电脑音乐与电脑音乐教学

电脑音乐制作技术指利用相关硬件和软件对音乐信息进行编辑和整理的技术。当现代科技摆在我们面前时,我们应改变自己的教学模式和思路,在教学中我们即时可以听到所需音响效果,充分利用计算机音乐制作技术和多媒体系统革新高校基础课教学新模式。     

电脑音乐与电脑音乐教学

电脑音乐制作技术指利用相关硬件和软件对音乐信息进行编辑和整理的技术。当现代科技摆在我们面前时,我们应改变自己的教学模式和思路,在教学中我们即时可以听到所需音响效果,充分利用计算机音乐制作技术和多媒体系统革新高校基础课教学新模式。     

电脑音乐创作教学探讨

利用电脑和音乐作曲软件开展电脑音乐创作课的教学,能培养和发展学生的音乐创作能力、提升同学们对音乐的兴趣,同时巩固和发展了学生基本的音乐素养。在全面实施素质教育的过程中,为了应对知识经济时代的挑战,必须着重研究和解决如何培养学生的创新意识、创新思维和创新能力的问题。作者在中学音乐课的教学实践中,对利用电脑音乐创作系统进行创作教学这一课题进行了探索。     

将“热爱劳动”还给学生

中国城市中小学生中不会用电脑的可以说寥寥无几，但不会家务劳动，甚至连自己的生活都不能自理的却比比皆是。     

两个“ 尼玛茨仁” 一对高考状元

8月份,网上突然传来可以查询高考分数的消息。尼玛茨仁把自己的全部信息输到电脑里,点击“确认”,网上的消息瞬间几乎使他窒息——西藏高考文科状元:尼玛茨仁。他不太敢相信自己的眼睛,退出来后重新输入一次,得到的结果完全一样。尼玛茨仁觉得在那一刹那,自己像疯了一样。他抑不住激动地     

电脑音乐与电脑教育

在科学技术飞速发展的今天,电脑这一高科技产品已走进千家万户.随之而来的电脑音乐也在各行各业生根发芽,无论是我们每天在新闻里、电视剧里听到的背景音乐,还是在歌曲中听到的伴奏音乐,甚至现在还有非常多的电影大片中的交响乐大多都是由作曲家利用电脑完成创作的.可以说现在拥有一台电脑再加上一些专业的音乐软件及声卡,你就可以拥有一个庞大的“乐团”.由于我国接触电脑音乐的时间还比较短,虽然说在很多方面取得了一些成绩,但较发达国家还是有一定距离的,许多人甚至不知道电脑音乐是什么,这就需要我们通过教育的手段,尽快掌握这门技术,让电脑音乐更好的为我国的音乐事业服务.本文主要探讨电脑音乐在各个领域的实用性,以及电脑音乐制作技术怎样服务于音乐教育.     

音乐课堂中电脑音乐软件的运用

我曾经做过一次实践:将歌曲主旋律输入到CakeWalk电脑音乐软件中,并将歌词输入电脑,学生跟随电脑音乐学会唱歌后,我又用电脑音乐软件的音频制作将学生的歌声进行了录制,然后再回放.使我意想不到的是学生的兴趣由此大增,个个跃跃欲试.他们聆听着自己的声音时而开怀大笑,时而频频点头,课堂气氛特别活跃.从中我悟出:学生情感的激发,正是他们想亲耳听到自己的歌声这一外部因素的驱动,如果没有了这一点,也就没有了学生情感的激发,这是值得我们从事音乐教育的人去深思的.     

音乐课堂中电脑音乐软件的运用

我曾经做过一次实践:将歌曲主旋律输入到CakeWalk电脑音乐软件中,并将歌词输入电脑,学生跟随电脑音乐学会唱歌后,我又用电脑音乐软件的音频制作将学生的歌声进行了录制,然后再回放。使我意想不到的是学生的兴趣由此大增,个个跃跃欲试。他们聆听着自己的声音时而开怀大笑,时而频频点头,课堂气氛特别活跃。从中我悟出:学生情感的激发,正是他们想亲耳听到自己的歌声这一外部因素的驱动,如果没有了这一点,也就没有了学生情感的激发,这是值得我们从事音乐教育的人去深思的。一、数字化音频制作的应用以往的音乐欣赏教学,其主要教学手段是录音     

初学者怎么写作自己的歌曲

正喜欢音乐的人,除了有事没事哼两句外,有不少人想过自己写歌,创作自己的歌曲。有很多读者来信问:怎样才能写出自己的歌曲?其实每个人都可以写歌、创造是人的本能、每个人的灵感不一样、对音乐旋律的理解不一样、写出来的东西就会不一样!初学者不像专业的音乐人,我们需要创作出一首歌的主体、灵魂,那就是旋律。你可以随意的哼出来,如果你会弹吉他或其他乐器,你可以随性的去弹奏或吹奏出来,然后用录音设备把它们录下来!之后要确     

