中学图书馆馆藏工作现状及发展对策

联合国教科文组织发布的《中小学图书馆宣言》指出,“一所出色的图书馆是保证学校取得教育成就的基本条件”,应该做到“紧密配合学校的教育大纲,促进教育事业的发展和改革”,“引导学生终身利用图书馆的习惯,从图书馆获得乐     

中小学图书馆建设刍议

1980年12月,联合国教科文组织发布的《中小学图书馆宣言》提出,“中小学图书馆是学校对青少年进行卓有成效的教育     

培养和教育中小学生利用图书馆获取信息能力的思考

中小学图书馆是社会上数量最多的一个图书馆群体,是学生获取知识的重要阵地。因此,对中小学生利用图书馆获取信息能力的培养和教育显得愈来愈重要。 一、培养和教育中小学生利用图书馆获取信息能力的重要性 图书馆是学校中的学校,是学生心目中的第二课堂。在这所学校里,学生获取知识不同于老师讲授,这里需要的是学生自己的努力,它可能不如课堂上获取的知识     

卷首语

联合国教科文组织发布的《中小学图书馆宣言》指出,“一所出色的图书馆是保证学校取得教育成就的基本条件”,应该做到“紧密配合学校的教育大纲,促进教育事业的发展和改革。”“引导学生养成终生利用图书馆的习惯,从图书馆获得乐趣、知识和再教育的源泉。”这种观念与我国当前基础教育改革的精神是相通的。减轻学生课业负担、实施课程教材改革的真正内涵是更新教育观念,改革教学方法,改善学生的知识结     

寄宿制中小学图书馆管理初探

随着我国教育事业的不断发展，中小学教育的形式越来越多样化。其中寄宿制中小学由于适应了社会的需求，其发展速度非常快。寄宿制学校学生生源广，学生全部住校，这就对图书馆的工作提出了不同于走读学校的要求，全寄宿制中小学图书馆的管理成为一个较新的课题，需要我们共同探讨。笔者认为除了做好常规的图书馆管理工作外，寄宿制中小学图书馆还应加强以下几方面的工作。     

浅谈充分开发图书馆的德育功能

学校图书馆是“保证学校对青少年和儿童进行卓有成效的教育的一项必不可少的事业。”(《中小学图书馆宣言》)育人是学校图书馆不可推卸的责任。长期以来图书馆在教学和科研方面发挥了重要的作用,而如     

发挥图书馆在素质教育中的作用探析

素质教育是以中小学生为主要培养对象,以促进学生身心发展为目的,以提高国民的思想道德、科学文化、劳动技术、身体心理素质为宗旨的基础教育。中小学图书馆作为＂保证学校对青少年和儿童进行卓有成效的教育的一项必不可少的事业＂＂保证学校取得教育成就的基本重要条件＂（联合国教科文组织《中小学图书馆宣言》）,是一个以信息服务为主要内容、以教育和辅助教学为主要形式的教育教学和科研机构,是实施素质教育的一个重要阵地,在素质教育中发挥着特殊作用。     

加强中小学图书馆建设，适应教育改革发展需要

中小学图书馆作为学校的书刊情报资料中心,在对学生进行德育、科学文化知识等方面的教育,以及培养学生的阅读兴趣、阅读能力、创造能力和自学能力等方面有其独特的作用。是中小学教育的重要组成部分,是学校实施素质教育过程中不可缺少的一部分。     

HX-2000图书馆管理系统

联合国教科文组织在<中小学图书馆宣言>中表示:"一所出色的中小学图书馆是保证学校取得教育成就的基本条件."     

