利用超重和失重速解物理问题

失重和超重是在实重和视重对比之下而得到的.所谓实重是指G=mg所确定的物体的重量,而视重是指人由弹簧秤等量具上所看到的物体的重量.当视重大于实重,即当物体对支持物的压力或悬挂时对绳的拉力大于物体所受的重力时,便称物体处于超重;当视重小于实重,即当物体对支持物的压力或悬挂时对绳的拉力小于物体所受的重力时,便称物体处于失重;而当视重等于零时,即当物体对支持物的压力或悬挂时对绳的拉力等于零时,便称物体处于完全失重.     

水的浮力求解问题——大盘点

有关浮力的计算问题种类繁多,并且在分析和运算能力方面均有较高的要求。因此"浮力"是初中物理的难点内容。以下是有关浮力的基本计算方法和典型运用问题的解析的归纳:一、实验法这种方法是利用弹簧秤在空气中称得的物体的实际重力以及在液体中称得的视重之差来计算浮力的方法。公式是:F_浮=G_(物体在空气中的重力)-G’_(物体在液体中弹簧秤的读数)例1用弹簧称量一物体,当在空气中称时读数为19.6N,而当物体浸没在水中称时读数是14.7N,求该物体的密度。解由题意可得:F_浮=G_1-G_2=19.6N-14.7N=4.9N。     

重量变化的秘密在哪里?——“水的浮力”教学体会

“水的浮力”这一课,如何让学生感知在水中下沉的物体也受到浮力的作用是个难点。对此我做了如下设计: 让学生在空气中称量在水中下沉的物体,然后把物体放到水中再去称,对比两次实验的结果,学生会发现,“在水中称,物体变轻了”。同一个物体,在空气中和在水中重量不同了,秘密在哪里呢?     

分析实验现象 发现科学规律

1　问题的提出我们在实验时 ,会发现这样一些现象 :若浸没在煤油中的实心铁块和实心铝块 ,用弹簧秤称得它们的示重相等 ,当把它们都浸没在水或盐水中时 ,发现铁块的示重大 ,若都浸没在酒精中 ,它们的示重相等 ,而都浸没在汽油中或放在空气中称时 ,却发现是铝的示重大 ,这究竟是一种特殊的偶然现象 ,还是一种普遍适用规律呢。2　假设与推理设有密度不同的甲、乙两物体 ,完全浸没在 A种液体中 ,弹簧秤的示数相同 ,若把这两物体分别浸没在 B种液体中 ,两弹簧秤的示数怎样 ?设 :甲物体的密度大于乙物体的密度 ,甲物体的密度与体积分别为 ρ大 ,…     

密度测量方法种种

一 、测量形状不规则的固体的密度 若 p物>p水则采用排水法, 用天平称其质量( 或弹簧测力计 测其重量 ),用量筒测体积 (即 “二次” 测量法 ),利用密度公式 p=m /V, 即可求出所求物质的密度。 若 p物相似文献   

判断物体浮沉的简明方法

根据物体的浮沉条件可知，浸没在液体中的物体：当F浮＞G物物体就上浮当F浮＝G物物体就是浮在液体中当F浮＜G物物体就下沉由于F浮＝C排液＝p液V排G物＝mg＝p物gV物浸没时V排＝V物上式中的叱为物体的平均密度，它等于物体的总质量与总体积的比值，即P。一岁．特例：对于同种物质做成的实心体，如一P。；对于几种物质制成的混合体（或合金），如一P。这样，对F。和Go的比较，我们就可以过渡到对P。和印的比较．由此可见，将平均密度为沁的物体投入密度为P。的液体中当P。扣。时物体就上浮直至漂浮于液面当P＃一如时物体就悬浮在液体…     

