第七册总复习建议

义务教育六年制数学第七册教材包括以下内容:亿以内数的读法和写法,亿以内的加法和减法,乘数、除数是三位数的乘法和除法,小数的初步认识和土地面积单位。总复习时,应将学生学过的各部分知识通过回忆、疏理,使之进一步系统化,并形成知识网络。注重沟通知识间的内在联系,弥补知识上的缺陷,使所学知识得到巩固和加深,基本概念和法则更清楚,计算能力和解答应用题的能力得到提高。总复习前,教师要充分了解学生对本册知识掌握的情况,从学生的实际出发,确定复习重点,做到有的放矢,以提高复习的效率。根据本册教材的重点,建议按亿以内数的读、写和计算,乘、除法计算,小数的认识和土地面积单位,应用题这四大块进行复习。     

小学数学第六册总复习建议

人教版六年制小学数学第六册的复习内容包括:一个因数是两位数的乘法;除数是两位数的除法;年、月、日;混合运算和应用题。复习时,可以根据知识之间的内在联系进行适当归类,并进行系统梳理,形成知识网络。同时要结合实例,加强“双基”训练,突出能力培养,进一步提高学生计算和解答应用题的能力。在复习方式上,还要注意引导学生合作交流学习,培养学生良好的学习情感和学习习惯。一、突出算理与算法,加强技能训练,复习计算1.复习口算乘、除法。以教材“总复习”第1题为例,先让学生口算,再引导他们交流讨论:①横排乘、除法的4组题,在口算时应该怎…     

小学数学第十一册总复习建议

学生学完第十一册 ,整个小学阶段的整数、小数、分数的学习内容基本结束。因此 ,引导学生进行系统整理 ,弄清各部分内容的来龙去脉使学生对所学的概念、计算方法和其它知识加深理解和掌握 ,进一步提高四则混合运算和分析解答应用题的能力。复习时 ,教师必须依据本册教材的内在联系 ,结合学生的实际情况科学地设计练习 ,选择好复习方法 ,提高复习效率。建议按以下层次进行复习。 　　一、分数四则运算的意义和比 　　1.进一步理解分数乘、除法的意义 ,掌握分数乘、除法的计算法则 ;进一步理解倒数的意义 ,掌握求一个数的倒数的方法。　　复习…     

小学数学第九册总复习设想

小学数学教材第九册第五单元“总复习”包括两个部分：一是“整理和复习” (12道题,下面简称“整理” );二是练习三十四 (30道题,下面简称“练习” )。总复习时要将两者相结合,根据学生实际情况,有计划、有目的地指导练习,使学生夯实基础,灵活运用 知识。现提出以下设想。 　　一、以提高计算技能为重点,复习小数乘、除法,运算定律及混合运算 　　1.复习小数乘、除法的意义及计算方法,要与整数乘、除法进行对比,突出其不同点。如,“整理”第 1题,先让学生回答,然后师生共同归纳：小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同,乘…     

小学数学第三册总复习建议

小学数学第三册教材内容按顺序分为 100以内加、减法计算 (二 );乘、除法计算 ;米和厘米、角和直角 ;乘、除法应用题四部分。通过复习 ,引导学生回忆所学知识 ,进一步加深理解 ,并使基本技能达到熟练 ,促进知识向能力的转化 ,形成良好的认知结构。 　　一、 100以内加、减法计算 (二 )　　100以内连加、连减、加减混合计算是在 100以内加、减法 (一 )的基础上学习的 ,它是万以内的加法和减法的基础 ,这部分内容学生掌握没有大的困难 ,复习前要了解学生掌握竖式简便写法的情况 ,复习中让学生明确 ,哪一步可以口算就口算 ,不必再写竖式。对于…     

第三册“表内乘法和相应的除法”复习建议

期末复习是一种阶段性复习,其主要任务是一个“理”字,一是理清知识,二是理清思路和方法。“表内乘法和相应的除法”是部编六年制第三册教材的主要内容,下面就这部分内容提出复习建议。表内乘、除法是小学数学最基础的内容之一。任何一个多位数乘法,都要分解为若干个一位数和一位数相乘;在多位数除法中,都要利用乘法口决求商。乘法口诀和用口诀求商是否熟练,直接影响到多位数乘除法能不能计算得正确、迅速。同时,表内乘除法对学习小数乘除法和分数的有关运算也有同样的影响。表内乘、除法主要包括以下六部分知识:     

