1995年度全国职工教育统计报告

最近,国家教委对1995年度全国职工教育情况作了统计。25个省、自治区、直辖市参加了统计汇总工作。统计范围为国有、集体企事业单位及机关的固定职工和合同制职工。统计中参加学习的职工人数,系指1995年1月一12月接受各类教育和岗位培训、继续教育在50学时以上的就学人数,包括纳入本单位培训计划的有组织学习,也包括自愿求学参加社会性培训和自学考试者。一人参加两项以上学习的按一人计算。现将该统计报告刊登如下,供各地参考。     

1995年度全国职工教育统计报告

１９９５年度全国职工教育统计报告按：最近，国家教委对１９９５年度全国职工教育情况作了统计。２５个省、自治区、直辖市参加了统计汇总工作。统计范围为国有、集体企事业单位及机关的固定职工和合同制职工。统计中参加学习的职１人数，系指１９９５年１月—１２月接受...     

1994年全国教育经费统计

１９９４年全国教育经费统计上海市智力开发研究所一、全国教育经费支出的总体水平１．全国教育经费的投入及其增长１９９４年全国教育经费总支出１４８８．７８亿元，比１９９３年增长４０．４６％；其中，国家财政性教育经费支出为１１７４．７４亿元，比上年增长３５．...     

一九九三年全国职工教育统计分析报告

1993年职工教育统计全国汇总工作已经结束,完成统计年报并参加了全国汇总的省、自治区、直辖市有24个,福建、云南、湖南、贵州、西藏、新疆未列入全国汇总。该年度统计范围为全民所有制和集体所有制企事业单位及机关的固定职工和合同制职工。统计中参加学习的职工人数,系指1993年1月至12月接受各类文化、专业教育和岗位培训以及继续教育50学时以上的人数,包括纳入本单位培训计划和取得自学考试合格证的人数,一人参加两项以上学习按一人计算。     

1994年全国电大教育基本情况统计公报

１９９４年全国电大教育基本情况统计公报中央电大教育管理信息中心１９９４年，全国电大共有４４所省级广播电视大学（指省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学），７１５所电大分校，１３０５４个教学班。共设置４６８种专业，分９个学科门类，５２个...     

1994年全国高考物理试卷评价报告

1994年11月5日至7日,国家教委考试中心在广东省南海市召开了“1994年全国高考试题评价暨评卷工作总结会”,来自全国各地的大、中学教师,教研人员,考试研究员,评卷负责人参加了会议。与会代表对今年的高考试卷进行了认真、全面、实事求是的评析,形成了1994年全国高考物理试卷评价报告。 (一)总体评价 1994年全国高考物理试卷分老科目组和新科目组两套试卷,各题的赋分值不同。试卷符合国家教委颁布的“考试范围”和“考试说明”,试卷中无超纲的试题,具有较强的科学性,效度和区分度很好,在考查知识的     

煤炭行业2007年职工教育统计分析报告

对27个大中型煤炭企业调查统计显示,职工教育培训工作有了新发展,煤炭行业职工队伍文化结构、职称结构、技能等级结构有所改善,但仍低于全国平均水平。     

1994年全国高校科技统计信息

１９９４年全国高校科技统计信息１９９４年全国７８１所高校理、工、农、医学科领域科技统计的主要结果如下：队伍情况全国高校共有参与科技活动人员５９５８１３人，研究与发展人员２３６０９３人，研究与发展全时人员１３９１１５人；国家教委直属高校有科技活动人员７...     

1994年全国高中数学联合竞赛

第一试 一、选择题(本题满分36分,每小题6分) 1.设a,b,c是实数。那么,对任何实数x,不等式     

1994年全国高考化学试题分析

1994年全国普校高考化学试题仍按照新、老两个科目组构成两份试卷。这两份试卷在1993年的基础上进一步靠拢。 一、命题意图 1.继续贯彻“两个有利”的命题原则 多年来,我国普通高校招生考试都把“两个有利”作为命题基本原则,1994年的高考化学试题与前几年一样,继续贯彻了这一原则。 考虑到1994年多数省试行“3 2”新科目组考试,考生群体有较大变化。化学试题在1993年的基础上,总体难度有所调整,以适应高校录取新生。     

1994年全国教育经费执行情况

党中央和国务院提出的教育优先发展战略,中央和各级政府是否真抓实干?肯不肯“花钱”是最好标志,下面这组数据,将回答您这个问题。     

1994年全国高考试题分析

１９９４年全国高考试题分析1994年全国高考试题分析...     

1994年全国高考试题分析

１９９４年全国高考试题分析1994年全国高考试题分析...     

从职工教育统计情况看我省职工教育发展走向

我省职工教育工作以《中国教育改革和发展纲要》为指针,紧密结合市场经济需求,坚持按照不同层次、不同岗位,通过多渠道、多形式培训的原则广泛开展了各级各类职工培训。以1996年为例,全省各类培     

职工教育统计报表之忧思

<正> 忧思之一是拖拉现象普遍,报表无法按时汇总。举例来说,由交通部教育司和省职教办下发的经国家统计局批准的《职工教育统计表》等系列报表,一般在每年的10月份下发至省交通厅。省交通厅在接到报表后立即进行转发,最迟在11月中旬也能寄达地、市一级主管部门。一般留给地、市的机动时间是40～50天,但实际情况往往是2～3月后仍无音杳。于是只得三番五次发电报、挂长途电话,不仅耗费大量的办公经费,重要的是影响计划的编制政策的制定。忧思之二是根据误差较严重,报表中的数字已无实际意义。统计报表中的数据,每年应呈动态变化。但是诸如职工总数,接受各种学历教育人数的变化幅度     

1994年历史科高考评价报告

1994年全国普遍高校招生考试历史科的命题,依据现行中学教学大纲和《考试说明》。坚持“两个有利”的原则,坚持思想性与科学性的统一,进一步挖掘试题的测试功能,适当调整试卷的结构和考查内容,加大历史     

职工教育理论研究喜结新硕果——1994年工会职工教育优秀理论研究成果评选揭晓

全国工会职工教育优秀理论研究成果评选工作近日结束。这次评选活动是由全总宣教部、全国工会系统职工教育协会、《中国职工教育》杂志社共同举办的。目的是进一步推动工会职工教育事业的发展,提高职工教育理论研究水平,展示在发展社会主义市场经济条件下职工教育理论研究成果。在各省、自治区、直辖市总工会宣教部     

1994年全国高考数学试卷评价报告——国家教委考试中心全国高考试题评价组

1994年11月5日至7日,国家教委考试中心在广东召开“94全国高考试题评价暨评卷工作总结会”。来自全国各地的大、中学教师,教研员,评卷负责人及考试研究人员出席了会议。根据各地定性分析材料和全国抽样统计数据,经过深入研讨,会议形成了1994年高考试题评价报告。     

国家教育委员会1994年教育发展的统计公报

一九九四年各级普通学校荃本情况表1单位:万人学校数 (所)毕业生数招生数在校学生效教职计工狱 其中: 专任教师总计9606533565。864865。352166.381395。991080.40一、研究生(720)2。805。0912。79L商等学校(402)2。594.721 1.822.科研机构(318)0。220。360。98二、普通高校本专科1080‘3。7489。98279。86104.0339,64国家任务51。2358。23199。30委托培养7。7418。4348。24自费生4。5213。1431。87教师本专科0。250.180。45三、普通中等学校1010871598.302229.275894.70546.58391.18i,中等专业学校398772。91122。54319.7951。6524。70中…