普通高校体育教学改革研究评述

研究在查阅了2005—2010年普通高校有关体育教学改革相关文献的基础上,结合教学实践,通过访谈调查,以教学改革目标为导向,从教学整体性理论建设、教学内容、师资力量、课程教材、教学管理等方面对近年普通高校体育教学改革研究及实践进行了总结分析,并针对性地提出发展措施,以期为深化体育教学改革认识及推动实践进程提供参考。     

高校体育教育专业体操普修课程教学内容现状及改革研究

运用文献法、调查法、数理统计法,对目前高校体育教育专业体操普修课程教学内容,以及中小学体育课体操教学现状进行调查分析。结果显示,当前体育教育专业体操普修课程教学内容存在知识陈旧、脱离社会发展与中小学体操教学实际的现象。为此,分别从理论教学、实践教学与能力培养三个方面,对高校体育教育专业体操课教学内容进行了全面优化设计,为高校体操教学改革提供理论依据。     

土木工程制图课程的教学改革与实践

近年来传统的工程制图课程教学时数大幅度削减,大多数的工科院校结合自身的特点进行了一系列的制图课程教学改革。根据《土木工程制图》的课程特点,针对教学内容、教学方法和教学管理中存在的问题,提出了教学内容、教学手段及考核形式的改革措施。通过两年教学实践的总结及检验,土木工程制图教学改革取得了很好的效果。     

对高职建筑材料课程教学改革的探讨

建筑材料是高职建筑工程专业的基础课。结合本课程在建筑工程专业的地位、特点以及在教学内容、方法等方面存在的问题,联系自己的教学研究与实践,针对理论教学、实验教学、实践教学提出了不同的教学改革思路,改进教学方法和技术手段,并且提出了适应学生发展的评价方式。     

大学概率统计教学体系改革模式探讨

随着大学教学改革的不断深化,大学概率统计课程教学体系必须创新。通过探讨教学内容、教学方法和考核方法的改革,加强概率统计实践教学,提高学生应用概率统计理论解决实际问题的能力。     

关于高校“两课”教学改革的几点思考

“两课”的教学改革是高等学校教学改革的重要内容，教学模式的改革，要实现课堂理论讲授与电化教学和实践教学相结合，教学内容的改革要精讲，精练，理论联系实际；考试制度的改革要加大平时学习成绩，缩小卷面成绩。     

高校有机化学课程教学改革的设想研究与实践

传统的有机化学教学已经不能满足现代化进程的需要,教学改革势在必行。本文阐述了从课程体系,教学内容和方法改革两个方面进行有机化学课程教学改革研究与实践的过程。     

坚持理论联系实际,提高思想品德课教学效果

笔者结合多年来教学改革的实践就如何有效地对青年学生进行以为人民服务为核心 ,以集体主义为原则的社会主义道德教育 ,引导和帮助大学生树立马克思主义的世界观、人生观和价值观进行了探索和总结 :(1)理论联系实际是思想品德课教学改革的核心 ;(2 )选择适合青年学生特点的教学内容和教学方法 ,是理论联系实际取得成效的关键 ;(3)不断提高教师素质 ,是思想品德课教学理论联系实际的关键     

教师标准引领下的对外汉语教学概论教学改革探索

在汉语国际推广和对外汉语专业更名为汉语国际教育专业的背景下,作为专业主干课的《对外汉语教学概论》需要进行相关教学改革。针对课程存在的问题,我们以《国际汉语教师标准》提出的要求引领教学改革,通过更新、整合教学内容,改革教学方式,实现理论教学与实践教学的结合,丰富课程考核方式,拓展渠道开阔学生视野,为课程教学实现专业培养目标发挥应有的作用。     

《概率论》的课程教学改革

针对《概率论》本科课程教学中存在的主要问题,对该门课程的教学内容、教学手段及考核方式等在实践教学中提出并进行了对该门课程的教学改革,最终通过近几年改革后课程的成绩比较看出了教学改革的效果。     

