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相似文献
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1.
我国高校经济与管理类专业宏微观经济学课程一般直接采用中级教材进行教学,教学程度介于初级与中级之间,大多数同学在经济学学习过程中存在一些困难,教学效果受到一定影响。宏微观经济学课程能否进行分级教学,目前仅有少数院校对此进行研究和实践。笔者根据自己长期从事宏微观经济学课程教学的实践,对高校宏微观经济学课程教学现状进行调查,对分级教育的必要性、理论依据进行分析,就高校如何开展宏微观经济学课程分级教育提出对策建议,期望以此推动我国高校宏微观经济学课程分层教学的开展。  相似文献   

2.
徐秀美 《西藏科技》2014,(10):34-36
国内旅游经济学的理论研究还处于初级阶段和边缘地位,《旅游经济学》课程教学改革工作也处于探索期。《旅游经济学》的重要性尚未得到认同,教学中存在诸多问题。文章简单分析了国内高校旅游管理本科专业《旅游经济学》课程存在的普遍问题,并结合自身的教学与科研经历对该课程教学改革的路径进行了探索。  相似文献   

3.
随着电子商务在经济活动中作用的突显,近年来我国电子商务人才供不应求。《网络经济学》作为电子商务专业的一门专业核心课程一直受到开设电子商务专业或方向的高等院校的高度重视。本文针对电子商务专业开设的《网络经济学》课程中存在的一些问题提出了教学改革措施。  相似文献   

4.
本文以应用经济学的经济学方向、财政金融方向、国际贸易方向为例,在分析应用经济学科实证研究平台建设的重要性的基础上,分析了当前该平台建设中应注意的问题,最后提出了相应的建设思路和方法。  相似文献   

5.
公共经济学课程是我国高校公共管理类专业的主干课程之一,其教学效果对培养公共管理类专业本科生的洞察力和就业能力具有重要意义.结合民族类院校公共管理类专业学生的特质,分析了公共经济学课程教学中存在的主要问题,并提出了相应的改进措施.  相似文献   

6.
随着我国加入WTO,在经历"中国制造"迈向"中国创造",由"引进来"到"走出去",成为全球第二大经济体的过程中,"讲规矩"在对外合作或对外贸易中就显得尤其重要而国际商法正是这些"规矩"的集中概括。作为高职高专管理类专业学生,虽然国际商法已经列为一门必修的课程,但受诸多方面的影响,目前国际商法的教学还存在着一些问题,还不足以将高职高专管理类专业学生"打造"成为一个懂"规矩"和守"规矩"的商务性人才。对此,文章从高职高专学生学习国际商法课程的教学现状、意义及其重要性出发,深入分析在本课程教学中存在的问题并提出建议。  相似文献   

7.
论述推行高职院校经济管理类课程教学改革的重要性,全面挖掘当前高职院校经济管理类课程教学中存在的问题,从教学理念转变、理论知识应用及师资队伍建设等层面推进高职院校经济管理类课程教学改革,以促进我国社会经济健康有序发展。  相似文献   

8.
刘亚丽  杨娜 《科教文汇》2013,(22):62-62,68
土木工程专业开设的"工程经济学"课程,长久以来注重学习工程经济的基本理论、基本分析方法,但对相关的工程财务、工程估价等内容涉及过少,不能有效地与本专业学生工作职业发展需要相结合。本文围绕这一问题,提出对独立学院土木工程专业"工程经济学"课程教学内容进行改革,加强本课程与实际应用的结合性,努力完善独立学院应用型本科人才的培养目标。  相似文献   

9.
<旁屋建筑学>是工程管理专业的一门重要的专业基础课,是多门后续专业课的基础.随着建筑行业的高速展,业内对学生学习期间所具备的建筑知识水平的要求越来越高,就决定了该门课程需要不断的进行教学改革以适应行业的快速发展和社会对人才的需要.本文结合教学实际,深入分析了目前<房屋建筑学>课程的教学现状,并对该课程的教学改革进行了一定的探索.  相似文献   

