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相似文献
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1.
赵树洋 《中国培训》2001,(11):32-33
思考之一 :进一步提高各级领导和社会对继续教育重要性的认识。当今时代 ,国家和国家、企业和企业、人和人之间的竞争将转移到获取知识、运用知识和创造新知识能力的竞争上。这三种能力都离不开教育 ,特别是继续教育。世界各国 ,尤其是发达国家为提高综合国力、保持竞争优势 ,十分重视作为开发人力资源重要手段的继续教育 ,把包括继续教育在内的教育作为一项发展战略来考虑。克林顿在1997年美国众议院发表国情演说中指出 :教育是美国今后四年中排第一位的任务。他提出一个十项行动计划 ,其中要在全美普及大专教育并为每个成年人提供终生…  相似文献   

2.
当前,我国的继续教育事业发展正面临着机遇与挑战并存的新形势。文章从继续教育相关概念入手,分析了继续教育面临的问题、矛盾和困惑,对继续教育的基本属性、继续教育的战略定位、继续教育的规范管理、继续教育的核心竞争力四个方面的内容进行了思考。  相似文献   

3.
继续教育与质量体系建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
质量是经营企业的生命。作为市场竞争的重要手段,将在新世纪更显现其特殊的重要性。质量管理是通过质量体系的运行来实施的.为保证产品质量,就必须建立健全质量体系并使其有效运行。质量体系是指“为实现质量管理所需的组织结构、程序、过程、资源”。“资源”是构成质量体系的四大要素之,但过去在质量体系建设中对“资源”强调得却不够,一、“资源”的主要内容资源是质量体系建立与完善的必备条件。资源包括人力资源、信息、基础设施、工作环境和财务资源等。1.人力资源包括人员配置、培训和能力。组织应识别每一过程活动的能力需求…  相似文献   

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5.
6.
孙美春 《继续教育》2003,17(3):9-10
“贯彻十六大精神,推进继续教育培训机构创新与发展”专题——编者按:随着社会主义市场经济的逐步建立和继续教育管理运行机制的改革创新,各继续教育培训机构也面临着新的调整改革与资源整合,传统的教育培训机构如何把握机遇,就对挑战,探索继续教育新思路,采取新举措,力求新突破,开创新局面,是广大继续教育工作者着力思考的问题。为此,本期约请了孙美春等三名同志就电大继续教育培训机构创新、科技管理干部教育培训机构发展、党政干部继续教育机构改革等问题作了探计,现予以刊发。  相似文献   

7.
公平教育是社会公平的起点,是构建社会的基石,坚持以人为本,坚持教育公平,维护每个社会成员接受教育的权利,是构建社会和谐社会的重要内容之一。为此,搞好继续教育必须从以下几点为抓手:1.继续教育和谐发展的理念是终身教育。2.继续发展的原则是公平教育。3.继续教育和谐发展的形式及内涵是素质教育4.继续教育和谐发展要求市场化办学模式和灵活的管理机制。由此形成我国继续教育的新局面。  相似文献   

8.
(-)根据大学后继续教育具有的高层次性和专业性可知,其教育方向有两个,一是沿原专业向高深方向发展,二是向其它专业方向发展。这也就是我们常说的培养高精尖人才和培养复合型人才。由此带来的是教育层次的不同,一个是研究生层次,一个是第二学历的大学本、专科层次。但无论哪种层次,继续教育都会遇到单科结业证书和文凭的问题。单科结业证书与文凭哪个更好一些?我们开展继续教育是否只能发单科结业证书或必须像普通高等教育那样一定要发文凭?笔者认为,就参加继续教育的个人来说,喜欢文凭;而就企业来说,更希望发结业证书,因为…  相似文献   

9.
对企业继续教育的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
企业是社会的细胞,也自然成为学习型组织的天然载体。有人曾形象地将企业的“企”字拆解为“人”和“止”两个部分,比喻做企业是从事一项起于人又止于人的事业,以此说明人力资源对于企业发展的重要性。如何使人力资源及时、有效、长期的配置和使用,是摆在所有企业面前的普遍课题。其中,抓好员工的继续教育,建立学习型组织,不断提高员工的学习力非常迫切,非常重要。  相似文献   

