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战后西德、日本和亚洲“四小龙”的高速经济增长和发展,有其多方面的社会经济原因。但重视教育发展,推动科技进步,也起了不容忽视的基础作用。他们都具有如下几方面的共同特点。 1、官民认同战后,教育、科技对经济发展的重要性日益为各国认识,教育先行论和科技先导论正在成为世界性话题。西德、日本和亚洲“四小龙”的政府和民间高度重视教育与科技的发展,视之为国家和地区发 相似文献
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編者同志: 我在去年五月間,見科學大衆上載有關於砲彈的一文,我看後,覺着砲彈上還有須要改良的缺點,就是在它的後端凹處在飛行時引起旋窩。去年美機侵入安東上空時那時我在安東,見咱們高射砲打出的砲彈都有聲音我便連想起“旋窩”来,接着我便估計出:當砲彈飛行的時候,它後邊之所以發聲是因凹處的空氣過稀薄(甚至近真空),這樣便產生起空氣振動“聲”來。這時前端的空氣壓力特大而後端是這樣的小,如抽氣機一樣,當抽氣機抽氣的時候是如何的費勁,今天砲彈飛行也同樣的費勁,恰如有人在後拉着後腿一樣,怎能不減少它的速度呢?我想了一個克服旋窩 相似文献
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西德物理学家富克斯所著《国力方程》一书,自1965年问世至今,引起了未来研究领域许多专家的兴趣。该书之所以引人注目,一方面是因为作者不是社会科学家而是自然科学家,由自然科学家来研究社会科学问题;另一方面是作者使用了定量分析方法,来分析较难定量的国力问题,从而预测世界主要国家(美、中、苏、日、英、法、西德等)的国家力量的长期发展趋势,并得出结论:中国国力到公元2000年以后“将令人惊异地发展到无敌的首屈一指的地位”。 相似文献
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物质世界的真与美从来都是统一的,物理学家往往借助美来认识世界、整理事实,以便从中得出普遍的规律或结论。有学者认为:“一个科学理论成就的大小,事实上就是它的美学价值的大小。”美学因素不仅仅存在于物理学理论创立的原动力之中,还渗透于其理论体系的构思与表达之中。杨振宁在《美和理论物理》一文中提出,物理学具有“物理现象之美”,“理论描述之美”、“理论结构之美”。也有不少物理学家认为,物理学的美学特征主要表现为“多样统一美”、“和谐奇异美”、“简洁明快美”。 相似文献
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杨振宁具有非常丰富而深刻的科学美学思想,本文从何谓“科学美”、“科学美”栖居于何处以及如何把握“科学美”等方面探析其科学美学思想,以启迪当今学者,并且将之加以进一步深入发掘和弘扬。 相似文献
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“金屬曆史”的開始是很早的了。尤其是我們中國,老早便已經開始使用了金屬的工具,考古學家在我國各地所發現的古物就可以證明這一點。歐美各國是比較晚的。現在我們所知道的世界上文化比較低的各個民族,以往對於金屬的知識並不比較別的民族低,只是因爲後來被其他民族所 相似文献
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1954年,前西德队为备战世界杯,希望得到最好的足球鞋,国家队教练和队长亲自找到阿迪达斯的创始人阿迪·达斯勒,商谈阿迪达斯和前西德队的合作。这是“一次完美的会面”,因为它对前西德队足球和阿迪达斯的未来,产生了巨大影响。 相似文献
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“美化之艺术、创优似竞赛”是译界重要的翻译理论,由许渊冲先生首次提出。“美”即意美、音美、形美;“化”即等化、浅化、深化;“之”即知之、好之、乐之;“艺术”即翻译是艺术;“创”即翻译就是创作;“优”即要发挥译文优势;“竞赛”即译文要来自原文,而要超过原文。这一理论有其不可比拟的优点,但同时在某些方面也有自身的一些局限。本文在此做一浅见。 相似文献
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美是客现存在的,现实生活中可以说是无处不在;文学艺术、社会生活、大自然等给人们带来无穷无尽地美的享受。但是,人们明明生活在“美”的身边,却感受不到“美”的存在,其原因就在于缺少美的“发现”、美的感受,即审美。小学美术教育就是要通过审美活动,培养学生感受美、欣赏美、体现美和创造美的能力。可见,在小学美术教学的过程中,审美教育是不可缺少的。我们应该在平时的美术教学中,培养学生健康的、高尚的审美能力。 相似文献
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一、90年代的世界給美國管理的挑戰 1.日本的影響。日本人細心觀察、模仿和改進了美國50年代的管理風格後,有效地應用於日本的工業組織中,很快適應了新發展起來的全球經濟。日本起初在生產率與價格方面都無法與美國競争,因此,日本加强產品質量。為了克服小的國内市場和有限的勞動力等問題,日本把人力資本作為一種固定成本,而不象美國作為可變成本。索尼公司總裁說“美國的管理對待工人就象一個掙錢的工具,當經濟迅速發展、繁 相似文献
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“美,是人类生活的有机组成部分。凡有人类的地方就有美,凡有生活的地方就有美。”在这个人类世代所赖以生存的和谐家园里,是需要用美来装点,用美来修葺,用美来承载的。而鲁迅先生所倡导的“异化”翻译观,恰恰是建立在这个美的思想基础之上的。本文以此为切入点,并以“美”为比照对象,概括出它的翻译观的美之超脱、纯粹、诱人,随后依次对其作了具体、深入而系统的剖析与阐释,进而升华出他对我国翻译事业所做出的杰出卓越贡献及对后人在翻译领域的深远影响。 相似文献
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[研究目的]“情报学派”理论与当前日美太空情报合作的现状相符,基于该理论研判两国的具体立场是分析其合作未来趋势及影响的重要依据。[研究方法]通过文本分析方法,系统性梳理日美在太空情报领域合作的历史沿革,并剖析两国深化合作背后的逻辑。[研究结论]该研究发现,两国正在由单纯的太空情报合作上升至作战合作,且逐渐呈现出多边合作态势,同时遏制中国的权重大幅上升。鉴于此,中国应继续关注日美在太空情报领域的合作态势。 相似文献