有关引力的两个问题

一、重力和重量在传统的力学中,常常同时提出重力和重量、失重和超重,定义“物体对支持物的压力(或拉力)大于物所受重力的现象叫做超重现象”,但并不从概念上区分重力和重量.1985年出版的中国大百科全书力学卷P_(596)指出:“……对地球而言,物体所受重力的大小称重量.大阳或其它天体对邻迫物体引力的大小也可称为重量.笔者以为,在引力场强度(?)被看作恒量的情况下,重力是不随运动状态变化的,无所谓“失”和“超”的问题,不如把“物体对支持物的压力(或拉力)”定义为重量,重量大于重力时为超重,反之,为失重.不然,重量时而是力时而是力的数值,必然造成混乱.又如物体放在弹簧称的托盘上,指针有确定的读数,但在系统加速下落时,读数减小,当下落加速度等于(?)时,读数变为零.这样,弹簧称测的是重力呢?还是重量?既然矢量(?)不变时重力不变,显然上述测量结果的变化是重量的变化.于是可知,“重力由物体固有属性和引力场性质决定,而重量是随运动状态而变化的”;上述百科全书中关于重量的定义,只在物体匀速运动或静止的特定状态下适用,是不具有普遍意义的.     

利用比例,巧解一组浮力题(初二、初三)

题1重为G的物体(ρ物>ρ液),在拉力F的作用下浸入密度为ρ液的液体中处于静止状态(如图1).若物体的密度为ρ物,试写出F/G的表达式.题2重为G的物体(ρ物<ρ液),在拉力T的作用下浸入密度为ρ液的液体中处于静止状态(如图2).若物体的密度为ρ物,试写出T/G的表达式.解对题1,物体处于静止状态满     

如何让物体在液体中悬浮起来

如何使物体悬浮在液体中,将有助于对中学物理教材中关于浮力知识的学习和研究,也会加深对一些物理量之间关系的理解。我们知道物体悬浮在液体中的条件是:物体受到的F浮力等于它自身的重量,即F浮=G物。这个代数式的展开可表示成ρ液·g·V排=ρ液·g·V物。由个物体悬浮在液体中。就有V排=V物,g为常数,因而我们可以得出使物体悬浮在液体中,物体的密度就应该与液体的密度相同。在实际中,由于我们很难找到一种液体的密度与其密度完全相同的物体。所以,我们也就不容易观察到物体静止地悬浮在液体中的现象。根据以上理论,我们要使物体悬浮于液…     

变通浮沉条件的条件

物体在液体中的浮沉，决定于物体的重力G和所受的浮力F的大小比较．对于浸没在液体中的物体，若F＜G．物体就下沉；若F=G．物体就悬浮；若F＞G，物体就上浮．当浸没物体上浮到露出液面以后，浮力变小；直到变小的浮力等于重力时．物体就漂浮，这就是浮沉条件的全部内容．在适当条件下，浮沉条件中一的浮力与重力的大小比较，可以变通为液体密度与物体密度的大小比较．这个适当条件是什么呢？一它们是：①物体是实心的；②物体＿要浸没在液体之中．这是因为：浮力大小：F一po8VIn…U物体自重：G一egV……②①②两式相除；F／G。e＊PV…     

杠杆是否平衡?(初二、初三)

题现有一个匀质杠杆(其重力不计)AB,两端各悬挂一物体(密度均大于液体的密度),此时杠杆平衡,如果将两个物体同时都浸没在液体中如图所示,则此时杠杆是否还能保持平衡?解设A端所挂物体的重力为G,密度为ρ1,体积为V1;B端所挂物体的重力为G2、密度     

超重与失重

一、超重与失重的情形分析 在弹簧秤下挂一质量为m的物体,当弹簧秤拉着物体以加速度a匀加速上升（下降）时,弹簧秤示数为F,F叫物体的示重,物体的实际重量用G表示。     

小学自然第三册——《物体的重量》教学构思

《物体的重量》(第三册第十二课)是继《什么力使苹果落地》之后又一篇指导学生学习地球引力方面知识的课文。教学中要指导学生亲身感受物体的重量表现为一种竖直向下的压力或拉力,引导学生独立地研究物体的重量是怎样产生的,达到培养思维能力的目的。同时,还要注意培养学生使用弹簧称测量物体重量的技能,以及自己动手制作弹簧称的能力。其中,研究物体重量的产生是本课的     