小学数学第六册总复习建议及综合练习设计

一、总复习建议本册教材内容包括 :乘数是两位数的乘法 ;除数是两位数的除法 ;混合运算和应用题 ;长方形和正方形的面积 ;年、月、日的认识 (虽然是只学不考的内容 ,但也应进行复习 )。总复习时要抓住知识的内在联系 ,启发学生将知识进行系统整理 ,形成知识网络 ;要注意根据本班学生的情况查缺补漏 ,并且要有不同层次的强化训练 ,使学生切实掌握好基础知识和基本技能 ,提高学生的数学素质。(一 )乘数、除数是两位数的乘法和除法乘数、除数是两位数的笔算乘法和除法是本册复习的重难点之一 ,复习时要先复习计算法则和注意事项 ,强调用乘数的…     

三年级上册数学复习指导

本册共有9个单元,复习时要注意突出知识间的内在联系,引导学生对所学知识进行整理和比较。复习共分为六个部分:万以内的加法和减法、有余数的除法,多位数乘一位数,四边形,时、分、秒及千米和吨,分数的初步认识。其中万以内的加法和减法、多位数乘一位数,以及运用所学的知识解决简单的实际问题是学习     

第三册应用题复习建议

学生在一年级已学习了求总数的加法应用题,求剩余、求两数相差多少的减法应用题,求相同数相的和的乘法应用题,本学期又学习了把一个数平均分成几份求一份是多少和求一个数里包含了几个另一个数的两类除法应用题。到第三册为止,含有一个基本数量关系,用加、减、乘、除法一步计算就能解答的简单应用题就全部学完了。因此期末复习时,不仅要复习本学期学习的除法应用题,还要综合复习全部简单应用题。下面对复习提出两点建议。第一,利用题组形式,通过对加、减、乘、除应用题一些易混问题的对比,使学生掌握各类应用题的结构特征和数     

小学数学第九册（上）

第九册内容有：小数的乘法和除法;整数、小数四则混合运算和应用题;多边形面积的计算;简易方程。 一、小数的纳法和除法 小数和整数有密切地联系,要把整数运算知识迁移到小数运算中来。从整数乘、除法到小数乘、除法,数的范围扩大了,小数乘法的意义有了扩展。要加强口算,注意引导学生用多种方法计算,培养学生灵活的计算能力。 小数乘法 小数乘以整数 首先复习因数和积的变化规律,应补充一些口算。例１通过用加法计算和乘法计算,说明小数乘法的意义。这部分知识可引导学生自己列式,观察得出小数乘法的意义。然后启发学生想一想、议…     

“乘、除法各部分间的关系”教学

“乘、除法各部分间的关系”是六年制小学数学第七册的教学内容之一。学习这部分知识,要使学生很好地认识乘、除法之间的相互关系,能够熟练地进行乘、除法验算、求未知数x和解答有关的应用题,从而提高计算、解题和初步的判断推理能力。教学要重视思考和推理过程,从总结中概括出规律,引导学生通过实际运算学会灵活应用。一、掌握乘、除法各部分间的关系,加深对乘、除法的理解“乘、除法各部分间的关系”是在学习了乘、除法运算的基础上教学的。教学可以从一些口算引入。如:30×3,90÷3,90÷30等,目的是引发学生对乘、除法各部分间联系的思考…     

小学数学第六册总复习建议

六年制小学数学第六册的复习内容包括：乘数是两位数的乘法；除数是两位数的除法；年、月、日；混合运算和应用题；长方形和正方形的面积。复习时，可根据知识之间的内在联系进行适当归并，进行系统梳理。同时要结合实例，突出基础知识，使学生形成有序的知识系统，进一步提高计算和解答应用题的能力。一、复习计算要寻理导法，突出技能训练１．复习口算乘、除法，应重视让学生进一步理解算理、掌握口算的方法。以教材中“总复习”第１题为例，学生口算后，引导他们议一议：①横向乘法或除法的４道题，在口算时该怎样想？②纵向乘、除法的４…     

搭建“支架”，实现学生有效的数学学习——以＂除数是整十数的笔算除法＂为例

小学生从二年级开始认识除法,三年级接触除法竖式和有余数除法．四年级学习除数是两位数的除法,五年级学习小数除法,六年级学习分数除法,可以说．除法学习存小学阶段具有重要地位。同时相对于加、减、乘这三种运算,除法计算是学生出错最多的内容。究其原因,主要是除法算理比较复杂,在计算过程中要涉及很多知识点以及需要比较高的思维水平。     

