高校发展规划编制的组织策略、技术选择及实施路径

当前,高校发展规划编制存在组织实施封闭化、导向与内容存在偏差等问题。新时期高校发展规划编制要坚持前瞻性、协调性、应用性、特色性原则。要建立富于开放性、有利于集聚社会各个层面智慧的规划编制组织形态;创新规划编制的内容体系;创新高校发展规划编制的运行机制。     

西安交通大学锁志海 如何编制校级“十三五”信息化规划

2015年,学校要求各相关单位编制“十三五”专项规划。在规划的编制过程中,也给我们带来一些思考。西安交通大学“十三五”信息化发展规划纲要编制主要包括三个方面：一是规划编制的整体安排;二是规划纲要框架及主要考虑;三是做好规划编制与实施的下一步工作。     

近期建设规划的实践与思考

城市近期建设规划是实施城市总体规划的重点,科学编制城市近期建设规划将有利于规划的实施,通过近期建设规划编制和实施的总结,提出近期建设规划编制等方面工作的认识与要求。     

土地开发整理规划编制中应注意的问题

土地开发整理规划工作是首次在全国范围内开展 ,如何高效科学地编制土地开发整理规划成为土地管理学界一个重要的话题 ,本文根据规划编制中的实践经验总结了规划编制中应注意的一些问题 ,以期在规划的编制实践及理论探讨中发挥一定的作用     

高职院校发展规划编制研究

五年发展规划编制是高职院校的战略发展课题,也是实践科学发展观的重大现实问题。编制学校发展规划,需要认真研究其意义、理念、策略、组成、分层、步骤、方法和组织等问题。规划编制的目的是提升办学的综合实力,规划编制的核心在于实施生效。学校发展规划的编制,有利于实现预期发展目标。     

编制省域旅游规划有关问题的思考———以湖南省为例

省域旅游规划是新提出来的区域旅游规划系统中的重要类型。省域旅游规划编制有别于风景区规划的编制,应纳入规范化和法制管理范畴,应实施省域旅游规划编制人员资质制度     

福建确定节水型社会建设近期六大工作重点

一是要科学编制节水规划。抓紧组织编制《福建省节水型社会建设规划纲要》、《福建省节约用水规划》，进一步指导节水型社会建设工作的深入开展。各地也相应编制本地区节水型社会建设规划。     

基于执行视角对高校规划工作的几点思考

高校的规划编制并不必然用于执行,用于执行是对编制规划的最大支持与最高要求。切实重视高校的规划编制工作,首先要确立为了执行的理念。而且,受外部环境、组织领导和学校规划文本特点的影响,只有在执行中继续规划才能解决规划执行中遇到的各种问题。强调高校应在执行中继续规划,并不等于否定此前编制的规划,而是对规划执行提出了更高的要求。基于规划内容的不同,可以建立规划分类执行模型,并采取相应的执行策略,这有助于改变我国高校简单对待规划编制与执行的状况。     

大庆市新一轮土地利用总体规划合理性分析

本文总结了大庆市新一轮规划编制的社会、经济发展背景,提出了大庆市新一轮规划编制的特点.同时.结合上一轮规划评价结果,对新一轮规划中土地利用规划空间布局调整合理性进行分析.     

融入研究与编制过程的区域规划教学模式构建

区域规划是人文地理与城乡规划、城乡规划等规划专业核心课程,围绕课程国内外经验、实践特征和中国城乡规划研究与规划编制流程,提出区域规划课程教学嵌入城乡规划研究与规划编制过程的总体设计、重点环节等在内的教学改革。实践发现,契合规划研究与规划编制过程的区域规划课程教学改革导向行之有效,且在执业技能与职业素养等方面会有所突破。     

新时代高校“十四五”规划编制研究——以H大学为例

本文基于新时代我国高等教育发展的新内涵，结合H大学“十四五”规划编制的探索和实践，探讨高校“十四五”规划编制的科学方法和有效途径，建议在提前谋划周密部署、目标牵引问题导向、广纳群言广集众智、思想引领组织保障等方面入手，提升高校“十四五”规划编制的科学性、精准性和前瞻性，为推动高校高质量规划的科学编制和有效实施提供借鉴和参考。     

