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相似文献
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1.
第一条:了解你的员工和学生是鼓舞他们的第一步。你注意到了有什么不同吗?这个学生他是进步的呢,还是退步的呢?作为一个经常按时到校的老师,怎么突然来迟了呢?你在走廊上、操场上、在饭堂中,你与教职工和学生谈话,你要发现他们生活中有什么困难。  相似文献   

2.
当你走进麻江县下司中心学校,映入眼帘的是:崭新的塑胶跑道,规划合理的学生活动场地、修理有形的花草树木、摆放整齐的花盆、错落有致的名人名言、富有民族风情的一幅幅农民画……此时,你会为之学校的变化而感到惊叹和疑惑。  相似文献   

3.
了解教师和学生。这是鼓励他们的第一步,否则你怎么知道有什么不同呢?比如说一个总是很早来校的老师,怎么突然来晚了呢?在操场上,在饭堂中,在学校的各个角落,你应该深入到师生中去,看一看他们的情况。  相似文献   

4.
史峰 《教书育人》2005,(11):4-4
现在学校里一些学生好像茶壶里的饺子一般自我封闭的情形,让人对替他们的健康成长担起心来:大多数学生们对他人或自己不正常的言行变得“视而不见”“充耳不闻”,甚至习以为常,同伴之间的是是非非也很少有孩子向别人提起;课上举手争相发言的习惯也逐渐弱化,许多老师不得已只好使出最后的“法宝”——或者点名发言,  相似文献   

5.
围栏拆除了     
在学校塑胶运动场地周围,有一圈围栏。这圈围栏的作用非常明显:既可以防止学生随意上场,保护塑胶场地,又可以作为学校运动会的自然隔离带,还可以成为运动压腿的器械。这一圈围栏一围就是十年,绿色的油漆刷了一次又一次。但随着铁杆的老化,其中的安全隐患越来越成为学校管理者的  相似文献   

6.
冯喜英 《教书育人》2005,(11):30-31
校长是老师的灯塔,老师是学生的阶梯,学生是知识的传承。勤勤恳恳,兢兢业业,拼搏进取的王毅华用藏在心头的爱和扛在肩上的责任,用实际行动,感动、影响着广大师生,大家一起拼搏,把一所原本名不见经传的中学校办成了远近闻名的重点校。[编者按]  相似文献   

7.
肖川 《辽宁教育》2006,(11):4-5
在文明世界中,校长是一个令人尊敬、令人羡慕的职业和岗位。如果我有幸能够成为一所学校的校长,我首先要做的事情是提出、表达和倡导学校的使命、愿景和核心价值,并努力使它们体现在学校的每一个细节之中。我会坚持在每个学年开始的时候给每个老师、家长和学生一封情真意切的、体现着学校办学方向和理想追求的信,使它成为一个传统、一份值得珍藏的礼物。我会表达这样一些思想:首先让我们来看看我草拟的《给学校教师的一封信》。尊敬的老师:您好!首先,请接受我对您的辛勤工作和创造性劳动的崇高的敬意和亲切的问候!我们坚信:对于学校的领导,…  相似文献   

8.
封志宏 《河北教育》2009,(12):30-30
十一长假后,学校出台了新的作息时间,规定全体教师早上7:15到校,来照看学生7:30的早读。面对这一“新政”,所有教师都选择了沉默,而校长认为,这就算是全体老师通过了。可会后却听到了许多教师的埋怨:校长也太不尽人情了,7:15全体教师到校,就为来照看学生的早渎,每个年级只来一个值班老师不就行了?还得全体老师都来!  相似文献   

9.
任雪峰 《教书育人》2006,(12):57-57
校长的举动直接影响到整所学校的精神面貌和发展态势。笔者由一名工作干线多年的教师到刚刚上任不久的校长,对于学校教育的发展感触颇深:教育中要求老师要对学生多关爱,多鼓励少批评,而在工作中,我们对于一线老师的情感变化却很少关注;教学中要求老师要对学生开展减负,还学生多一些快乐时间,而工作中,我们却又让老师们忙着补一些并没有付诸于实际的活动计划与总结,搞得老师们总是牢骚满腹。以下是笔者初为校长的些“经营之道”,希望与同行共勉。  相似文献   

