计算机多媒体课件教学的优化设计

计算机多媒体课件教学做为一种新型的教学模式对于变革传统的教学模式产生了深远的影响,本文阐述了计算机多媒体教学的基本要求及其设计特点,并提出优化多媒体教学的观点和策略。     

对语文教学多媒体课件的几点建议

随着现代化教学手段的发展和普及,多媒体课件在课堂教学中的运用越来越广泛。多媒体课件的设计和制作,已成为语文教学备课和研究的一个基本的内容,这无疑是教育的一大进步。根据近几年多媒体课件的不断尝试,我认为,必须注意以下几个问题。一、教学目的要明确由于多媒体教学具有生动性、动感性和直观性,使用多媒体技术再造     

关于多媒体课件制作的几点建议

多媒体技术被充分应用到教学的今天,如何制作出真正适合教学的课件无疑成了关键。本文将从多媒体教学的优越性、课件制作环节和容易出现的问题展开讨论。     

多媒体远程教学课件中的教学交互设计

多媒体远程教学日益成为现代化教学手段的一种重要形式。教学交互直接影响学生的学习效果。文章给出了多媒体教学课件中教学交互的含义及设计原则,以"自动控制原理"多媒体课件为例,就教学交互功能的实现问题提出了一些设计建议。     

运用多媒体课件 优化课堂教学

多媒体课件教学作为现代化的教学手段,给课堂教学带来了新气息,由于多媒体教学课件的质量直接关系到教学的效果,对其新的技术手段、方式方法研究也成为热点。本文结合多媒体课件与教学的特点,探讨了如何制作多媒体教学课件,对教学活动的开展具有一定的借鉴意义。     

多媒体课件在计算机教学中的应用

多媒体课件作为一种新型教具,有其独特的优势,得到了师生的认可.现在的教学理念是以建构主义为主,即以学生为中心.本文就新形势下如何选择适当的内容制作多媒体课件,提高多媒体课件的利用率谈谈自己看法.     

在小学教学中使用计算机的几点建议

随着村小教育现代化验收的结束,学校的现代教学媒体的配齐．多媒体教学已在我校教学中广泛使用,尤其是计算机辅助教学。计算机辅助教学主要是利用计算机作为主要的教学媒体来进行教学活动,即利用计算机来辅助教师执行教学。计算机在为学生营造学习环境、突破教学重难点、达成教学目标方面．具有其他媒体无法比拟的潜力,在教学中的积极意义是毋庸置疑的。计算机不仅能呈现单纯的文字、数字等字符教学信息．而且能实现教学信息的图、文、声并茂。     

多媒体课件制作的几点建议

多媒体技术是以计算机为中心,把音频处理技术、图像处理技术、视听技术等都集成在一起,而且把这些信号统一成数字信号,使计算机很方便地对它们进行存储、编辑等操作。多媒体课件简单地讲就是应用多媒体技术做成的课件。由于多媒体课件往往包含图形、图像、文本、声音、视频等,在教学中因其具有直观、形象、交互等特点．所以在教学中越来越受到广大教师的青睐。     

浅谈多媒体课件优化下的初中历史课

多媒体教学如今变得越来越强大,在初中历史教学中,它可以将很多抽象的文字,用直观形象的方式表现出来,帮助学生更好地理解历史事件和相互之间的关系。结合历史这门学科的特点,教师可以在现有基础上,创新型地运用多媒体技术,让多媒体技术与传统教学方式有机结合起来,为初中历史课堂的教学改革、教学效果的提升做出突出的贡献。     

网络教学中多媒体课件应用的几点思考

多媒体技术是指信息的载体,可以是文字、图形、图像、声音等的集成,它集计算机技术、声像技术和通讯技术于一体。而基于多媒体技术的多媒体教学课件,是泛指一般教学软件,是根据一定教学目标表现特定教学内容、反映一定教学策略的多媒体应用软件,它是利用计算机多媒体技术把文字、图形、声音、动画等多种表现媒体综合起来而形成的。     

注重多媒体课件的设计提高多媒体教学质量

从提高多媒体教学质量的角度出发，阐述了多媒体课件设计制作的要求和过程。     

英语教学多媒体课件的设计

为使英语教学多媒体学课件达到科学性、教育性和艺术性的完美结合，介绍了课件导入、展开、巩固三个构成部分的设计思想。     

多媒体课件的教学设计研究

分析多媒体课件在教学活动中与传统媒体相比所具有的特点，并从理论上对开发多媒体课件时的教学设计进行研究。同时结合工作实际，阐述了在制作多媒体课件时需要把握的几个要素。     

多媒体课件对多媒体教学质量的影响及对策

多媒体课件在多媒体教学中的运用愈来愈普及,但在具体的运用中仍存在亟待解决的问题,这些问题如不及时解决,必将影响到多媒体教学质量和教学效率。本文针对当前多媒体课件在多媒体教学实践中一些比较突出的问题,提出了合理使用多媒体课件,优化多媒体教学,提高授课质量的一些想法和措施。     

足球教学CAI课件的制作与应用研究

多媒体课件在当前教学中的应用已很广泛,然而由于足球教学的特殊性,足球教学多媒体还没有得到广泛的应用.本文从足球教学多媒体CAI课件的制作的前期准备、制作方法、制作使用等方面进行了分析、研究.     

开放式教学在多媒体艺术专业的应用——以文字设计课程为例

多媒体艺术专业是一门需要科技与艺术高度融合的年轻学科,多媒体艺术专业的课程建设应符合行业发展的标准,针对多媒体艺术专业的特点提出“开放式”教学理论,以培养学生的实践能力与创新精神为重点,为学生建立起符合多媒体专业未来发展的创新思维机制,以此证实通过开放式教学的实施使学生在专业技能、实践经验、工作方法、团队合作等方面得到全面提升。     

多媒体教学课件设计规律的探讨

多媒体课件即利用文字、图形、图像、动画、视频、音频、数字电影等多种媒体创作的交互式教学软件.设计制作多媒体课件,应该遵守良好的设计习惯,坚持一定的设计原则和规律,把握好制作中的重要环节,以实现课件的教学内容、教学经验与多媒体特征的有机结合,达到提高教学质量的目的.     

浅谈多媒体课件在教学中的应用

随着多媒体计算机的应用渗透到社会生活的各个方面,许多学校也将多媒体课件和教学结合起来,多媒体教学一改传统单一、僵硬的课堂教学模式,采用智能型、具有亲和性的界面,以生动、形象、通俗易懂的方式,展示最前沿、最丰富的知识,从而激发了学生的学习兴趣和积极性,收到了较理想的教学效果。     

运用多媒体技术制作篮球理论教学课件

本课件运用Authorware6.0构建篮球多媒体教学课件的框架,利用其框架图标实现章、节之间的链接,利用其计算图标中的goto语句实现相应的返回、退出以及欣赏等功能,使用flash工具制作了片头和多个flash动画,利用photoshop工具制作了封面背景、各章节的内容背景、录象播放背景以及一些特效字和按钮,使得该课件生动、美观与和谐。     

简洁、实用——物理教学多媒体课件制作、使用之我见

通过分析目前物理教学中对制作和使用多媒体课件认识的一些误区,结合教学的特点,总结出制作多媒体课件要以简洁为原则,使用多媒体课件要以实用为原则。