高校数字化校园建设中“信息孤岛”现象的探讨

本文主要描述了数字化校园建设过程中"信息孤岛"现象,着重阐述了"信息孤岛"现象产生的原因。重点阐述"信息孤岛"现象解决的策略,并对共享数据中心的建立给出了平台的架构。     

高校数字化校园建设中“信息孤岛”现象的探讨

本文主要描述了数字化校园建设过程中“信息孤岛”现象,着重阐述了“信息孤岛”现象产生的原因。重点阐述“信息孤岛”现象解决的策略,并对共享数据中心的建立给出了平台的架构。     

关于高校信息标准建设的若干思考

信息标准是信息在采集、处理、交换、用户访问、传输过程中的统一规范,是实现信息资源共享和信息系统得到协同发展的基础．信息标准建设是高校数字化校园建设的重点之一,它对推进高校数字化校园建设、保证信息的交流与共享有着重要的意义．本文主要对高校的信息标准建设现状予以分析,并时高校信息标准建设提出具体的解决思路．     

关于地方电大数字化校园建设的探讨

开展远程教育的电大系统在信息技术的冲击下,进行着大规模、高投入地校园信息化建设,使校园信息化发展为开放远程教育重要的组成部分,但校园信息化的各种应用系统基本上还是一个个孤立的系统,没有很好发挥校园信息化的资源整合、共享的优势。本文从数字化校园建设的角度来探讨地方电大进行校园信息化的建设,并提出相关实施策略,从而达到提高学校教学质量、科研水平、管理水平的目的。     

数字化校园中数据中心平台的研究

数据中心平台是数字化校园的重要组成部分，为系统集成和各个系统之间提供共享数据平台。文章介绍了数据中心平台的概念，探讨了数据标准和信息编码的建设规范，最后提出了数据中心平台的总体架构，并对其功能模块和设计思想进行了详细描述。     

数字化校园系统工程建设的思考

针对数字化校园建设过程中的误区,提出数字化校园建设的指导思想为实事求是、统筹规划．根据此指导思想,深圳职业技术学院数字化校园建设首先做好整体规划,主要包括：存储系统、企业级高性能服务器、数据库软件系统、中间件软件系统、各类业务系统、数字化校园信息门户、统一数据中心、信息安全保障体系、运维保障体系、信息标准、中心机房系统等方面．然后确立数字化校园建设的内涵,主要涉及解决信息孤岛问题、建立统一数据中心问题和SOA建设方法论问题．最后采用较为务实的过程监控方法论来确保项目的实施．     

建设高职院校数字化校园的探讨

数字化校园是指利用计算机技术、网络技术、通信技术，对学校与教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行全面的数字化。本文针对高等职业院校的特点，从数字化环境、数字化管理、数字化学习、数字化科研和数字化生活五个方面全面阐述了数字化校园的建设方案。     

建设高职院校数字化校园的探讨

本文针对高等职业院校的特点,从数字化环境、数字化管理、数字化学习、数字化科研和数字化生活五个方面全面阐述了数字化校园的建设方案。     

建设高职院校数字化校园的探讨

本文针对高等职业院校的特点,从数字化环境、数字化管理、数字化学习、数字化科研和数字化生活五个方面全面阐述了数字化校园的建设方案.     

南京大学数字化校园建设架构

目前许多高校都在进行数字化校园建设，南京大学在原有校园网的基础上经过理论研讨和经验借鉴，提出了集教学、管理服务为一体的数字化校园建设规划。在总体规划中精心策划了两个非常重要的模块：全校统一的身份认证系统和全校统一的信息集中与发布平台，并提出了校园信息服务体系涵盖的内容。     

数字化校园中数据中心平台的研究

数据中心平台是数字化校园的重要组成部分,为系统集成和各个系统之间提供共享数据平台。文章介绍了数据中心平台的概念,探讨了数据标准和信息编码的建设规范,最后提出了数据中心平台的总体架构,并对其功能模块和设计思想进行了详细描述。     

数字化校园中信息资源整合和共享平台建设研究

资源整合和共享是新时期数字化校园建设的一个重要内容。高校信息化的成功离不开信息基础平台,从搭建统一信息门户、统一身份认证和数据共享和交换三大基础软件支撑平台入手,分别从信息整合、应用集成和数据集中与共享三个方面进行各应用系统的信息资源整合和共享,为学校提供高效、高质量的信息服务。     

高校数字化校园建设及应用研究

在信息技术高度发达的现实生活中,各校均已建成功能完善的校园网络,而各种信息管理系统也被广泛应用于学校管理的各个方面,从而推动了高校数字化校园建设,以实现从环境、资源到活动的全部数字化。数字化校园建设是一项复杂的系统工程,必须科学设计、统一规划、分步实施。从数字化校园的概念出发,深入研究了数字化校园建设的指导思想和主要内容,并简述了数字化校园建设实施过程的注意事项,以期为各校数字化校园建设提供参考。     

高校数字化校园建设探讨

数字化校园建设是我国教育信息化的三大主题之一,是推进教育信息化工作进入新的历史阶段,实现教育现代化的重要基础,也是国内高校提升自身管理水平与综合竞争实力的重要手段。现在数字化校园建设水平的高低已经成为一所高校办学水平、学校形象和地位的重要体现。但是作为一项庞大的工程,数字化校园建设涉及到学校管理、教学科研等各个方面,其建设过程是一个不断探索和改进的过程。在这个过程中必然要面对很多的困难和问题。笔者对当前数字化校园建设过程中发展对策进行了探讨。     

一种基于web services的数字化校园中共享数据中心的建立

现阶段校园网中现存的多个子系统间交互性差,形成了"信息孤岛".本文介绍了如何建立数据中心,从而实现了在高校内部现有的异构平台上构建一个通用的,与平台和语言无关的技术层,进而实现了各学院、部门之间各种应用的彼此连接.     

校园数据中心建设问题探讨

本文描述了校园数据中心在学校信息化建设中的作用，同时介绍了在校园数据中心的机房建设、服务器系统建设、服务体系、管理等方面的一些经验。     

南京大学数字化校园建设架构

目前许多高校都在进行数字化校园建设,南京大学在原有校园网的基础上经过理论研讨和经验借鉴,提出了集教学、管理、服务为一体的数字化校园建设规划。在总体规划中精心策划了两个非常重要的模块:全校统一的身份认证系统和全校统一的信息集中与发布平台,并提出了校园信息服务体系涵盖的內容。     

关于数字化校园建设的思考

数字化校园是利用先进的计算机技术、网络通讯技术对学校的教学、科研、管理和生活服务等所有信息资源进行全面的数字化管理,并科学规范地对这些信息资源进行整合和集成,以构成统一的用户管理、资源管理和权限控制;通过组织和业务流程再造,推动学校进行制度创新、管理规范,最终实现教育信息化、决策科学化和管理规范     

数字化校园中信息交换系统分析与设计

信息交换系统是数字化校园中数据交换平台的核心组成部分,通过分析信息交换系统的设计思想和实现原理,对信息交换系统进行了技术分析和功能设计,为今后的系统开发奠定了理论基础。     

关于高职院校数字化校园建设的探讨

建设数字化校园,对于高职院校抢占教育信息化的制高点、实现高职高专教育跨越式发展具有重要意义。结合常州信息职业技术学院数字化校园建设的实际情况,笔者对建设中存在的相关问题和注意事项进行了探讨,并提出了建设的新思路和总体方案。