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义务教育课程改革一直都是世界各国教育改革的核心。中国台湾地区课程体系在沿袭大陆课程体系和借鉴国外经验的基础上,结合本地区教育实际对九年义务教育课程进行了多次颇具特色的改革。文章主要以台湾地区最近一次的九年一贯课程改革为对象,对其特点和存在的问题进行了分析,以期为大陆义务教育课程改革提供借鉴。 相似文献
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义务教育阶段课程改革正在全国全面推广，作为课程改革的一部分，初中毕业与升学考试也正进行改革。初中物理毕业升学考试的命题必须有利于推进中小学实施素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教学质量；有利于培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重 相似文献
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随着九年义务教育阶段课程改革实验的推进，普通高中课程改革方案已于去年九月出台。至此，基础教育从小学到高中课程改革已全面铺开。 相似文献
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随着我国基础教育课程改革的全面启动，全国城市和县城中小学都开设了英语课程。初中使用新编九年义务教育三年制英语课本。全日制九年义务教育普通初级中学英语课程标准指出：“此次英语课程改革的重点就是要改革英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能 相似文献
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在九年义务教育地理课程改革深入进行的今天,地理教学的唯一依据是地理课程标准.本文所提出的问题及对这些问题的阐述,均依据课程标准,而不囿于某种教材.讨论的对象是世界地理课程认识区域单元中两极地区的教学内容,而不囿于某种教材某章极地地区的内容. 相似文献
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2000年3月，教育部公布了《九年义务教育全日制小学语教学大纲》(试验修订版)、《九年义务教育全日制初级中学语教学大纲》(试验修订版)和《全日制普通高级中学语教学大纲》(试验修订版)；进入新世纪以后，随着《基础教育课程改革纲要》(试行)和第一个《全日制义务教育语课程标准》(实验稿)的陆续颁布， 相似文献
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20世纪90年代以来，世界各国的课程改革都把学习方式的转变视为重要内容。中国当前课程改革强调学习方式的转变，设置“研究性学习”课程顺应了世界课程改革的发展趋势。我国推出的《国家九年义务教育课程计划（实验稿）》把“研究性学习”课程作为重要内容列入其中（该课程计划及相应的课程标准和教材将于2001年9月在全国范围内展开实验）。国家教育部于2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》亦把“研究性学习”课程规定为重要内容。、 相似文献
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实践证明，课程改革是一项艰巨复杂的系统工程，我省基础教育课程改革能否取得突破性进展，能否不断向纵深发展，关键取决于下一阶段的攻坚工作。我们知道．新一轮基础教育课程改革是在我国基本普及九年义务教育的基础上展开的。基本“普九”以后，巩固“普九”成果、提高“普九”水平是基础教育工作的重点。而巩固提高工作的关键就是要提高义务教育的质量。 相似文献
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从编排体例、课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等方面对2022年版和2011年版义务教育地理课程标准进行了对比分析,指出了义务教育地理课程标准在新时代、新形势下的发展变化,明确了义务教育阶段地理课程改革的新动向、新要求。认为新课标是对旧课标的继承、发展和创新。 相似文献
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农村学校的课程改革，已经成为全面实施九年义务教育课程改革的难点。难就难在：教学设备不能满足课程改革的具体实施，图书资料不能满足师生的学习需要，课外实践难以有效进行，师资水平难以胜任课改教学。其难，既有物质条件的跟不上，又有师资力量的跟不上。 相似文献
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中考是九年义务教育阶段的最后一次检测，是对九年义务教育质量评估的重要一环。初中毕业升高中，是个人根据自己的实力和意愿通过竞争进行的选择。目前社会对中考的关注日甚一日。因此，做好中考改革工作，充分发挥它的导向作用，是摆在我们面前一项十分艰巨而又重要的工作。一、中考改革的基本原则为保证中考改革顺利进行，中考命题应遵循如下原则：１．中考是九年义务教育阶段最后一次考试，所以，中考命题必须考虑义务教育的性质；中考的各个实施环节都要有利于普及九年义务教育。中考是整个教学过程中一个有机的组成部分，义务教育又是… 相似文献
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随着九年义务教育课程改革的深入．普通高中新的课程改革已经铺开。对于教师来说．这是一次挑战．更是一次机遇。在新的课程改革过程中。我们要不断提高自身素质，解放思想，开拓创新，在着力培养个性化学生的同时。努力把自己塑造成为富有创造性、个性化的学型教师。 相似文献
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教育部基础教育司于1999年第四季度组织专家对九年义务教育教学大纲进行修订，其中物理教学大纲于2000年8月完成修订。修订版大纲(下称大纲)吸纳了课程改革的最新研究成果，充分体现了素质教育的宗旨和课程改革的新理念。 相似文献
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一、新课标中考政治学科命题的发展趋势 根据对2001-2010年全国基础教育课程改革的目标和教育部颁布的《九年义务教育小学思想品德和初中思想政治课课程标准》（修订）的研究，以及近几年全国各地尤其是课程改革实验区的政治学科中考试卷的分析，笔对2007年政治学科中考命题的发展趋势试作以下的预测。 相似文献
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活动类课程《阅览与自习》的钟文芳上海师专硕士基本特征钟文芳上海师专硕士自本世纪８０年代起，我国的小学教育开展了一系列的课程改革，到１９９１年，国家教委颁布了《九年义务教育小学课程改革方案》，小学的课程结构发生了变化，活动类课程被作为正式课程列入计划当... 相似文献
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新年伊始，教育部基础教育司召集全国九年义务教育语文、数学、外语三科教材的主编，共商义务教育教材改革大计。会议的主要内容是：1．通报近期贯彻全教会精神以及制定新课程方案的进展情况；2．通报九年义务教育教学大纲修订情况及2000年课程教材改革工作计划；3．在拟定新课程体系的同时，组织专家对义务教育教学大纲和教材提出修改意见。 相似文献
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“学习有用的地理”是地理课程改革强调的重要理念。《义务教育地理课程标准》指出：“学习对生活有用的地理，地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识和技能，增强学生的生存能力。”按照地理新课程的这一要求，地理教师要更新教学观念，改革教学方法，树立新的人才观、质量观、课程观，尽快适应新课程。所以， 相似文献
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张超 《河北师范大学学报(教育科学版)》2011,13(2)
缺乏义务教育阶段信息技术课程教学改革的先行与支撑,高中课改信息技术课程的实施则先天不足.以义务教育阶段信息技术教材的改革为突破点,将培养学生信息素养的目标落到实处,实现九年义务教育信息技术课程与高中课改的对接. 相似文献
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《课程.教材.教法》1995,(11)
开展整体改革 实施素质教育──广东省实施九年义务教育课程方案的实践和体会广东省教育厅教学研究室我省从１９９２年秋季开始，在部分学校提前一年实施九年义务教育课程方案，开展实施素质教育的探索，现在已经三年了，初中今年已有第一届毕业生。实验表明，小学和初中... 相似文献