不要浪费了最后五分钟

<正>一次常规的教学视导工作中,数学教研员杨老师正在听取一名有着二十多年教龄的"老"教师上课。这是一节一年级的数学课,教的是简单的数字加法,面对四五十个活泼可爱的小学生,授课教师竟然显得有些力不从心,一节课都在匆匆赶时间,一个个教学环节如走马灯似地一晃而过,学生们的情绪在慢慢消减,从刚开始万马奔腾似的群情激昂,到像战败的士兵般丢盔弃甲,以致最后偃旗息鼓。整个课堂静得像一片风吹过的草原,学生们如低头吃草的羔羊,眼睛缺少了光彩。     

五分钟，我们赢得了什么？

英语新课的导入对于一节课来讲是很重要的,它在某种程度上能决定一节课的教学顺利与否。而英语知识的积累对于英语学习同样很重要,这种积累包括课上的和课外的,学生对于课外英语知识的积累除了借助报纸杂志、广播电视等媒体作为载体之外,更多的是需要老师平时有意识地进行有意义的渗透和传授,而把这种积累放在每一节课的EnglishCorner之中是一种很好的选择。那么如何使这种积累和新课的教学不相冲突,而能相连贯起来相得益彰呢？五分钟,我们能赢得什么呢？我以一个相关的教学片段来做一些阐述：     

五分钟

儿子从能摇摆走路时起,就对昆虫产生了浓厚的兴趣。才一岁多点的孩子能对地上来回搬家的蚂蚁看上半个小时一动不动,我对着迷的儿子讲述了小蚂蚁为什么搬家的道理。没想到从此以后,儿子更是迷上了这些小东西,他抓来蚂蚁、蜗牛等,回到家放在瓶子里看个没够。我懂得孩子的兴趣爱好对发展孩子智力的巨大作用,但沉迷其中,难以自拔,对孩子的全面发展也是不利的。可对两岁的孩子又难以讲清道理。有一次他正着     

今天你早到了吗?

中途接手剑桥班(属学校七对七的英语特色班)。因好的行为习惯未养成，班级管理显得很混乱：如，过早之前将教室和包干区的清洁做完。早7：15分应上早自习，但早晨做清洁时4人只到了2人，早自习时间班上的清洁——地还没有拖，黑板未檫，过早的同学三三两两，一直拖到7：30分才到。更有甚者，早没过，作业没交，班主任找，课任教师留。     

机会，就是多忙了那五分钟

小乔是个理发师。他在县城一家颇有名气的理发店工作。2008年经济危机影响到了这个小县城,于是精明的老板决定裁员。老板说要他们竞聘上岗,可小乔明白四个员工中,收银员是老板娘,其他两个员工都跟老板沾亲带故,虽然自己的手艺不错,但也不得不离开。在最后一天,他想他依然要对待好每一位顾客。     

最后五分钟

"离下课还有五分钟……"不知是哪位仁兄的声音,从教室的阴暗处悠长地飘了过来。这声音一听就知道是练过的,控制在能传播给全班同学但又不惊动老师的绝妙境地。全班各路人马立即躁动起来,但为了不影响老师上课的激情,我们还是装做聚精会神地盯着黑板。看表的频率明显增加,但终究没有被明察秋毫     

提早五分钟

自从今年初发生车祸以来，我就每天提早五分钟出门。我将手表拨快五分钟，这样一来，做任何事都自然而然提早五分钟。     

轻松五分钟

防弹衣有个人前去拜访一位将军,他拿出自己发明的士兵制服给将军看,并吹嘘说,这是防弹衣,任何子弹也穿不透。“那好啊,你穿上!”将军说着,又按铃叫了传令兵。“你去把步枪子弹上好。”那人连忙告辞。     

反扒五分钟

一天午后,我坐8路公交车去外婆家。车上人很多,显得十分拥挤。无意中,我瞥见一个流里流气的小青年,偷偷从一位阿姨的背包里掏     

最后五分钟

电报式的短句，被小作者广泛地用于描写心情和周围环境，短促有力，无形中也起到了烘托气氛的效果。“五分钟”是一个象征，是学生对于自由支配时间的渴望。文章最后对英语老师推门而入的描写，将失去这种渴望时无奈的心情淋漓尽致地表现了出来。     