10.
世界经济一体化背景下,需要培育高素质国际经济学专业人才.探讨地方财经类高校《国际经济学》课程教学中所面临的困境,并提出教学实践方案.从学生兴趣培养、理论基础、教材水平、课堂内容与前沿研究相结合4个难度探讨教学质量提升.  相似文献   

11.
12.
彭凤 《科教文汇》2007,(3X):164-164
1.园林工程的教学地位与教学要求 由于园林事业迅猛发展,知识和技能的内涵日趋丰富,质量要求也越来越高,目前的园林工程公司大部分是苗圃生产、规划设计、养护管理一条龙生产体系。园林工程课程的设置就要根据这需求状况进行教学改革,园林工程专业人才培养的目标定位应是园林工程施工.组织与管理、园林植物栽培和工程养护等工作岗位高技能型的复合型人才。  相似文献   

13.
随着高校研究生课程的发展建设,会计研究方法越来越为会计专业课程所重视。在会计教学工作中,只有拟定科学的教学目标。规范会计研究方法的教学内容,采用现代化的教学方法和更合理的考评方式,才能培养出社会需要的高素质的会计专业研究生人才。  相似文献   

14.
冉旭华  闻晓波 《科技风》2023,(17):61-63
课程教学是研究生培养的核心环节之一,是决定研究生培养质量的关键因素。为培养出符合当代社会需求的高素质研究生,近些年来研究生的教学目标、教学内容、教学模式等一直在进行着不断的调整和完善。研究生课程教学改革面临着新的挑战。本文深入探讨了目前研究生课程教学中存在的一些主要问题,分析其产生的原因及弊端。并从课程内容选择、常见教学模式、考核方式、课程管理等方面总结比较,探讨研究生课程改革的模式,提出意见和建议,以供研究生教学和管理人员参考。  相似文献   

15.
工业工程专业研究生《项目管理》课程教学建议   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过比较本科生和研究生《项目管理》课程教学方式的异同,分析研究生《项目管理》课程教学过程中存在的问题和原因,从学生自主学习、加强案例教学和开展实践性教学三个方面提出了工业工程专业研究生《项目管理》课程的教学建议,以此增强研究生《项目管理》课堂教学自身活力,提高教学质量,促进研究生科研创新能力的可持续发展。  相似文献   

16.
为促进研究生的课堂教学改革,提高研究生的课堂教学质量,在Seminar教学法指导下,为"天然化合物结构研究法"课程课堂教学模式改革进行探索,调动研究生自主学习的积极性,实现教与学的相互促进,提高"天然化合物结构研究法"课程的教学水平和教学质量。  相似文献   

17.
韦国兵  杨军  胡奇军 《科教文汇》2014,(10):52-52,54
为促进研究生的课堂教学改革,提高研究生的课堂教学质量,在Seminar教学法指导下,为“天然化合物结构研究法”课程课堂教学模式改革进行探索,调动研究生自主学习的积极性,实现教与学的相互促进,提高“天然化合物结构研究法”课程的教学水平和教学质量。  相似文献   

18.
针对研究生在医学统计学学习中常见问题,发现在教与学方面存在的若干问题,尝试对其理论、实验教学进行改革,以提高研究生医学统计学的理论知识水平与实践运用能力。  相似文献   

19.
杨秀霞  陆巍巍  张毅  闫实 《大众科技》2021,23(7):100-102
为了适应院校转型条件下应用型教学需要,聚焦研究生学科基础课程应用型教学难题,文章从研究生阶段的教育特点和培养目标出发,抓住研究生深度学习的内在需求,提出了深度学习与应用型教学有机融合新理念,建立了研究生学科理论课三阶段深度学习应用型教学新模式.  相似文献   

20.
以景德镇陶瓷大学艺术经济学专业为例,针对研究生创新能力培养中存在的问题进行分析。提出了发挥导师引导研究生创新的主体作用,重视研究性学习,围绕学科研究前沿组建导师团队,适当增加交叉学科课程,加强过程性考核与结果性考核,推进社会实践,搭建学术交流平台,进而提高艺术经济学专业研究生创新能力。  相似文献   

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