“让作文标题有个性”探究课实录

师:同学们,题好一半文,标题是文章的眼睛.期中考试的作文要求以"失败"为话题写篇文章.我们大半同学的标题就是"失败",一大二空三无新意.当然这不仅仅是我们同学的问题,比如说高考,2001年以"诚信"做标题,2002年以"心灵的选择"做标题的考场作文比比皆是,千人一面,不见个性.针对这个问题,今天咱们共同探究解决方法.首先请大家打开记忆仓库,搜索一个你觉得漂亮的标题,可以是自己拟定的,也可以是他人的文章标题.想好后写到黑板上.     

在学会作答之前……——高考古诗阅读鉴赏教学策略谈

写下这个标题,是以学生的需求为发端的.新课程对语文教学的要求,有一个从"老师教多少"到"学生学会多少"的转变.在我们大量的语文训练课上,如果不以提高学生的认知,使他们懂得越来越多为己任,而仅仅以教师完成教学进度为目标,这样的课,效果往往不佳.     

思路明晰 重点突出

<正>【文题在线】生活中有多少人,给我们以激励;生活中有多少景,给我们以震撼;生活中有多少物,给我们以启迪……那些精彩的瞬间,美好的片断,点亮了我们生命的星空,引领我们走向完美,走向成熟。请以"___教会我的事"为题,写一篇文章。要求:1.在横线上将标题补充完整;2.文体不限,字数不少于600字(诗歌除外);3.情真意切,     

生如逆旅,一苇以航

真题冯骥才说:"运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。"根据以上材料写一篇800字的作文。要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文。不要套作。不得抄袭,不得透露个人相关信息。     

由"豆你玩"、"蒜你狠"想到的

近段时间,以"豆你玩"、"蒜你狠"等词语为标题的新闻引起人们的广泛关注和热烈讨论,联想到之前一度火暴的"被自杀"系列标题以及"楼脆脆"系列标题,我们不禁要问:这些词语究竟有何魅力,能够从千千万万个新闻标题中脱颖而出,取得如此轰动的新闻效果?     

校园一族

如果我问你,中国有多少个民族,你会怎么回答我呢?其实,我们都知道,中国有56个民族.但你是否知道,在民族中还分了几个小"民族"呢?你一定不知道了吧!那就随我一起来找一找,寻一寻吧.来到艺术小学六(1)班,你就知道有多少民族了.Let's go!     

一种多功能的疑问句式"你X了吗?"

我们讨论的疑问句式"你X了吗",范围限定在这样三种场合:一是作问候语;二是作广告宣传口号之类的用语;三是作文章标题.这三种场合的"你X了吗",近年来出现频率越来越高,它们的表达功能和语义特点值得关注.     

探索体验自主建构--小学数学第六册(人教版)"两位数乘一位数"教学案例与评析

1.引入算式. 师:在我们心目中都有自己喜欢的物品,同学们最喜欢什么呢?这件物品需要多少钱?你想拥有几件这样物品?如何列式求解一共需要多少钱?现在我们一起来看看"你喜欢的物品调查表".     

为插嘴的学生开“绿灯”

在我们新课程改革以来,我们老师在课堂教学中时常会遇到"学生插嘴"的现象。一般表现为:当教师在讲解、引导或统一要求时,学生突然给你一句意想不到的话,学生插老师的嘴;当同学在提出一个问题时,有的学生会无意识地把自己的想法说出来,学生插同学的嘴。这些现象给我们有多少担心、多少困惑、多少欣喜与多少思考!     

不明词义别乱用

"莘莘学子"多少人?高考前一天,有家电视台做了一则报道。报道的标题是:"各地纷纷为莘莘学子们参加高考提供便利。"一名记者在报道结束时说:     

等·把握

我一个人坐在院子里,一动不动地盯着院门,我在等你.村庄还是一如往日的孤寂,连天空也都是死寂寂的,没有一只小鸟飞过.我依旧静静地坐着,等你. 院子里的树叶被风吹得哗哗作响,鸣蝉在这个时候也突然喑哑.接着,院子里掉漆的门"吱呀"一声响——就在一阵风的拥抱里,你进来了,轻轻地坐在我为你准备的凳子上. 你安安静静,不说一句话,也不看我,就静静地坐着.可是,我按捺不住内心的激动,向你提出了一个看似十分幼稚的问题:你能活到多少岁.这个问题太可笑了吧?你怎么可能记得你现在多少岁?又怎可能清楚自己能活到多少岁呢?院子里的树木一年一年地抽芽、枯败,我也一年一年地长大.岁月把你我紧紧地绑在一起,你跟随着我,我跟随着你,不分彼此,我们共踏步,共前进……     