10.
李霞 《辅导员》2013,(10):42-42
<正>教育无小事。每每回忆起那些和学生、和班主任以及与那些原本素不相识的人们的那些事儿,总有些感动。感动于学校的责任与担当,感动于老师的辛劳与智慧,感动于孩子们的纯真与善良,感动于教育的魅力与神圣,满满的情充盈其间。  相似文献   

11.
李霞 《辅导员》2013,(15):42
教育无小事。每每回忆起那些和学生、和班主任以及与那些原本素不相识的人们的那些事儿,总有些感动。感动于学校的责任与担当,感动于老师的辛劳与智慧,感动于孩子们的纯真与善良,感动于教育的魅力与神圣,满满的情充盈其间。  相似文献   

12.
王惠君 《班主任》2004,(7):30-31
对于王小兵,我是未见其人先闻其名.刚到学校就听说了他的许多劣迹:上课捣乱、逃学、撒谎、顶撞老师等,老师们谈到他都摇头:"这种学生,谁碰上谁难受!"他现在是高一(6)班的学生,是学校有名的问题学生,从校长到任课教师,都对他无可奈何,工作做了不少,就是没有好转.看着任课老师们那"恨铁不成钢"的样子,我暗自庆幸他不是自己的学生.可是万万没想到,最终我和他还是"聚"到了一起.  相似文献   

13.
前几天看到了一篇文章,题目是《用美丽的心看学生》,我被深深吸引住了,作为校长,我一直在关注教师成长的问题,这篇文章与我产生了共鸣。对呀,如果在管理学校和培养教师上,也用美丽的心看老师,那将会产生多么美妙的效果啊!  相似文献   

14.
校长,是一个学校的灵魂,一面旗帜。一个有活力的学校,必然有一位充满活力的校长。常言道“活力四射”。活力可以感染人、激励人;校长的活力必然会感染老师、激励学生,使整个校园充满活力,朝气蓬勃。  相似文献   

15.
人们说12月份的生日会在准备过圣诞节的忙乱中被冲淡。作为一个在12月出生的人,这正是我长久以来的感受。当我上小学一年级时,老师宣布说每个学生在过生日时,都要佩戴一枚特殊的饰针并给大家分发糖果点心等。我听了很兴奋,直到妈妈给我指出来在12月21日学校是不会上课的。  相似文献   

16.
姚晓红 《上海教育》2007,(4A):17-17
校长的眼光不能仅停留在学生的知识掌握和成绩、分数的提高上。 重视和开展学校体育工作不能仅仅停留在认识上、口号中,校长要善于通过行之有效的工作将体育工作真正落到实处,并以此推动学校各方面的工作。[编者按]  相似文献   

17.
在学校体育运动队的训练中,笔者发现学生运动成绩的好坏除了与其固有的身体素质有关外,其对训练的兴趣也成为影响其运动成绩的主要因素。笔者曾经发现了两名身体素质不错的学生,当向他们了解有关情况时,一名学生直接对笔者说:“老师,我妈妈不让我参加训练。太累了,怕我耽误学习。”另一名学生则说:“我不想参加训练,训练太苦太累了。”[第一段]  相似文献   

18.
<正>三猪前些日子拿回来一张塑封纸,上面有一个大标题:"为什么我会成为一个好校长?"当时正好是美国4年一次的总统大选,学校和老师配合当时的社会热点,让孩子们想一想如果自己当了领导,成为学校校长会怎么做,有什么举措能让学生们认为你是一个好校长。总统对孩子来说有些远,校长却是他们天天能看见的。三猪在他的就职纲领上悍然写道:"我会是一个好校长,因为我将取消学校的音乐课和体育课,这两门课太无聊了,还  相似文献   

19.
有这样一所学校.校门敞开.学生不会随意外出.外面的人也不会进校卖东西.因为没有人买; 学校没有专门的保洁人员.但校内无垃圾,偶见弃物,师生见了,都会自觉捡起;  相似文献   

20.
众所周知,改造薄弱学校是促进义务教育均衡发展的重点工作之一.随着各级政府埘教育经费投入的加大,薄弱学校的校舍、运动场地等办学"硬"件得到了很大的改善.而学校内部管理等办学"软"件怎样呢?  相似文献   

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