音乐课堂中电脑音乐软件的运用

<正>我曾经做过一次实践:将歌曲主旋律输入到CakeWalk电脑音乐软件中,并将歌词输入电脑,学生跟随电脑音乐学会唱歌后,我又用电脑音乐软件的音频制作将学生的歌声进行了录制,然后再回放。使我意想不到的是学生的兴趣由此大增,个个跃跃欲试。他们聆听着自己的声音时而开怀大笑,时而频频点头,课堂气氛特别活跃。从中我悟出:学生情感的激发,正是他们想亲耳听到自己的歌声这一外部因素的驱动,如果没有了这一点,也就没有了学生情感的激发,这是值得我们从事音乐教育的人去深思的。一、数字化音频制作的应用以往的音乐欣赏教学,其主要教学手段是录音     

年轻人靠什么闯世界

现代年轻人闯世界,至少应具备4种技能和6种能力。4种技能——1.精通外语。各行业都需要有过硬的外语能力的专业人。2.会用电脑。不会用电脑,就好像少了一只手一样尴尬。3.会开汽车。汽车是重要的交通工具,自己开车既便利快捷,又节省时间。4.精通法律。现代社会经常用契约来约束经济行为,     

"电脑音乐"在高师音乐教学中的应用

运用电脑音乐系统教学有很多好处，钢琴教学变小课为大课、作曲教学边创边记录，配器教学省去乐队排演，教师可以更有针对性地指导学生。     

局长的文章（小小说）

局长写了篇文章，交给了处长，让找个人给打了出来，因为局长不会用电脑。     

作家声音

正张炜称写作要一句咬住一句写,不能溃败张炜日前在"庆祝改革开放40周年山东文学成就展"中接受采访,畅谈了文学创作的过去与当下,自己多年来的写作坚持以及网络时代应坚守的写作精神。张炜说,他现在仍然坚持一笔一划用手写,不用电脑,虽然自己很早就学会了用电脑。"用电脑打字觉得自己写得不好,手写则可以慢慢地去想,一点点地琢磨,而电脑虽然方便,但我感觉写出来质量会差     

浅谈电脑音乐在音乐教学中的作用

电脑音乐制作是音乐实践中展现自我音乐才华的一个出发点,通过电脑音乐制作把音乐通过成品的方式带给大家,可以反复细致地欣赏或剖析自身所展示的音乐,将会在音乐的呈现环节上增加一些新鲜的元素。电脑音乐系统进入音乐教学领域必将对现行音乐教学的教学目标、教学内容、教学方式等诸多方面产生全方位的冲击,不仅可以激发学生的学习兴趣,同时可以帮助学生更好地感知音乐。     

电脑音乐与音乐教育

20世纪以来,科技迅猛发展,其代表无疑为高速电脑的产生、发展和普及应用,第四代英特尔奔腾处理器(Intel Pentium4)更是将原先看来根本不可能做到的事轻而易举地实现。从20世纪80年代开始,电脑与音乐相结合,电脑音乐应运而生。到今天,以MIDI技术和数字音频技术为核心的电脑音乐系统日益完善,它对整个音乐的发展产生了可谓深远的影响。所谓电脑音乐,是指电脑加一系列软硬件电子音乐设备来产生音乐     

词条资料“鱼龙混杂、良莠不分”？

“遇到不会写的字、不会用的词就‘百度’一下，殊不知百度等网站上的词条资料也是千千万万电脑人用电脑键盘敲出来的，并没有经过专家学者的严格审核，因此难免鱼龙混杂，良莠不分。”这是《语文月刊》2013年第11期“卷首语”里《母语清浊兴衰人人责无旁贷》的一句话。     

谈电脑音乐编配

随着电脑的普及,电脑音乐已逐渐被人们熟悉和喜爱,它的出现首先给专业作曲家的创作带来了极大的便利,同时也给许多音乐爱好者提供了一个极好的尝试创作音乐的平台。电脑音乐是一门综合了音乐学、教育学、电子学、物理学、计算机等知识的一门综合学科。关于电脑音乐,已有许多论著对电脑音乐及相关制作软件的使用都有较详细的说明。笔者在多年的教学中接触到一些中小学音乐教师做的音乐伴奏带或其它儿童音乐作品,他们对电脑音乐都有着浓厚的兴趣,而且也都受过高等音乐教育。但对于电脑音乐学习所必备的相关音乐知识还有所欠缺,笔者想就电脑音…     

电脑音乐与MIDI

一、认识MIDI 1.在电脑进入千家万户的今天,MIDI就在你身边许多家庭已拥有了电脑,多媒体的丰富内容已使我们过足了瘾;同时许多家庭还购买过电子琴,丰富的乐器音色和自动伴奏已使我们充分体会到了玩音乐的乐     

童年

长大了,却很怀念那段纯得什么都不在乎的童年。虽然现在还是孩子,可永永远远也不会回到那段倔强得什么都可以按自己的想法去做的时光了。我把电脑的背景换成了一幅名为《童年》的图。天像洗过千百次一样蓝得发白,没有浮云,