轻松五分钟

宣誓之后开庭之前,法官对证人说:“你知道宣誓之后应该怎么做吗？”证人答道:“我知道,一旦宣誓之后,不论我说的是真的还是假的,都应该坚持到底。”     

轻松五分钟

A有一个老师,在期中考试时告诉学生:“考试不能作弊,大家要有荣誉心!所以,如果考卷上的答案,每一个字都是你自己写的,那很好,你就在考卷上面,写上‘诚实’两个字!”于是,学生们都努力地作答。当老师批改考卷时,发现在一份考卷上写着:“老师,不瞒您说,我偷瞄过其他同学的答案,但是,考卷上的每一个字,真的都是我自己写的,我没骗您——诚实。”B罗马帝国有一个安德烈大帝,经常巡视各地。有一天,他到了一个监狱视察,并审问所有的罪犯,看看他们是否有悔意。“我没有罪啊!我是冤枉的啊!”几乎每个罪犯都大声喊冤,说自己无罪,要求被释放!在众多喊…     

轻松五分钟

预测孩子众上层人物围着一婴儿各抒己见。国防部长:“这孩子将来会当将军,你看他踢脚动作就知道。”总理:“他将来会当银行家,你看他握拳的姿势就知道。”总统:“不对,他将来会当总统。你瞧他尿裤湿了还笑得出来的模样就知道了。”喝酒与读书“瞧你愁眉苦脸的,什么事呀?”“老师要写篇文章,题目是《昨天我干了些啥》。”“那好说,你昨天干了些啥呀?”“喝酒呗。”“你多傻呀,我告诉你吧,你写下去,凡是出现了‘喝酒’的字眼,你就把它改成‘读书’不就成了么?”张文受到启发,笔下来了神:“我一早就起来读了半天书,我想了想,又把后半本也一口气…     

开心五分钟

谁幸福一个高二学生在写回忆文《幸福的童年》时,把“小时候,我经常骑在牛背上唱歌”错写成“小时候,牛经常骑在我背上唱歌”。老师说:“那头牛的童年比你更幸福!”     

迟到五分钟

事情虽然过去了,但是每每想起来,仍觉得自己并不是一个合格的幼儿教师。那是去年11月26日,早晨起来一看,啊,下雪了!这是入冬以来的第一场雪。7点半了,我走到院子里,真冷啊,风像针扎一样,我打了一个寒颤,急忙跑回家穿上大衣。我想,今天不用那么早去幼儿园了,第一次下雪,小朋友们肯定不习惯,再说,那么小的孩子,家长们肯定不舍得让他们下雪天到校,在他们的眼里,农村幼儿园只不过是玩玩而已。这样想着,我不自觉地放慢了脚步。走到学校,一眼望去,我大吃一惊:一个小朋友站在教室门口,冻得好像有些发抖了。我一看手表,8点5分了,我迟到了5分钟。我赶…     

开心五分钟

也是病毒生物实验室规定,学生做细菌DNA实验时一定要戴手套,以免与实验者手上的DNA发生交叉感染。有一次,利用实验的间隙,我到实验室隔壁的房间去收电子邮件,这时导师走了进来,看到我正在用计算机,对我说:“我知道最近电脑病毒泛滥,但你也不需要戴手套啊。”     

回避五分钟

回避五分钟文／何媛一天,我看见干净崭新的木地板上扔了许多碎纸,便问孩子们：“你们看,这么干净的地板上扔了许多碎纸屑,好看吗？”“不好看！”孩子们异口同声。“谁扔的？”我的声音严肃了几分。“是张欣扔的。”“不是我,是吴圆圆”。“也不是我,是他。”……孩...     

罚站五分钟

当我的课进行到约二十五分钟的时候,教室最后边传来躁动和敲桌的声音,我用眼神和手势,传递给破坏分子很多次信息,可是无济于事。顷刻间我爆发了:林锐(化名),你站起来!那一瞬间,全体同学将惊异的目光投向他,然后又一个个回身用疑惑、惊吓的眼神望着我。但我还是坚定地说:罚你站5分钟!而此时几乎全班都惊呆了,因为林锐是一     

开心五分钟

成事不足,败事有余从前,有一位老秀才,一生不曾中举。他生了两个儿子,于是将大儿子取名“成事”,小儿子取名“败事”。他认为:“人生功名,就在成败之间尔!”一天,老秀才出门,临走让妻子督促小孩子练习书法,规定大的写三百个字,小的写两百个字。老秀才快要回来时,妻子