人身上的"世界之最"——勿以善小而勿为

十分爱护父母生我之躯.这是人之所常情,以人为本,你知识吗?为了提供你一分钟的健康生活,你的身体里有多少"善小".也可以说世界之最,还可以说有多少静密的部件驾驭你在准确地"运转",多少复杂的化学反应在交织地进行.它们之中有许多可以称得上是"世界之最"哩.     

人身上的“世界之最”

你知道吗?为了我们一分钟的健康生活,我们的身体里有多少精密的部件在准确地"运转",多少复杂的化学反应在交织地进行?它们之中有许多还可以称得上是"世界之最"呢!     

妈妈的关爱

我们一生下来,父母就不断地关心着我们,爱着我们.那些爱就体现在了许多不起眼的小事中. 有一次,葡萄园英语学院要带学生去夏令营.妈妈听了,犹豫不决地说:"你和你老友两个去不安全,而且又不知道有多少个老师.     

为学生注入“正能量”

日前,在报章上看到一道选择题:你选哪个?A.今天一次性给你10亿元。B.今天给你1元,接下来连续30天每天都给你前一天两倍的钱。很多人选了A。可是我告诉你,选B的结果是21.47亿元。这道选择题带给我们广大教师深刻的教育启迪。不知从何时开始,我们迷恋上了一个叫"速度"的宠物。读书要"速读",创业要"速成",作物要"速熟",肥料要"速效",寄物要"速递"……我们来不及分析这"速"中包含了多少毒素,更没有工夫去琢磨     

要嚼别人没有嚼过的甘蔗

演员孙红雷有一句"雷人"的广告词:"我们都是有故事的人."但你讲的故事要中听、耐听,还要看你的故事中能"爆"出多少"料"来.如果你"爆"出的"料"拾人牙慧,听者必定寥寥;你要想听者云集,就必须"爆"出生猛的"料"来.为此,我们在记叙文中讲故事,一定要嚼别人没有嚼过的甘蔗. 日前,笔者布置学生写一篇题为"历练"的作文,批阅后大跌眼镜,全班54人,讲的故事如下:     

漫谈人生冷与热——写给我的学生

多少同学告诉我:"老师,我总对你心存敬畏,因为你的冷."可是我却要回答说:血总是热的.那么今天我们的话题就从"冷与热"开始吧.     

不该受到批评的“自利”行为——解读《人人博弈论》中的两个小故事

看到这个标题,你一定会感到困惑:"自利"行为在当今讲究"心灵美"、崇尚"舍己为人"的文明时代,应该一律受到批评、谴责,难道还有可以理解、甚至应该提倡的"自利"行为吗?读完本文以后,你一定会消除疑虑.笔者把王则柯先生《人人博弈论》一书中的两个小故事介绍给大家,除了品读其中的趣味性以外,故事所蕴含的道理还能够引起我们的思考.     

人身上的尺子

你知道吗?我们每个人身上都携带着几把尺子。假如你"一拃"的长度为8厘米,量一下你课桌的长为7拃,则可知课桌长为56厘米。如果你每步长65厘米,你上学时,数一数一共走了多少步,就能算出从你家到学校有多远。身高也是一把尺子,如果你的身高是150厘米,当你抱住一棵大树,两手正好     

呈现“原生态” 追求真实性

<正>文题展示有多少人,难以忘怀;有多少事,记忆犹新。精彩的瞬间,美好的恒久,点亮了我们生命的星空。生活中那些感人的画面,你是否还记得?课堂上充满期待的鼓励,遇难时心甘情愿的援助,生活中真心实意的关怀……那些关爱你的那个人,温暖你的那件事,感动你的那份情……都定格在你的心灵深处。请以"记忆深处"为文题,写一篇作文,立意自定,写一篇不少于600字的记叙文。