巧解物理计算选择题

物理计算选择题中的数值,大多数是为了考查某些物理概念、规律的掌握情况而设计的。因此,若善于用下面介绍的方法去解,则往往显得思路清晰,简洁准确。1 定性分析法 利用物理概念和规律进行分析,判断出正确的答案。 例1 一个物体在空气中称时,读数是2牛,浸没在水中称时,读数是1牛,浸没在某种液体中称时,读数是1.2牛,则该种液体的密度是( )。     

用静压强公式导出阿基米德定律

物体浸入流体时,流体对物体产生的阳上作用力,等于被物体排开的流体的重量。这就是阿基米德定律。这个定律是物理学家阿基米德一次洗澡时受到启发后发现的。利用静压强公式推导这个定律,对于理解和运用阿基米德定律有一定帮助。设:边长为α的正方体木块,浸入一密度为ρ的液体中,木块上表面离液面高度为h。设一弹簧称将木块吊住,令木块表面与水面平行。这时,木块的受力情况:重力mg,方向向下;张力T,方向向上(即弹     

比重计结构剖析

比重计是测液体密度的仪器,就测量范围可分为轻表和重表.轻表形状上细下粗,重表上粗下细.两种表的刻度都是不均匀的,刻度值是上小下大.它们的下端都有一个重锤,其目的是使比重计浮在液体中静止时呈竖立状态,如图. 1 比重表刻度值上小下大比重计是根据物体浮在液面上条件的原理制成的.从物体沉浮条件可知,浮在液面上的物体符合:F_浮=G.由于比重计重量G不变,所以它受到的浮力F_浮是一定的.又F_浮=p_液 gV_排可知.p_液大时V_排就小,V_排小表示比重计在液体中浮得起,所以表示密度大小的刻度值就大,使比重计上刻度值呈现上小下大     

对英文写作中常见错误的分析

1 物体密度大于水的密度的测量 仪器：量筒、纸筒（重量忽略，可装入量筒中）、水、细线。先在量筒中装入适量水，测出V1，再用细线拴住物体，投入水中，测出V2，取出物体凉干，然后把物体放入纸筒投入水中（使之能够漂浮），测出V3，然后根据F浮=G物：水g（V3-V1）=m物g，m物=水（V3-V1），V物=V2-V1，最后用密度公式求出物体的密度物=m物／V物=水（V3-V1）／（V2-V1）。     

自由落体运动解析

一、自由落体运动的概念自由落体运动是指物体只在重力作用下从静止开始下落的运动.1.运动学特点:v0=0,a=g,g的大小、方向均不变.2.受力特点:在真空中物体只受重力,或者在空气中,物体所受空气     

浮力的五种求解方法

在初中物理学习中,物体受到的浮力,可以有如下五种求解方法. 一、称量法 若用弹簧测力计测出物体在空气中受到的重力为G,把物体浸入液体中弹簧测力计的示数为F,此时,物体浸在液体中,受到液体的浮力对物体向上托,弹簧测力计的拉力比空气要小,弹簧测力计减少的那部分示数,就是浮力.即:     

学习“G=mg”四问

公式G=mg是同学们遇到的第一个物理公式。在学习时要着重弄清以下几个问题:问题1公式G=mg表示的是什么意思?该式表明了在同一地点物体的重量与它的质量之间的关系。在同一地点,g是一常量,所以G与m成正比。问题2g是怎样引入的?它的物理意义是什么?物体的质量和物体受到的重力虽然是两个不同的物理量,但就数值而言,物体的质量跟重力之间存在着正比关系。若用m表示物体的质量,G表示物体受到的重力,在数学上就有mG=k,式中k为比例常数。若m以千克为单位,G以牛为单位,则mG=9.8牛/千克,物理学上专门以符号g来代表,即g=9.8牛/千克。它表示的物理…