中小学图书管理员素质的现状与思考

中小学教育是基础性教育,直接关系到中华民族伟大复兴事业的人才培养,而中小学图书馆的工作是学校教育教学工作的重要组成部分,是学校教育教学工作的第二课堂。新的时期,新的要求,中小学原有的图书管理体制,藏书建设,服务方式都应与时俱进。新时期新要求,对传统的中小学图书馆的运作模式,服务方式,社会功能以及图书管理人员的自身素质均提出了挑战,同时也给中小学图书馆的建设带来了机遇。图书管理人员是图书馆（室）工作的灵魂,在学校教育教学工作的第二课堂中起关键性作用。     

新形势下高校图书馆教育职能的理性思考

高校图书馆要充分发挥教育职能,协助学校实现培养高素质的社会主义事业的建设者和接班人的重要目标。高校图书馆的教育职能在高校具有重要地位。高校图书馆的教育职能包括思想品德教育职能、知识教育职能、综合教育职能、文献检索知识教育职能,高校图书馆要引导学生读好书,做好导读咨询服务,做好读者服务工作。     

联合国教科文组织《中小学图书馆宣言》

联合国教科文组织的宗旨是通过对人类精神世界的开拓,以达到促进和平与幸福的目的.本宣言宣告:中小学图书馆是保证学校对青少年和儿童进行卓有成效的教育的一项必不可少的事业,而学校的教育正是促进公民和国家之间建立和平与谅解关系的一种至关重要的因素.     

农村中小学图书馆建设与发展策略研究

农村中小学图书馆是基础教育的有机组成部分,在学校教育教学中发挥着极为重要的作用。它可以帮助学生获取知识,开阔视野,陶冶情操,是培养高素质人才的重要阵地。然而,随着现代信息技术的迅速发展,农村中小学图书馆建设已远远不能适应新形势的要求,工作中存在着诸多问题,严重制约着图书馆事业的发展。 一、农村中小学图书馆建设与发展中存在的主要问题     

试论中小学图书馆管理模式的创新

在"应试教育"环境下,中小学图书馆在教育系统中的地位逐步被弱化和边缘化。学校课堂教育似乎成了学生知识的唯一源泉,     

影响中小学图书馆员服务质量的因素

中小学图书馆是基础教育事业的有机组成部分，它在学校教育教学中能否发挥应有的作用与其为读者服务的质量有着密切的关系：与社会图书馆和大学图书馆相比，中小学图书馆员的服务意识相对淡薄，服务质量也较差。影响中小学图书馆员的服务质量的因素是多方面的，这里既有馆员自身的问题，也有学校方面的原因。     

对中学图书馆开展学生服务工作的设想

1980年12月联合国教科文组织正式发布的《中小学图书馆宣言》明确指出,图书馆应做到“引导学生养成终身利用图书馆的习惯,从图书馆获得乐趣、知识和再教育的源泉”。怎样才能使中学图书馆对中学生的服务工作取得事半功倍的效果呢?笔者以为,只有了解与把握中学教育特点和中学生阅读需求,找准中学图书馆对学生服     

为素质教育搭建良好的平台——南昌市中小学图书馆的建设点滴

近几年,在社会的关注和呼吁下,我国中小学图书馆事业有了较大发展,使其"鸡肋""摆设"的处境得到了改变。南昌市中小学图书馆的建设也不断推陈出新,为师生提供了一个学习的场所,为素质教育搭建了良好的平台。一、江西省教育主管部门领导重视,是推动南昌市中小学图书馆发展的动力中小学图书馆(室)是基础教育的重要组成部分,在学生成长中有着至关重要的作用。为推进学校图书馆建设,江西省教育技术装备站制定了参评江西省中小学     

中学图书管理员素质提升实践与思考

中小学图书馆(室)在图书馆事业中占有重要的地位,是为学校教育、教学研究提供文献信息资料的阵地,担负着推进课程改革、辅助教学、培养学生阅读兴趣、扩大学生知识面、培养学生情操的重要职责。     

刍议建立中小学图书馆学会的必要性

随着我国基础教育课程改革的逐步深化，教育现代化不断向纵深发展，新课程标准的全面实施，教育科研工作日益引起各校领导和广大教师的高度重视，图书馆在学校中的地位和作用也日益凸现出来。因此，必须加强对中小学图书馆工作的督导，提高管理人员的整体索质，更新管理人员的服务意识。同时中小学图书馆工作人员要团结一致，形成团体，互相学习，互相促进，才能共同提高，促进中小学图书馆事业的发展。     

信息化时代的中小学教育与图书馆建设

文章结合信息化的时代特点，从学生的学习成长、教师队伍素质的提高、学校领导层管理的决策三方面出发，论述中小学图书馆的建设，对中小学教育的巨大作用，促使中小学教育在新世纪之中有长足的发展。