学校人事信息化管理的实践与研究

在现代信息技术的推动下，人类社会正不可逆转地向信息化方向发展，信息化也将成为21世纪的主要工作管理形态。因此，笔认为在学校人事工作中进行信息化管理是时代的要求、工作的需要，如何更好地建设和运用信息化管理手段便成为人事管理工作的一个重大课题。在此，笔结合本校人事管理信息化的实践，就学校人事信息化管理工作谈一些粗浅的看法。     

建立学校人力培训与考核机制

在市场经济中，社会竞争己演化成以人才为基础的综合实力竞争、随着经济体制、经济增长方式的两个根本性转变，人事管理从以“事”为重点的静态管理转入了以“人”为重点的系统化动态管理。以人为本，将培养、开发教职工的潜能和智力，提高教职工的政治思想素质、道德品质素质、科学文化素质、业务能力素质作为现代人事管理工作的重点。 一、人才培训中存在的问题 开展人力培训的意识较弱。受传统教育思想和模式的影响与束缚，在人们的头脑中形成了重学历、轻技能，强调专业知识、轻岗位职业培训的传统观念。改革开放加快了人才的交流和流动…     

校长的“用人之道”浅议

作为一名校长．他手下的“兵将”都是受过多年教育，具有一定的思想文化素质的教职员工，也都是具备一定能力的人才。那么，校长要善用这些人才，自身首先应“德才兼备”，即：既要有对待人才的好品德，又要有用人才的高才能。     

学校在建立素质教育“五机制”中应做些什么？

建立适应素质教育的导向机制、评价机制、协调机制、激励机制、制约机制等“五机制”，反映了素质教育运行的内在规律性。我们应建立相应的体制、机构，采用适当的方法和措施。     

应变“淘汰”为“推优”

如果我们很好地实行了聘任制，大家都在努力工作，积极性都很高，那么还要搞“末位淘汰”，是不是显得不合情合时了呢?因为要排队，总有一个首位和末位。如果把握不好淘汰的分寸，恐怕要造成一种使教职工失去安全感而不安于工作的消极影响。     

德国学校教育的人事及行政管理

教师的国家公务员化及其政治观点与政治态度鉴于教师必须为人师表的特殊身份以及培养教育青少年一代的任务与目标必须与国家的社会制度保持高度一致,为保证教师的质量,德国把教师纳人国家及州政府公务员的管理系列。教师原则上不得被解聘,无需交纳失业保险金和医疗保险金,享受比较优厚的工资待遇——对经济合作组织(OECD)成员国教     

能“管”会“理”方为治较上策

学校管理要以人为本，开放式的学校管理要求校长要能“管”会“理”。只有充分发挥人的智慧和才能，启动学校各管理要素的合理运作，实行科学管理，管理工作才能抓住根本。     

热爱与服务

学校培养莫老师作班主任，成为一次失败的尝试。此次尝试告诫我们：要想取得学校管理的良好效果，必须以人为本，服务师生。     

学校：勿忘“简政”

谈起政府机关机构精简的成效,曾经有人戏言:机构未见减去多少,反倒多出个“机构精简办公室”来。细品斯言,固然不无偏激之处却也道出了在传统的“官本位”思想根深蒂固的中国,要撤并一些人浮于事的“衙门”,裁减部分尸位素餐的冗官绝不是一件轻而易举的事。且不说那些令人声名煊赫的政府机关里的“宝座”、那些让人名利双收的公司集团中的“交椅”是那样令人难以割舍,即便是素有“清水衙门”之称的一般中小学,大至国家重点,小到偏僻村小,也莫不是各种处、科、室应有尽有,高、中、低层干部一应俱全。每逢大小事情的讨论会,必然是“官人”满座…     

试论高校人事管理信息系统的建立

信息化建设作为高校人事管理工作持续发展的重要举措之一,具有十分重要的意义。而高校人事管理的信息化是一个长期而复杂的过程,对信息的准确性、时效性、安全性和系统性都提出了更高的要求。因此高校人事部门需要建立起一套更加科学、完善的信息管理系统,以适应人事管理工作的飞速发展。     

学校领导的接替要实现“自然转型”

用系统论来分析，学校管理实际上是诸多自成一体的子管理系统纵横交织汇合而成的一个大的教育管理系统。这个大系统中的核心内容便是学校领导层——学校最高组织系统的延续和发展。它的延续和发展一定要达成一个健康的良好的运作状态，否则，不仅影响到学校领导层自身的发展壮大，更重要的会导致学校整个大管理系统内部的子管理系统之间发生混乱，产生矛盾，从而造成学校管理的极大内耗，     

改善办学条件 推进优质教育——柳铁二中系列报道之五

深冬季节，走进柳铁二中，犹如进入一座美丽的公园，参天的大树萦绕着曲径通幽的校园小径，融入了绿色之中；装饰一新的楼宇流光溢彩，与花草相映成趣。所到之处，绿树葱郁，花红草绿，名人警句，随处可见，一种感人奋进、激人向上的学习气氛充盈着学校的每一个角落。10年来，柳铁二中被全国、自治区、铁路局、柳州市授予的各种殊荣70多项次，学生在参加全国、自治区、     

强化自评机制规范学校管理

自评机制就是把评价手段引入到学校管理之中，体现了现代的管理思想，符合学校中的整分合原理、反馈原理等，是一种科学、有效的管理方法。近几年，我们在自评机制的建立、运作、完善上进行了一系列有益的探索和实践，形成了一套较完整的评价体系，取得了较好效果，具体有以下几点作法。     

人事管理工作中的“情”和“理”

人事管理是国家和社会管理的重要组成部分，是现代管理的主要内容。长期以来，为加强和改善党对人事管理工作的领导，使人事管理工作更好地服从于、服务于党的总任务、总目标，更好地适应政治、经济体制改革和社会主义市场经济发展的需要，思想政治工作在人事管理中产生了不可估量的积极作用。思想政治工作寓于人事管理工作中，与其相互依存，相互作用。思想政治工作的好坏，关系到人事管理工作的好坏，人事管理工作的好坏，直接影响到一个单位，一个地方，乃至一个国家的团结与稳定。人事管理工作处处皆有情，事事皆讲理。所以，人事管理工…     

建立行之有效的高校人事管理系统

随着计算机技术与网络技术的飞速发展,我们的社会已经进入了一个信息化的社会。高校人事管理系统作为高校管理系统的重要组成部分,开发出一套行之有效的高校人事管理信息系统不仅是建设好高校教职工队伍的一项重要的基础工作,也是实现高校现代化管理、加速决策科学化的重要途经。     

人事改革激活管理

2002至2003学年，在市、区教委领导下，北京市东铁营第二中学开始了最揪人心的改革——用人机制和分配制度改革，其前提是必须保持单位和社会稳定这一硬性要求。