新课改小学数学作业批改的策略

批改作业是小学数学教学环节的一个重要组成部分,数学作业批改的有效与否直接影响着其他教学环节的有效性。教师如何把握作业批改中的一些亮点,切实有效的进行数学作业批改,提高教学质量显得至关重要。     

再议作业批改

作业批改作为教学工作的一个必不可少的环节,是教学评价系统中的一个子系统,也是教师投入大量的工作时间,劳神费力而又弃之不能的一项教学程序和教学任务。面对新课程对评价的要求,在教学实践中,如何让作业批改有效地发挥其功能呢？一、批改的主体：从一元走向多元长期以来,作业批改就是教师的单边劳动。学生只管做作业、交作业,接受     

浅谈数学作业的布置与批改

课改的热门课题是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力等,对作业的布置与批改的改革,则关注较少.其实数学教学的改革应包括作业的布置与批改,因为作业与教学内容紧密相连,做好作业的布置与批改工作有助于提高数学教学质量.那么,如何在课改中搞好作业的     

刍议新课程背景下物理作业的布置与批改

作业是教学环节中一个十分重要的环节,是教学的延续,提高教学质量必须重视作业的作用。新时期教学的作业布置与批改必须尊重学生的发展特点,具有创新意识,这样才符合减负增效的原则。本文主要从目前物理作业布置与批改存在问题,提高物理作业教学有效性的策略等方面阐述新课程的背景下如何做好物理作业的布置与批改。     

作业批改评议法在高职应用文写作教学中的应用

作业批改评议是应用文教学过程中的重要环节。本文对应用文作业的批改方式进行了探讨,分别对教师批改方式、学生自己批改、学生之间互相批改、现场批改评议法等方式进行了论述;另一方面,鉴于评语在应用文批改中的重要性,本文讨论了教师应如何写好应用文作业的评语。     

改变初中数学作业批改方式的几点实践

作业批改是教学中连接教师和学生的一条重要纽带之一,在教学不断改革的环境下,作业批改作为教育环节的一个重要组成部分,也应该包括在内。那么,如何进行作业批改呢？下面,笔者就介绍几点实践的方法。     

作业批改的走向

作业批改是教育教学的常规工作,是教学工作的一个必不可少的环节,面对新课程对评价的要求,如何在作业批改这一具体的环节中发挥这一功能。     

提高语文作业批改的实效性研究

作业是教学的重要一环,教师通过批改作业,获取教学的反馈信息,对刚刚进行过的教学活动进行反思,从而调整下一步的教学内容,改进教学方法,提高教学质量。传统的初中语文作业批改方式把学生完成作业与评价作业这一完整的学习过程分割了开来,因此,如何有效地批改语文作业,如何通过作业批改,使学生巩固所学知识,形成技能技巧,培养能力,已经成为广大语文教师亟需解决的问题。     

如何批改初中数学作业

作业批改是教学中的重要组成部分,也是教学改革中的重要环节,对提高教学质量有着举足轻重的作用。传统的作业批改是全批全改。这种方法虽有一定好处,但老师压力过重,出现吃力不讨好的弊端。如何改革？本文作者就数学作业批改提出了有效的见解。     

浅谈小学语文作业批改

作业的批改是课堂教学效果信息反馈的重要途径之一,是课后辅导学生的主要依据。对语文教师来说,批改作业付出的精力绝不比备课、上课少。批改作业是教学的一个重要环节,是学习效果反馈的必要途径。研究表明,作业批改信息不仅对学生学习有促进和调节功能,而且对教师的教学也具有重要的参照意义。我针对如何减轻语文教师的负担,结合自己的教学实践,浅谈一下如何批改语文作业。     

浅谈初中数学作业批改的缺陷与改革

数学作业的批改是数学教师的一项常规工作,是对课堂教学的补充与提高,它对于指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案,发挥着至关重要的作用.如今教学改革的热门课题是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力等.数学教学的改革应包括学生作业批改的改革,它也应该是教学环节的一个重要组成部分.如何通过作业的批改,更好地培养学生的思维能力,提高学生学习兴趣,发挥主体能动性,提高教学质量,     