创建体育运动学教学新模式

就高等体育专业如何结合素质进行体育理论教学改革问题,对探索体育运动学的教学模式,从教学思想、教学内容、教学方式和教学评价几方面做了阐述。     

森林保护专业普通昆虫学课程教学改革探讨

本文分析了森林保护学专业开设的“普通昆虫学”理论和实践的传统教学模式所出现的问题并进行了教学改革。理论课程的教学改革方法:一是提炼教学内容,合理安排时间及内容,着重绪论的讲解;二是将可触屏投影技术引入普通昆虫学。实践课程教学改革方法:一是完善实验教学,强化实验技能培养;二是丰富实习内容,成立小组互相合作;三是改革实践考核方式。本文希望通过昆虫学课程中理论与实践的课程教学改革,促进学生综合能力的提升。     

高职《企业管理》教学的改革与创新

《企业管理》是黑龙江农业工程职业学院各专业的公共课程,本文结合高等职业教育目标及特点,从企业管理课程教学的实践出发,根据多年企业管理课程教学工作,总结出一些企业管理教学改革的初步经验。探讨了如何进行教学内容的改革、教学方法的转变、综合能力的培养等内容,提出了一些该门课程的行之有效的教学方法,具有一定的理论和实践意义。     

中医院校研究生思想政治理论课教学改革的研究与实践——基于“中国特色社会主义理论与实践研究”的调查

目的:了解研究生对思想政治理论课教学改革必要性和我校教学改革成效的基本看法。基本方法:采取全面调查的方式对2014级研究生进行问卷调查,采用SPSS17.0进行统计分析。结果:我校研究生对"中国特色社会主义理论与实践研究"在教学内容上体现专业特色、采取生动活泼的教学方式及多维的成绩考核方式表示认可,94.7%的学生对于教学改革给予了肯定性的评价。结论:研究生思想政治理论课教学要更新教育理念,紧密结合学生的实际,改进教学方法,增强教学针对性,切实提高教学效果。     

城市地下空间工程专业施工课程的教学改革探索

根据城市地下空间专业施工课程的特点,分析了目前在教学中存在的主要问题,如教材内容偏颇、理论较难、学生实践能力差等,根据存在的问题,探索了一些关于教学内容、教学方法和成绩考核方面的引入式教学改革措施。教学实践表明,所提措施对学生掌握理论知识、提高学习效率,以及学以致用的能力有所提升。     

关于排球课程教学改革的探讨

近年来，经广大教师努力，排球课程教学改革取得了一些成绩，但仍无显著突破，其主要原因是指导思想不明确，和现代科学理论结合较差，教学内容、教学方法改革缺乏整体化研究。排球课程教学改革必须从教学指导思想、教学内容、教学方法和教学手段４方面入手，才能取得根本性突破。     

基于应用能力培养的《环境影响评价》教学改革

环境影响评价是环境科学与工程专业的主干课程,具有政策性、实践性、综合性的特点。为提高环境影响评价的教学水平以及培养学生的实践应用能力,从改革教学大纲与教学内容、增加实践教学环节与培养应用能力等方面进行了教学改革研究。     

我国普通高等学校体育课程教学改革的现状分析及对策研究

在辩证唯物主义和历史唯物主义的指导下,采用文献资料法、综合分析法等对我国普通高校体育课程教学现状分析认为,目前体育课程改革在教学内容多样化、教学目标显形化、教学结构呈现放射式特点、教学评价更加理性等方面取得了长足的进步.但在体育课程教学中分析和解决问题缺乏理性、理论纵深研究多于实践性研究、教师主导作用与学生主体地位之间的关系还未理顺等深层次的问题并未得到根本性解决.并在实践层面上进行了有益的探讨,旨在为我国普通高校体育课程教学改革提供理论和实践支撑.     

基于隐性知识的国际经济学教学改革探析

隐性知识灌输在教育领域的应用逐渐引起重视.针对国际经济学教学中理论教学枯燥,教学与实践相脱节的问题,从隐性知识的特点及获取途径出发,提出大学国际经济学教学改革设想,将隐性知识纳入教学内容,将开放式教学和研究型学习方式融入理论教学,达到提高教学效果的目的.     

本科会计专业会计电算化课程实践教学改革研究

会计电算化是一门应用型学科,实践性很强。会计电算化课程实践教学改革一直是近年来会计教育界讨论的热点问题。本文从教学实践出发,对当前本科会计专业会计电算化课程的实践教学体系、教学内容、教学手段、考核方式等问题进行分析与探讨。