10.
推进军队现代化建设,人才培养是关键。人才培养有两条途径,一是学历教育,二是继续教育。随着科学技术的迅速发展,知识更新的周期越来越短,继续教育越来越重要。西方发达国家早已把军队院校从学历教育为主转变到以继续教育为主;军队生长干部主要依托国民教育,对军队各级干部实行不训不提、培训不合格不提的原则。总装备部率先在全军兴办继续教育,努力跟踪世界先进国防科学技术水平,坚持为科研试验和部队建设服务的办学宗旨,培养了一大批高水平的科研试验人才和部队指挥人才,对提高科研试验能力起了重要作用。为实现我军院校教育逐…  相似文献   

11.
关于继续教育的几点思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、关于继续教育概念的认识继续教育(continuingEducating)一词,首先提出并实施教育是在国外。据报刊记载,我国引入继续教育概念是20世纪70年代,即清华大学张宪宏先生参加国际继续教育工程大会后于1979年在国内的介绍宣传。我国继续教育经过20多年的教育实践、发展,不仅取得了很大的成绩,而且继续教育一词人人皆知,家喻户晓。在国内,对继续教育也有几种不同的认识,但比较集中的有三种:第一种认为继续教育是学历教育的延伸和发展,是成人教育的重要组成部分,主要是指对已获得大学学历教育毕业证书和中级专业技术职称的在职人员不断进行旨在…  相似文献   

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13.
企业继续教育存在的问题及解决途径的分析、探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
企业间的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养与开发离不开继续教育,理论和实践均表明继续教育在企业人力资源开发工作中有着非常重要的作用。 然而,当前在相当多的企业中,继续教育的发展并不顺利。有多种因素制约着企业继续教育发展,必须认真加以研究解决。 继续教育发展的障碍 一、继续教育激励约束机制不健全 一方面,市场经济体制尚处在转型阶段,完全的竞争机制尚未形成,企业普遍的短期行为过分追求眼前经济效益,着眼提高企业人员管理与技术素质的继续教育多数不能在短期内给企业和专业技术人员带来明显的经济效益,因此难以…  相似文献   

14.
非学历继续教育在构建终身教育体系,创建学习型社会进程中发挥着重要的作用。文章在分析国家发展战略、高等教育改革、高校服务职能拓展带来的战略机遇基础上,提出了高校非学历继续教育在思想保障、机制保障、质量保障、资源保障等方面的发展策略。  相似文献   

15.
作认为,继续教育是一种具有中国特色的具有职业特点的终身教育形式,是实施素质教育的迫切要求,继续教育的内容应该按照提高教师的全面素质和教育教学能力来选择,并采取有利于教师创新能力培养的教学模式。  相似文献   

16.
黄苏华 《继续教育》2002,16(1):17-18
继续教育作为一个新的教育领域,具有信息快、内容新、水平高、时间短、方法活、有实效等特征,在人才培养中起着不可低估的作用。近年来,依托院校开展军队干部继续教育的形势发展很快。以下联系我院开展继续教育工作的实际,谈几点感想。  相似文献   

17.
我校继续教育发展中的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
许乐平 《继续教育》2007,21(1):21-22
本文通过对创收与投入、学历教育与非学历教育、传统教学手段与现代教学手段、一般项目培训与品牌项目培训以及初、中、高培训层次的关系问题的深入细致的论述,提出了在目前形势下发展继续教育的一些思考。  相似文献   

18.
知识经济时代发展继续教育的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着知识经济的兴起和我国现代化发展进程的不断推进,继续教育将对教育的振兴、科技的进步、知识的创新发挥越来越重要的作用。该文在认真分析知识经济发展对人才的要求以及给继续教育带来的机遇和挑战的基础上,提出了知识经济时代发展继续教育的对策思路。  相似文献   

19.
文章概述了国外重点普通高校开展继续教育培训工作的特点以及我国现阶段继续教育培训发展的具体情况,就华中科技大学开展继续教育培训取得的经验和教训,对新形势下普通高校如何开展继续教育培训工作提出了一定的看法。  相似文献   

20.
本文结合武钢实际,探讨了构建企业终身教育体系的必要性和重要性。提出了如何发挥企业终身继续教育基地的优势,通过建立适合员工个性化发展的机制以及建立适合企业发展的教育管理体制,来构建企业终身教育体系。  相似文献   

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