循证医学与中医期刊的编辑和论文评价

通过介绍循证医学的含义和方法学,针对中医期刊的现状和不足,指出中医期刊应遵循循证医学的理论和方法,尽量把循证医学的基本原则应用于中医的评价与分析中,确定论文统一的评价标准,增强编审能力,提高办刊质量.     

循证医学与医学期刊的发展

阐明循证医学与医学期刊发展之间的紧密联系，为医学期刊如何实践循证医学提出了建议。     

医学编辑如何在循证医学实践中发挥作用

循证医学的实施,需要医学期刊提供高质量的临床研究证据,而我国医学期刊的学术质量现状不尽如人意,医学编辑可以通过循证思维能力的培养,对流行病学及统计学知识的掌握,提高对稿件学术质量的鉴审能力,并通过改革编审策略提高期刊质量,为循证医学的发展起推波助澜的作用.     

医学期刊质量和编辑水平的提高与循证医学的关系

通过循证医学与医学期刊及编辑关系重要性的论述 ,使医学期刊同人意识到未来循证医学对刊物质量及编辑水平的提高有着不可忽视的影响 ,并应在实际工作中遵循循证医学理论来编审稿件     

循证医学与循证医学信息资源

简述了循证医学的概念及其背景，介绍了与循证医学相关的国内外数据库，以供临床医师参考。     

循证医学与文献检索

循证医学是临床医学与信息科学、统计学相结合所产生的一门新兴学科．它的关键是如何快速、准确地荻取临床证据。文章论述了循证医学证据的来源；循证医学与文献检索的关系；最后指出在文献检索课的教学过程中，应及时吸纳和讲授循证医学的有关内容。     

循证医学与医学文献检索

对如何获取循证医学资源进行介绍,在论述循证医学和文献检索关系的同时,提出医学文献检索服务及教学应积极参与循证医学实践,从服务的内容、层次、教学的方式、对象、内容等方面进行扩展,以适应现代临床医学发展的新趋势.     

循证医学和医学论文中统计学问题编辑鉴审的必要性

介绍循证医学这一新兴学说及其对21世纪临床医学的影响。指出为适应这一转变，开展医学论文中统计学问题的编辑鉴审研究的必要性，开展此项研究可以：1)普及医学统计知识；2)提高临床与科研水平；3)提高作者撰写与阅读能力；4)提高医学期刊质量；5)丰富编辑学研究的内涵。并指出了编辑鉴审研究的初步思路。     

循证医学与高等院校医学图书馆

本文简述了EBM的概念；EBM在中国的发展现状与未来；根据循证医学的原理，高等院校医学图书馆开展检索与统计分析相结合的服务。     

医学科普期刊编辑约稿的技巧

对约稿前的准备、谨慎选择作者、约稿的方式及约稿后与作者的沟通等作了介绍。丰富和优秀的稿源是期刊的生命之源,是决定期刊质量的基础和保证。为提高期刊的质量与特色,编辑必须做好约稿工作。     

论医学学生循证医学能力的培养

医学学生是未来的卫生工作者,在医学学生文献检索课中开展循证医学能力的培养,可以激发医学学生学习文献检索课的兴趣、提高科学使用医学文献的能力。分析了医学学生文献检索课实行循证医学能力培养的必要性,提出了培养的方法、内容以及应注意的问题。     

医院图书馆与循证医学

探讨了临床工作在循证医学实践中对医院图书馆的要求以及图书馆员应具备的知识和技能。     

医学信息期刊编辑创新素质的培养

医学信息期刊是传播医学新知识、新进展、新成果的园地,医学信息期刊编辑整体素质好否关系到其质量与生存,因此,提高编辑的整体素质尤其重要.本文从医学信息期刊编辑的创新与意识、创新与知识和创新与技能的关系上,简述创新素质的重要性及其培养.     

浅论医学科普期刊的编辑素质

国内外期刊市场竞争激烈,医学科普期刊要在竞争中脱颖而出、可持续发展与期刊编辑的素质息息相关.编辑素质影响着期刊的生存和发展.当今,医学科普期刊编辑不仅要具有良好的思想素质、精良的业务素质,还要有熟练的互联网应用能力、高效的沟通能力以及多元化的市场推广能力等.只有不断地提高编辑的业务水平和综合能力,才能促进期刊出版事业的快速发展.     

医学信息期刊编辑创新素质的培养

医学信息期刊是传播医学新知识、新进展、新成果的园地,医学信息期刊编辑整体素质好否关系到其质量与生存,因此,提高编辑的整体素质尤其重要.本文从医学信息期刊编辑的创新与意识、创新与知识和创新与技能的关系上,简述创新素质的重要性及其培养.     

论医学科普期刊编辑素质的构建

编辑在期刊的编辑出版过程中承担选题策划、稿件组织、内容采编、编辑加工等多重职能,其编辑素养和业务能力直接决定期刊的内容质量。此外,新媒体时代对编辑提出了更高的要求,科普期刊如何在数字化大潮中站稳脚并健康发展,编辑的素质至关重要。编辑素养包括严谨的科学态度、高度的社会责任感、职业道德修养等。编辑业务能力则包括选择、甄别的能力,选题捕捉和策划能力、医学专业知识能力、数字化编辑出版技能等。这些素养和能力的获得主要依靠参与各种培训、继续教育,尤其是工作中编辑自身的学习和感悟。     

信息检索与循证医学关联教学的实证研究

将循证医学理念引入医学信息检索教学,探寻两者有效结合的教学模式,为提升学生的信息素养与临床循证能力提供借鉴与参考。采用实证研究的方法,以本校专业学位研究生为研究对象,在剖析循证医学—元素养—医学信息检索的内涵及关联关系基础上,明确教学理念,开展教学设计与教学实践。构建的“一体多维”教学模式,促进了自主学习与探究式学习有效结合,确实有效地增强了学生的循证意识,提升了学生的信息素养与循证能力,达到较良好的教学效果。     

7在科技期刊编辑工作中树立和体现循证意识

循证医学（Evidence-based edicine，EBM）是20世纪90年代在临床医学实践中发展起来的一门新兴临床学科。2000年，EBM创始人之一David Sackett定义EBM为“慎重、准确和明智地应用当前所能获得的最好研究证据，同时结合医生个人专业技能和多年临床经验，考虑病人的愿望，将三者完美地结合制定出病人的治疗措施”。目前EBM已与临床各专业结合，出现了循证外科、[第一段]     

医学院校图书馆与循证医学

阐述了循证医学的定义、核心思想、实践的基本过程和临床开展循证医学的意义,论述了在医学院校图书馆开展循证医学信息服务的必要性。同时,探讨了医学院校图书馆员应具备的素质,并提出了医学院校图书馆开展循证医学服务的创新举措。