浅谈如何批改小学数学作业

学生作业的批改是教学中承上启下的一个重要的环节。一直以来,许多教师只注重作业的布置,却忽视了作业的批改艺术,作业的批改艺术在教学中的作用是很重要的,它能调动学生的学习积极性、自觉性,同时也能减轻老师的负担。因此,教师如何批改作业,以更好地提高学生学习的成绩,是至关重要的问题。     

新课改下初中数学作业批改初探

新一轮课程改革以来．课堂教学的改革成为教师们研究的重点,但大家在普遍关注如何备课、上课的同时,却忽视了课后的作业批改。其实,作业批改也应该作为新课改的一部分得到重视,应改变低效的全批全改的方式。笔者认为数学作业的批改是数学教学中的一个重要环节,是检查学生学习效果．发现教学中存在的问题,指导学生学习的重要手段。在课堂教学得到较大幅度改革的今天,数学作业批改的改革却相对滞后。数学作业的批改不能与课堂教学改革同步进行．     

作业批改记录在历史教学中的运用

作业批改记录是教师在批改作业后对学生作业情况作的一个简单统计和分析。教师若能长期坚持此项工作,不仅有利于学生的学习,更利于自身的专业发展。在历史教学中怎么记作业批改记录,又如何使用和升华作业批改记录呢?这些都是值得关注的问题。     

数学作业批改中的情感性评语

数学作业批改是数学教学中的重要环节,它不仅是学生对教学的反馈和信息的处理,也是教师教学成效的具体反映。新课改要求改变教学方式,其中也包括作业及作业批改如何创新。教学实践告诉我们:作业就是一种最好的交流方式,我们没有理由放弃。九年义务教育数学课程标准也倡导对学生进行发     

作业批改记录在历史教学中的运用

作业批改记录是教师在批改作业后对学生作业情况作的一个简单统计和分析。教师若能长期坚持此项工作,不仅有利于学生的学习,而且有利于自身的专业发展。在历史教学中怎么记作业批改记录,又如何使用和升华作业批改记录呢?这些都是值得关注的问题。     

高中化学作业批改方式的教学实验分析

高中化学教师作业批改效率与效果直接关系到学生化学课程学习效果的检测,尤其是化学作业完成情况的统计,对于整个化学课程教学有着显著的指导意义。而现阶段,由于高中化学教师课程任务的加重以及学生作业量和作业难度的加强,高中化学教师作业批改的效率也在逐渐的降低,如何应用有效的方式提升化学作业批改的效率,对于高中化学课程教学效果的提升有着显著的意义。本文结合实际的教学经验,对高中化学作业批改方式的教学实验进行探究。     

审视新课程理念下作业批改的走向

作业批改作为教学工作的一个必不可少的环节,是教学评价系统中的一个子系统,也是教师投入大量的工作时间,劳神费思而又弃之不能的一项教学程序和教学任务。面对新课程对评价的要求,如何在作业批改这一具体的环节中有效地发挥其功能呢?长期以来,作业批改就是教师的单边劳动。学生只管做作业、交作业、接受教师的批改。新课程强调学生的主体参与,强调评价主体的多元化。这就是说,教师要跳出自己的单边批改,让学生成为批改主体中的一员,与教师一起承担促进自己发展的职责。怎样让学生来参与作业批改呢?首先要充分调动学生的自评意识,将自批的过…     

中学英语笔头作业的批改

中学生学习英语，做些笔头作业是非常必要的，而作业批改又是师生在教学过程中进行信息交流、协调教学、提高教学质量的重要环节。如何对待学生的笔头作业，怎样才能使学生从作业批改中受到更大的教益呢?     

新课改下高中英语的有效学习

作业是课堂教学的延续。作业布置是否得当,批改是否有效关系到学校整体教学的成败。英语作业是学生复习课堂所学语言知识,巩固短语句式,培养语感,提高语言交际能力的重要环节;是教师检测教学效果,及时弥补教学中的缺陷,调整教学方案的重要手段。因此,英语教学非常重视作业的布置、批改和反馈。同时,在实际教学中,教师还不断地思考:在新课改的大背景下,在学校为我们搭建的舞台上,我们应该如何充分发挥作业批改的作用,激发学生对语言的学习兴趣,活跃课堂教学,提高教学效果呢?按作业类型批改现象一:英语试题中选择题比重很