数学填空题解题妙法

高考数学填空题是一种只要求写出结果,不要求写出解答过程的客观性试题,是高考数学中的三种常考题型之一．填空题的类型一般可分为完形填空题、多选填空题、条件与结论开放填空题．这说明填空题是数学高考命题改革的“试验田”,创新型的填空题将会不断出现．     

多切入点突破一道中考填空题

<正>现今中考试题呈现多头压轴的趋势.命题者在一份中考试题的压轴题设置上,不局限于最后一道解答题压轴,而在选择题、填空题的最后一题,都有可能是一份试卷的压轴题.如何化解压轴题的羁绊,成为解答试题的成败关键.本文以一道填空压轴题为例,谈谈如何多切入点突破压轴题难关.     

找特殊点，突破图象问题

分析 定值电阻R1与滑动变阻器R2串联,电压表测量R2两端的电压．当滑片P在a端时,电路中只有R1,电压表示数为零,由图象可知,此时电路中的电流最大,为0．6A,R1两端的电压即电源电压 U=0．6A·R1;     

I-U图象题分类点击

1．定值电阻的I—U图象 例1图1的电路中,电源电压恒为12V,滑动变阻器铭牌上标有“100Ω0．5A”字样,     

深研教材 巧破难点

正纵观历年各地市的中考试题,由滑动变阻器滑片的移动或电路中开关通断而形成的动态变化电路的电学题涵盖了填空题、选择题、计算题等多种题型,已经成了命题的热点和中考的重要题型.它除了考查学生有关串、并联电路的电流特点、电压特点,欧姆定律,电功率的公式运用外,更强调学生对欧姆定律、电功率的理解,即定律中的I、U、R、P均是同一导体或同一段电路上对应的同一状态下的物理量,而在动态变化电路中,     

中考电学综合计算题分类汇总

电学综合计算题是各省市中考试卷中当仁不让的主角儿,它涵盖知识面广,综合性强,灵活多变,应用到的公式多、难度大、区分度高.对于同学们来说,若想攻克这类试题,需要有较强的分析能力、基础知识综合运用能力和计算能力;对于命题者来说,为了唱好这折压     

初中英语完形填空题命题特点与解答方法

近年来中考中“完形填空（CLOZETEST）”出现了以意义选择为主、语法选择逐渐减少的趋势。“完形填空（CLOZETEST）”的特点：在整份试卷中所占的分值较重,占10—15％,降低了对单词本身的考查要求,重点考查考生对短文的整体理解,上下文的段落衔接,情理分析及推理判断能力。一般采用故事体,尽量避免专业性太强的文章或论文体。     

中考电功率计算问题分类解析

电功率的计算问题是中考命题的热点,从近年的中考试题来看,这部分内容的命题趋势是：降低计算难度,提高对学生分析运用能力的要求;试题的背景多与现实生活有关,从而体现物理来源于生活,物理服务于生活的理念。解题的基本思路是：根据题意和题图,分析清楚在不同的状态下电路结构;由相关的公式列方程,     

年年岁岁图相似，岁岁年年题不同

定值电阻和滑动变阻器串联,这是一个很普通的电路．近年来上海中考的压轴题多次选用这一电路来考查电学知识,题目看似简单,却灵活多变．     

数学填空题解题妙法

题型特点高考数学填空题是一种只要求写出结果,不要求写出解答过程的客观性试题,是高考数学中的三种常考题型之一.填空题的类型一般可分为完形填空题、多选填空题、条件与结论开放填空题.这说明填空题是数学高考命题改革的"试验田",创新型的填空题将会不断出现.因此,在备考时,考生既要关注这一新动向,又要作好应试的技能准备.在解题时,考生要有合理的分析与判断,推理、运算的每一个步骤都正确无误,同时答案要表达得准确、完整.合情推理、优化思路、少算多思将是快速、准确地解答填空题的基本要求.     

中考填空题常见题型及解法

填空题作为一种固定的考试形式出现在各地中考试题中,填空题题型在近几年中考数学测试中也不断创新,调查统计近几年中考试题发现:数学填空题不仅考查纯数学计算和概念,还要考查数学推理、数学应用、数学思想和方法等.填空题的考查内容在不断拓宽.     

例谈“数理方法”巧解电功率的变化

所谓数理方法就是用数学方法计算物理问题。在初中物理电学计算或。滑动变阻器作为一个重要的电路元件之一,它的工作原理是通过改变接人电路中电阻线的长度来改变电阻的。滑动变阻器在电路中除了保护电路外,更主要的是在物婵实验中改变电路的电流和部分电路两端的电压值达到方便地进行多次实验。但它本身在电路中也将消耗一些电功率且其电功率的计算又不同于定值电阻。     

突破伏安法测电阻探究题

伏安法测电阻的原理是R=U/I,我们在进行该实验探究时,就是要想法测出待测电阻两端的电压U和通过它的电流I,根据R=U/I计算出待测电阻的阻值.为了减小误差,我们采用串联滑动变阻器,改变电压和电流,多测几次计算出同一个电阻测量值的平均值.这是伏安法测电阻的常规思路与方法.不过,在实际操作过程中,我们遇到的不仅仅是常规的测量,还会有与常规测量不一样的情形,下面我们就全面了解一下与伏安     

中考物理“欧姆定律”高频考点分析

<正>一、实验探究电阻上的电流跟它两端电压的关系分析1.当探究电流与电压的关系时,必须控制电阻不变;当探究电流与电阻的关系时,必须控制电压不变;尤其进行第二个     

对一道课后习题及解答的质疑

《测定电源的电动势和内阻》是高考的高频考点,也是教学的重点和难点.笔者在2010年讲授新课程教材第三版《物理》选修3-1的《实验:测定电源的电动势和内阻》一节时,认为该节中的《思考与练习》习题3设计的一组实验数据及《教参》给出的解答问题,与这节内容不符,如果用它训练学生不仅起不到让学     

新试题新解法两例

例1 (1999年浙江省竞赛题)如图1所示电路的滑动变阻器最大阻值R1为20欧,电源的电压U不变,R2为定值电阻,当变阻器的滑片位于最左端时,电流表的示数为0．3安,则把变阻器的滑片向右移动到C点(RBC=R／5)时,通过R2的电流大小可能是( )     

动态电路中的两条规律

我们经常遇到这样的一类题:当某定值电阻两端电压由U₁变化到U₂时,通过它的电流变化了ΔI,求定值电阻的阻值和它的电功率的变化量（增加量或减小量）.我反复做这一类题目,经过验证,找到两条规律:     

解答物理情景信息题的方法

一、情景信息题的特点在"从生活走进物理,从物理走向社会"的新课程理念的呼唤中,诞生了一种新的题型,那就是物理情景信息题。其特点是,题目篇幅一般比较长,体裁风格丰富多样,富有文化内涵和时代气息。这类题目通常以日常生活、生产及现代科技、社会热点中的某个事件、问题为背景创设物理情景,     

2008年中考新闻类试题题型梳理与例析

综观2008年中考语文试题,有不少新闻热点出现在各地的中考试卷中,这是符合《课程标准》要求的,是命题者的敏锐眼光和创新意识的体现。笔者对此进行归纳梳理,希望能给今年的考生带来帮助。