大学规划方法论

在新的历史时期,对大学的未来进行科学而合理的规划是高校健康可持续发展的迫切需要,编制一部好的发展规划对大学发展有着重要而深远的意义。本文从方法论的角度,分别从什么是规划、为何做规划和如何做规划三方面对编制大学规划进行了论述。关于规划的内涵,本文提出了规划是"两点一线"的论点。在正确认识规划内涵的基础上才能编制出合理可行的规划;而规划的推进实施的关键则是规划与资源配置相结合,根据发展目标配置资源。     

校级对校内二级学院规划编制的设计研究

二级学院是高校具体承担教学、科研、服务职责的实体,其规划既是学校规划体系的落脚 点和支撑点,又是全面阐述学院办学定位、发展目标、重点任务与治理体系的法定文件。二级学院受 学校的直接领导,必须在规划编制前就加强顶层设计,包括从学校层面确定或解决学院分类、定位 和学校规划指标的分解等问题以促进学院规划编制的科学性与有效性; 在学校层面要统筹不同类型学院的规划框架以促进规范性。对此,文章提出了高校二级学院规划编制顶层设计的重要内容：明确学院办学定位的方法,分解学校规划指标与任务至学院的方法和规范编制规划的要求。     

市州级土地开发整理规划说明书编制技术探讨

本对市州级土地开发整理规划编制过程中，规划说明书的内容、编制方法及主要技术问题进行了较深入系统的探讨。     

以改革为动力以发展为要义科学编制宁夏教育事业发展“十二五”规划

今年是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》启动与“十二五”规划的编制之年。在总结宁夏教育“十一五”规划执行基础上,科学编制《宁夏教育事业发展第十二个五年规划》,是自治区教育战线的一大重要任务。     

高等职业院校“十三五”发展规划编制与实施路径

伴随"十二五"规划的收官,"十三五"规划编制成为各高校可持续发展的重要任务,然而规划编制近年来才受到部分高校重视,不利于实现高校综合治理。面对"十三五"时期发展环境、任务和要求的变化,对高等职业院校发展带来机遇和挑战,对其规划编制提出新要求。全面启动学校事业发展"十三五"规划、落实学校"十三五"各专项规划、推动学校部门"十三五"发展规划、做好员工个人职业发展五年规划任重而道远。     

大学规划体系与编制流程

对大学规划体系与编制流程进行梳理,对于进一步推进高校规划工作规范化有着重要意义。大学规划包括总体规划、专项规划、学院和直属附属单位规划。编制流程包括前期调研、文本起草、评价论证和审批执行等步骤。     

企业科技人员继续教育规划编制方法初探

科技人员继续教育是成人教育的一项重要内容。编制企业科技人员继续教育规划,是抓好科技人员培训的基础工作。规划编制的好与坏,直接影响规划的执行,又与企业能否尽快获得教育投资效果有着密切的关系。本文就其编制方法和原则,略作探讨,意在抛砖引玉,不对之处,尚祈指正。     

科技发展规划编制的三个原则——以荆门市“十二五”科技发展规划纲要编制为例

如何遵循《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020）》的编制精神,顺应时代发展潮流以规避风险、谋求科技规划的最大化效应？结合一年多编制过程中的思考与体会,课题组认为：在体现规划编制科学精神的众多原则中,如下三项原则相对突出：强化学习,把握科技发展趋势和国家政策导向;熟悉市情,分析机遇和挑战;明确目标,注重特色,突出重点。以上三个原则在各式各样规划编制中具有一定普适性。     

关于编制首都高教“十一五”发展规划几个问题的探讨

当前,各高校都在研究编制“十一五”发展规划。那么,在编制规划时需要关注的重点和难点是什么?如何找准首都高等教育所处的历史方位,清醒地分析高等教育所面临的机遇和挑战,明确自己的发展方向等,这些都是人们所关注的问题。为此,本刊特约北京市教育委员会副主任线联平、北京教育科学研究院副院长吴岩分别撰写了《关于编制首都高教“十一五”发展规划几个问题的探讨》和《审视“十一五”首都高等教育规划难点》两篇文章,供各校在编制规划时学习参考。