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敦煌悬泉里程简地理考述 总被引:1,自引:1,他引:0
本文根据新近掘获的悬泉汉简里程简,辨驳旧说,创立己见,对两汉苍松、鸾鸟、张掖、.姑臧和显美等县的具体位置进行了考述,提出了新的看法。认为:汉之姑臧县治即今之武威县城,张掖县治当在今武威市谢河乡武家寨子,鸾鸟县城当在今古浪县城以北之小桥堡一带,苍松县城当在今天祝藏族自治县的安远镇,显美县城当在今武威西北之丰乐堡。这些看法,或可更正《中国历史地图集》对上述各县的误标。 相似文献
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如何对青少年学生进行礼仪教育 总被引:1,自引:0,他引:1
崔梦萧 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(4):108-109
有这样一则故事:一位年轻人,从洛阳到杭州,中途迷失了方向,便向一位老人问路:“老头,到杭州怎么走?还有多少里?”老人回答:“走中间那条路,里程约七八千丈。”年轻人非常奇怪。不解地问:“老头儿,这里人为什么路程讲‘丈’而不讲‘里’?”老人回答:“我们这地方一向讲礼(里),来了一个不讲礼(里)的人后,就再也不讲(礼)里了。”问路人听后,无言以对,十分羞愧。 相似文献
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红寺堡自开发建设以来,开发区工委、管委会牢固树立教育要适度超前发展和实施科教兴国战略必须首先落实到义务教育上来的思想,克服校舍不足、教学设备落后以及基础教育总体水平不高等困难.采取有效措施加快教育事业的发展.短短五年,红寺堡教育事业发生了巨大变化。2003年8月25日,红寺堡开发区管委会在全区教育大会上庄严承诺:2005年整体实现普及九年义务教育目标。一场声势浩大的“普九”攻坚战在红寺堡这块热土上全面展开。 相似文献
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敦煌变文中的语气词主要有“着(者、咱)”和“里”、“裹”。敦煌变文中的语气词在武威方言中体现为三个语气词:“着”、“哩”和“囔”。其中“着”字在日常用语中单个使用的用例较少,一般是两个“着”重复使用;“里”、“裹”在武威方言中则分化为两个语气词:“哩”和“囔”。 相似文献
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《中华活页文选(初中版)》2012,(9):30-30
纵向 1.一种游戏,给一堆图案中的相同图案进行配对。2.陶渊明的一首名作。3.成语。语出《汉书·司马迁传》,指有独立见解、自成一说的学术论著或学说。4.美国的全称。5.唐代诗人李白的一首诗:“白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜。”6.宋代词人晏几道的词集。7国学大师、诗人、中国传统文化的积极传播者,著有... 相似文献
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第八章多面体与旋转体作者简介张维发大学本科,靖远一中高级教师.任教高三多年,教学成绩优异,在省级刊物上发表教学论文多篇.丁文仁西北师大数学系毕业,获理学学士学位,武威一中一级教师.任教高三数学多年,所教班数学高考成绩多次名列全区第一,曾被评为武威地区... 相似文献
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邢善军 《中学历史教学参考》2014,(8):43-48
【新课导入的设计与实施】教师:(在即将上课的时候播放自己编制的MV“枣庄运河古城——湘西凤凰古城”,学生在《梦里水乡》的背景音乐中欣赏MV)乘着歌声的翅膀,我们从“枣庄运河古城”翱翔到了国学大师沈从文的故乡“湘西凤凰古城”。起初读沈先生的文章,有这样一段文字令我难忘:“我只想造希腊小庙……美妙,精致,匀称,她是我理想的建筑……这神庙里供奉着的是‘人性’。” 相似文献
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第十二章反三角函数、三角方程作者简介魏久道男,大学本科毕业.武威二中高级教师.曾获甘肃省“园丁奖”.有10篇论文发表或获奖.考试说明1.考试内容;反正弦函数、反余弦函数、反正切函数与反余切函数.最简单的三角方程,简单三角方程.2.考试要求:理解反三角... 相似文献
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《西北师大学报》(社科版)1991年第2期登载了赵朋柱同志的《连城古城考》一文,读后既感欣慰,又觉遗憾。欣慰的是,笔者近年在研究河湟地区历史地理时发现的一条有关连城历史地理的文献材料终于得到了田野考古材料的证实,遗憾的是,赵同志该文中牵强附会谓宋震武城是连城古城的考证完全不能成立。于是,笔者就手头所掌握的材科,结合赵同志文中所提供的有关考古材料,试对宋代连城附近的地理情况作一简要考述。若有不确,烦望方家指正。一、宋南宗堡与大同堡即今连城古城查《宋史·地理志》,可知南宗堡属宋湟州管下。遗憾的是,关于南宗堡的位置,《宋史·地理志》本名下却无记载。那么,南宗堡会在今天的什么地方呢? 考南宗堡之名,在宋代又异作“鼐宗堡”。而南宗堡与鼐宗堡二名实际上又分别系“厮归丁南宗 相似文献
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例1《九章算术》中有一个古代问题:“今有木长二丈,围之三尺,葛生其下,缠木七周,上与木齐.问葛长几何?” 相似文献
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《中学数学教学参考》2005,(7):1-1
在一个官宦之家的府第,一个男子正在院子里的地上画一个大大的圆.这个圆到底有多大?——直径一丈,占满了大半个院子.这个男子是谁呢?是官宦人家的花花公子游手好闲,不务正业,闲着没事在自己家的院子里找乐吗?错了,他是我国南北朝时期著名的大科学家祖冲之!那么,他究竟在干什么,不说,你也应该知道了,他是在计算圆周率! 相似文献