落实四个到位 搞好实验教学

中学理化生实验是教学过程中的一个重要组成部分，为了做好这项工作，保证实验教学的正常开展，学校在教学实践中应坚持落实“四个到位”。１思想认识到位在当前高、中考试卷决定一切和教学评估机制不完善的情况下，实验教学很容易被忽视。轻者疲于应付，仪器残缺不全或陈...     

关于语文教师角色转换的思考

新课程改革能否顺利实施，新的教学理念能否贯彻到位，教师仍然起决定性作用。通过广东省已实施三年的新课标实验教学，我认为，在这个过程中，作为语文教师，首先必须有意识地完成自己的角色转换。否则，     

部分初中生物实验教学的改进与创新

实验教学是初中生物学科教学的组成部分,是培养学生实践、创新能力及提高生物科学素养的重要途径。然而,目前的初中生物实验教学的现状令人堪忧,很多实验由于实验材料选择不当、实验方法不够合理、实验教学的组织管理不够到位,使得初中生物实验教学多年来始终在低效的水平上徘徊。近年来我们组织本区初中生物教师对苏教版中部分初中生物实     

初中化学实验教学略谈

初中化学教学中的实验教学是以实验为主的一种教学方式.实验教学是初中化学的重要组成部分.实际教学中实验教学没有完全落实到位,是有几方面的原因：首先是应试教育的影响,虽然近年来通过大力的改革发展素质教育,但传统的应试教育的影响还是根深蒂固的,应试教育的思想还没有完全清除,并且还在深深地影响着课堂教学.     

小学科学实验教学中意外的价值

<正>小学科学实验教学作为区别于其他学科的重要特点,在学生素质养成中起着无可替代的作用。随着教育现代化工程实施,越来越多的实验器材配套到位,实验教学的频率也越来越高。硬件设施越来越好,实验教学的相关理论研究也需迅速跟上,才能让实验教学发挥更大作用。实验教学中意外的处理是其中一个常见的课题。所谓实验教学的意外,是指在分组或演示实验教学中出现的不符合实验结     

实验教学要坚决到位

实验教学是整个教学的一个重要组成部分,它是学生理论联系实际,手脑并用,进行学习的富有生机的教学形式。多年的教学实践证明,中小学教学能按照教材要求保质保量开展实验的教学效果平均高于没开展实验的1.2～1.5倍。因此,不能忽视中小学的实验教学。然而,长期以来由于物质条件所限,尤其是观念陈旧,认识不足,行动迟缓,致使实验教学在许多中小学中一直没有真正到位,结果教育质量上不去,人才素质提不高。因此,我     

初中化学创新实验教学探讨

在新一轮的课程改革中,化学和其他学科一样,担负着培养学生的创新能力的任务,化学实验是化学学科形成和发展的基础,应最大限度地发挥实验在化学教学中的作用,因此有必要对化学实验教学进行创新。作者从实验教学如何落实到位和化学实验课堂教学如何创新两方面谈谈对化学实验创新教学的看法。     

加强自然课实验教学培养学生科学兴趣

在上自然课时,有时实验仪器难以及时到位,在教学中出现了在黑板上画实验的现象.笔者与同事们经过多年研究,探索了一条山区加强自然课实验教学的路子.     

初中化学实验教学略谈

正初中化学教学中的实验教学是以实验为主的一种教学方式.实验教学是初中化学的重要组成部分.实际教学中实验教学没有完全落实到位,是有几方面的原因:首先是应试教育的影响,虽然近年来通过大力的改革发展素质教育,但传统的应试教育的影响还是根深蒂固的,应试教育的思想还没有完全清除,并且还在深深地影响着课堂教学.教师们在这种思想的指导下,课堂中必然会更加注重知识的讲解,会认为实验教学是一种非常浪费时间的教学方式,把时间用在知识讲解方面,才     

演示实验例谈

演示实验例谈宜昌县小溪塔中学江季龙（４４３０００）物理课堂演示实验教学是引导学生认识物理现象、规律的重要手段。下面谈谈我在演示实验教学中的想法和做法。１．演示步骤清楚，不求一步到位演示实验过程中教师不要急于展示现象，要做到层次清楚，步骤到位，循序渐进...     

分点启发，练习强化

分点启发，练习强化江苏省启东市教育局教研室（２２６２００）郝同寅，崔炯明我们经过潜心研究、反复论证，提出了“力争能力培养跟知识教学同步到位”的教学理论观点。把知识到位、思维到位、能力到位的“三到位”教学，定为课堂教学应追求的效益目标，并取得明显的教学...     