小学数学第九册总复习提要及检测

本册教材“总是习”包括小数乘、除法的意义，运算定律、混合运算，多边形面积，简易方程及应用题五部分。一、小数乘除法的复习，要抓任两点，一是理解意义，二是掌握法则。小数乘、除法的意义与整数乘、除法意义相同的部分，学生比较容易理解，而一个数乘以小数的意义则有新的含义，必须通过对实例的分析，使学生充分理解。计算法则，“总复习”只概括提出一个问题：与整数乘、除法有什么相同点和不同点？对此，既不能满足于学生的简单回答，也不能只用练习代替复习，而应根据学生买际，精心设计复习步骤，让学生通过“转化”、计算．对比…     

人教版小学数学第六册第二单元教材分析及教学建议

【教材分析】 本单元是学生在学习掌握了除法的初步认识、表内乘、除法,包括有余数的除法及竖式计算的基础上进行教学的,为学生今后学习掌握除数是两位数的除法、除数是多位数的除法奠定知识和思维基础。     

小学数学第九册总复习提要

根据本册教学要求，复习时应把握知识间的内在联系，经过师生系统整理，突出重难点，使学生进一步巩固所学的知识。一、加强联系，突破难点小数乘、除法是整数乘除法的扩展。复习时要引导学生从意义和法则上将它们的联系、区别梳理清楚。小数除法的计算法则与整数乘、除法实质一样，主要是处理好小数点的位置。因此，复习时要把整数运算知识迁移到小数运算中来，通过联系对比，让学生在掌握法则的基础上进行熟练计算。（1）弄清12．6×4和12．6×0．4虽然意义不同，但算理和算法是一致的，它们都是利用因数扩大若干倍引起积变化的规律，把小…     

五年制小学数学第六册总复习建议

五年制小学数学第六册总复习共计38道题,包括全册教材的主要基础知识。复习时,要对学生加强基本训练,提高儿童综合运用知识的能力,使学生对新知识融会贯通,能举一反三。现配合复习题,提出复习建议如下: 一、计算。百以内的乘、除口算,除数是两、三位数的除法的笔算,是这册教学的重点。课本中的练习题比较多,复习时,可以一题多用,加强练习。珠算乘法在进行比较系统练习的同时。要注意乘数是两、三位数乘的顺序,可让学生反复练习第6题。     

小学数学第六册总复习建议及检测

六年制小学数学第六册包括乘数是两位数的乘这；除数是两值数的除法；年、月、日；混合运算和应用题；长方形和正方形的面积等五方面内容。总复习的要在弄清教材编写特点的基础上，突出重点、掌握规律、拓宽思路、加强练习。既要使本册的知识系统化、条理化，又要通过总复习提高学生的学习能力。一、总复习建议1．乘、除数是两①数的乘、除法。（1）D算是直础。本船的D＄包括一应数乘、除西值数（积在100以内），一位数乘＼除几日几十，用整十数乘、除两应数。复习时，一要理清思路，二要率接方法，在此基础上通过训练提高学生的订劳能力。…     

在比较中学习“除法的意义”和“乘除法各部分间的关系”

除法的意义"。在以前虽然没有用定义的形式出现,但学生通过大量的整数除法计算和应用题的解答,已有了一定的感性认识,这里是在原来的基础上对除法的意义加以概括,给出定义,使学生有一个完整的理性认识。"乘除法各部分之间的关系"在第七册也学过,这里主要是复习整理,使学生对"关系"掌握得更牢固。同时,运用这些知识进行乘、除法的验算并为进一步学习解简易方程打基础。这部分内容的教学,可采用复习、比较等方法,让学生自己发现问题,解决问题,从而自己学懂知识,发展思维。一、除法的意义在表述形式上与减法的意义类似．都是"已知…     

“除数是两、三位数的除法”单元复习设想

小学数学课本第六册第二单元主要内容是两、三位数除多位数,乘除法的关系。学生掌握了两、三位数除多位数的计算法则和试商方法,就能够进行除数是任意整数的计算,并为今后学习小数除法打下基础;学生理解并掌握了乘、除的意义和它们之间的关系,就能应用它们来求乘、除法中的未知数X,又能为进一步学习解方程作好准备。因此,应根据这一单元教材本身的要求,和学生对所学知识的掌握情况,有针对性、有重点地进行复习。