然而我国目前物质文明还不发达,相关教育政策还未到位,教育体制改革也还未彻底,导致了教育投入不平衡、教育资源配置不合理等问题,教育不公平仍然存在。所以,要进一步增加教育投入,改革教育体制,实现教育公平,推进构建和谐社会的进程。  相似文献   

4.
教育公平指教育的起点、过程和结果的公平。教育公平是构建和谐社会的基础,并可为建设和谐社会提供动力和保障。优先发展公平、公正的教育,是建设社会主义和谐社会的内在需要,因此必须强化教育公平理念,完善教育公平政策。鼓励多元教育选择。  相似文献   

5.
当前,教育公平是社会上谈论的一个热点话题。并且国家已经把促进教育公平作为我国基本教育政策。教育公平是重要的社会公平,是社会公平的起点,是构建和谐社会的基石。只有促进教育公平,实现社会公平,才能构建社会主义和谐社会。  相似文献   

6.
论述了教育公平的内涵和当前影响教育公平的各种表现,认为教育公平是建设社会主义和谐社会的题中应有之义,是社会最基本的公平底线之一。提出了建立与社会主义市场经济相适应的教育公平观,确保教育制度的公正,加大教育投入,深化教育改革,推进素质教育的有效途径。  相似文献   

7.
刘伟 《家教世界》2012,(24):170+169
教育公平是社会公平的重要基础。正确理顺教育公平与和谐社会的紧密关系,充分认识教育公平对于和谐社会的重要意义,并且采取有效措施真正实现教育公平,对于构建社会主义和谐社会具有重大的现实意义和深远意义。  相似文献   

8.
教育公平指教育起点、过程和结果的公平。教育公平为构建和谐社会提供动力和保障。当前教育领域存在着不公平的现象.教育工作者要通过树立信念、加强法律及相关制度等措施来实现教育公平,发挥教育公平对促进社会和谐的基石作用。  相似文献   

9.
教育公平——构建和谐社会的基点   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育公平是社会公平的起点和核心环节,促进和保障教育公平是构建社会主义和谐社会的必然要求.我们要正确理解教育公平和高等教育公平,通过政府、民众和合之力,理性分析我国教育公平中出现的问题,切实解决教育的不公平问题,构建和谐的社会主义教育.  相似文献   

10.
社会公平是社会主义和谐社会的基本特征,是构建和谐社会的基础。实现全社会公平要以教育公平为本。教育公平一方面可以缩小贫富差距,另一方面可以实现资源的公平配置,从而真正体现社会公平。当前我国社会的教育公平存在诸多缺失,政府应正视并着力解决这些问题,这样才有可能构建真正的和谐社会。  相似文献   

11.
教育公平是社会公平的重要内容,是社会公平在教育领域的延伸,也是达到社会公平的重要手段和途径.近年来,教育公平问题已成为我国教育界乃至整个社会所关心的重要问题.人们对教育公平的追求已经从对教育起点公平、教育过程公平的追求发展到对教育结果公平的追求.只有弄清教育公平的涵义、我国教育公平的现状及导致教育不公平的原因等,才能更好地解决目前存在的教育不公平问题.  相似文献   

12.
构建和谐社会是在公平的前提下建立一个利益大体均衡的社会结构合理的社会。和谐社会首先要求社会公平,而良好的教育制度是促进社会公平的“伟大武器“。教育公平在促进社会公平与构建和谐社会中发挥着举足轻重的作用。教育公平具有相对性和绝对性特征,因此必须遵循差异原则与平等原则,并从财政政策、土地政策和办学体制等方面努力创新,以实现教育公平,构建和谐社会。  相似文献   

13.
浅议构建和谐社会背景下的教育公平   总被引:1,自引:0,他引:1  
和谐社会应当是公正、公平的社会,教育不公平、教育机会不均等问题有碍于和谐社会的发展,需要政府、社会各方面的整体协调,共同建立透明、公正、公平的教育制度。  相似文献   

14.
中国特色社会主义应当是人与社会之间良好互动的和谐社会。党的十六届四中全会提出,要不断提高构建社会主义和谐社会的能力。我们必须通过教育公平的实现,促进社会公平的实现,促进社会主义和谐社会的建设。  相似文献   

15.
《教育评论》2008,(2):14-17
实现教育公平是实现社会和谐的基石,没有教育的公平,社会不可能实现真正的和谐。当前,我国教育仍然存在不公平的现象,这既有历史、经济方面的原因,也有政府、教育本身的原因。必须不断强化教育公平理念,持续完善教育公平政策,积极鼓励多元教育选择,深入推进教育改革,才能促进教育公平,促进和谐社会的构建。  相似文献   

16.
公正、普及、完善的国民教育是通往和谐社会最重要的一座桥梁。在大力构建和谐社会的今天.“教育不公”却成了中国社会的一个不和谐的因素。通过对城乡之间、平等教育与教育商业化这两个方面不和谐因素、现象的分析。提出了解决方法与途径。  相似文献   

17.
教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现,维护教育公平理应成为构建和谐社会的一项重要任务。然而就现实条件而言,实现教育公平受到诸多限制。我们不能无视现实,追求绝对公平。政府有关部门必须采取积极措施逐步解决我国在教育公平方面存在的若干问题,尤其是群众反映强烈的问题,必须承担起维护教育公平的责任。  相似文献   

18.
19.
20.
社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。社会公平是社会主义和谐社会的重要特征和核心内容,教育公平是社会公平的延伸。通过促进教育公平的政策应用和依法治教,一个教育体制更加公平的社会是人们可以期待的。  相似文献   

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