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杨开亮 《温州职业技术学院学报》2010,10(4):26-29
按专业群招生,是高职教育招生培养模式的一项重要改革,强调以职业群为划分依据,按照职业能力发展需求进行招生和分流培养。在深圳职业技术学院实践基础上,分析按专业群招生需要权衡的问题,并提出可行的对策。 相似文献
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培养高素质学前教育专业人才 总被引:2,自引:0,他引:2
我院学前教育专业是山东省教育厅2001年设立的高职新专业,并于同年开始招生,招新生165人,学制二年.2002年招生147人,2003年260人,2004年300人,在校生总数707人.到目前为止,学前教育专业共招生872人,毕业165人. 相似文献
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《辽宁师专学报(社会科学版)》2006,(3):F0003-F0003
问:你校2006年招生计划是怎样安排的?
答:2006年计划招生1820人。其中三年制专科招生1000(师范专业400人、高职专业600人),五年制820人(师范专业580人,高职专业240人)。 相似文献
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普通高校艺术类专业招生专业测试(以下称术课考试)是教育部授权普通高校组织的考试,其考试成绩是普通高校艺术类专业招生录取的重要依据,所以普通高校艺术类专业招生术课考试是全国普通高校统一招生考试的一部分。多年来,普通高校组织的艺术类专业招生术课考试是认真的、严格的,为国家选拔、培养了大批的人才。但是随着普通高校招生规模 相似文献
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大类招生是高等教育发展的新趋势,是高校根据我国教育发展的实际情况做出的教学改革,对高素质人才培养有诸多优势。但是,大类招生对于"艰苦专业"和"冷门专业"招生而言面临更严峻的考验。东北大学采矿工程专业面临招生困境,成立采矿工程专业创新实验班,从招生到培养都制定了专门的政策和计划。通过两年的实践,创新实验班的学生们平均绩点名列全院前茅,除成绩以外,该班各项活动也在全院的前列,达到了我们优才计划的期望。东大采矿创新实验班的创立为高校艰苦专业走出招生困境提供了一种思路,为其他高校艰苦专业招生改革提供借鉴。 相似文献
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“现代文员”是上海电大开发的开放教育共享专业,1999年开放教育伊始,上海电大随即推出该专业并在上海市招生,由于课程设置新颖、培养目标明确,适应了当时社会的需求,很快成为上海电大最受欢迎的专业。正因为如此,2002年秋“现代文员”作为第一个共享专业,被纳入中央电大开放教育招生计划,当季全国招生5300余人。此后该专业招生人数逐季下滑,近两年全国招生每季仅3000——1000人不等。至2007年秋,全国该专业毕业生总人数为11692人。 相似文献
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一、增设新专业 ,朝多门类、综合化方向发展我校是全国重点中等专业学校 ,现有二十五个专业。目前 ,无论从综合办学实力还是专业数量来看 ,都具备一定的竞争优势。然而这种优势在近年的招生工作中并没有明显表现出来 ,以去年招生为例 ,我校新生报到率仅 70 % ,没有完成招生计划。而一些原本名不见经传的文科学校却生源充足 ,招生形势良好。分析我校招生滑坡的原因 ,专业领域狭窄 ,是一个不可忽视的因素。为了扭转这一局面 ,我校从去年开始提出了“以长求稳 ,以短促活”的专业建设指导思想 ,把创建文科专业作为专业建设的重点之一 ,并组织力… 相似文献
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《职业技术教育研究》2005,(1):25-25
凌海市职业教育中心以凌海市职业中专为龙头校,由凌海职专、凌海电大组成。有教职工103人,专任教师88人,其中高级教师28人,44人有本科学历,占实际在校教师的57%。开设工艺美术、群众文化艺术(幼教)、会计、种植、汽车运用与维修、饭店服务与管理、机电一体化、小教管理、法律大专、法学本科等13个专业。其中工艺美术专业连续招生18年,种植专业连续招生21年,幼教专业连续招生16年,饭店服务与管理专业连续招生11年。学历教育在校生594名。各专业配有专业教室和仪器室。 相似文献
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《第二课堂(小学)》2013,(10):83-83
中国政法大学2013年招生2000人,招生专业18个,其中法学实验班招生200人。从去年开始,法大根据学校的师资力量和社会的培养要求综合考虑,恢复了社会工作专业的招生,现在这个专业跟社会学一起,按照社会学类实行大类招生。 相似文献
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本文以南昌工程学院2005年招生的专业为参照,对该校2005年招生专业按相近专业进行大类划分,在合理假设的基础上,建立了几个简单易行的师资配备数学模型,可以为有关部门或决策者从宏观上掌握各专业所需的专任教师数提供一定的理论依据。 相似文献