《磁铁的两极》实验再设计

《科学课》杂志2009年第2期刊登了陆叶老师的一篇文章《〈磁铁的两极〉实验设计》,文章针对教学实际进行了比较到位的指导,对这一课的实验教学有很大的启发作用。笔者在执教这一课的过程中,对如何组织这一课的实验教学也有一些心得,与大家交流。     

农村中学实验室工作改革的研究

１实验室工作现状分析a．思想认识还没有完全到位。①领导层认识没有到位。长期以来，由于“应试”的需要，少数领导对中学实验室工作的地位和作用认识不足，缺乏统筹规划，实验室管理机制不够健全，职责不够明确，普及实验教学不够热心，出现“校长只要分（成绩），教师只要份（奖金），而不管学生的能（实验能力）”的现象；有些领导只重视装备现代教学设施，忽视常规教学设备的添置，致使原有实验设备陈旧，仪器老化，药品失效，导致实验教学工作无法正常开展；少数学校名义上有学校领导分管实验教学工作，但不少是分而不管，成了应付检…     

如何将生物实验教学落实到位

生物学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学的优劣直接影响到生物学科的素质教育。当前生物实验教学效果不太理想的主要原因：一是教师对实验教学的质量意识淡薄；二是有的教师实验组织能力差：三是课前准备与精心设计不够；四是忽视操作技能的改进或教师本身的操作技能差。因此，必须重视实验教学的研究和探讨。下面就如何将实验教学落实到位谈谈自己的看法。     

实验教学会影响小学生科学学业成绩吗？——基于国家义务教育质量监测数据的分析

实验教学一直是科学教育的基本教学法。在我国科学教育实践中,实验教学往往被束之高阁。基于国家义务教育质量监测2017年四年级科学学科数据,通过多元线性回归和卡方检验,证明实验教学不仅不会耽误考试成绩,而且能够促进学生科学素养整体性发展。实验教学对学生的科学知识理解、科学探究能力和科学学习兴趣都起到促进作用。学生科学学业成绩优秀的学校,实验教学开展较好,实验室和实验员配备更到位,科学教师更注重发展学生科学情感态度与实验技能等。由此建议一线教师落实实验教学、优化教学设计,学校根据实际情况改进实验教学的软硬件条件。     

谈如何提高生物实验教学质量

生物学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学的优劣，直接影响到生物学科的素质教育。当前生物实验教学效果不太理想的主要原因：一是教师对实验教学的质量意识淡薄；二是有的教师实验教学组织能力差；三是课前准备与精心设计不够；四是忽视操作技巧的改进或教师本身的操作技能差。因此，必须重视实验教学的研究和探讨。下面就如何将实验教学落实到位谈谈自己的看法。１要有明确的实验教学目标教师在实验教学中都有体会：许多学生表现出对实验的兴趣，往往是出于“好玩”、“有趣”。因此让学生知道实验的目的和要求，是实验教学中的重点…     

新课程改革在农村中学实施的几大瓶颈

文章论述了新课改在农村实验教学中面临的四大瓶颈，指出了推进新课改是一个循环渐进、探索总结、积累和提高的过程。如何实施到位，将成为教育同仁关注的话题。     

新课改对高中物理教学的要求

新课改对高中教学的多样性提出了明确的要求,对探究学习更是要求具体到位,并且对教学过程中的环节和方法提出更高的要求,而旧课程标准高中物理教学中目标单一,方法简单,不重视实验教学,甚至课本原有的实验以讲代之,并缺少对     

实习教学各环节的实践与探索

本从实践教学入手，探讨了各环节的教学内容与要点，并就如何在实习过程中以学生为主体。教师为主导，真正体现以人为本的教育思想，克服实习教学的随意性和盲目性，提出了“四到位”的实习教学方法，即入门指导，演示到位；分组实习，责任到位；巡回指导，点拨到位；结束指导，讲评到位。     

建立相对独立的实验体系深化实验教学改革

实验教学在人才培养方面具有课堂理论教学不可替代的作用。针对目前实验教学存在的问题，提出改革实验教学必须从源头开始，建立起相对独立实验教学体系，施行开放式的、每项实验独立学分的管理运行方法。实验教学教师和课堂教学教师之间正常流动，真正提升实验教学的地位，做到实验和理论教学协调发展。