高职院校按专业群招生需要权衡的问题及对策——以深圳职业技术学院为例

按专业群招生,是高职教育招生培养模式的一项重要改革,强调以职业群为划分依据,按照职业能力发展需求进行招生和分流培养。在深圳职业技术学院实践基础上,分析按专业群招生需要权衡的问题,并提出可行的对策。     

从云南高校招生录取网络系统探析专业评价新视角——以大理学院2012年招生数据为例

依据云南高校招生录取网络系统,以大理学院2012年部分专业的招生录取数据为例,从专业的第一志愿报考率、专业调剂录取率、专业退档率等方面对专业进行客观、公正的评价,以期能引起对相关专业的理性认识和思考,同时也为高校制定招生计划提供依据和参考。     

培养高素质学前教育专业人才

我院学前教育专业是山东省教育厅2001年设立的高职新专业,并于同年开始招生,招新生165人,学制二年.2002年招生147人,2003年260人,2004年300人,在校生总数707人.到目前为止,学前教育专业共招生872人,毕业165人.     

2006铁岭师范高等专科学校答考生及家长问

问：你校2006年招生计划是怎样安排的？ 答：2006年计划招生1820人。其中三年制专科招生1000（师范专业400人、高职专业600人），五年制820人（师范专业580人，高职专业240人）。     

谈异地设点考试的组织管理

普通高校艺术类专业招生专业测试(以下称术课考试)是教育部授权普通高校组织的考试，其考试成绩是普通高校艺术类专业招生录取的重要依据，所以普通高校艺术类专业招生术课考试是全国普通高校统一招生考试的一部分。多年来，普通高校组织的艺术类专业招生术课考试是认真的、严格的，为国家选拔、培养了大批的人才。但是随着普通高校招生规模     

普通高等学校可继续按艺术类专业招生办法招生的非艺术类本科专业名单公布

经过清理审核,教育部日前公布了普通高等学校可继续按艺术类专业招生办法招生的非艺术类本科专业名单。本次公布的普通高等学校可继续按艺术类专业招生办法招生的非艺术类本科专业点共313个,自2010年可继续按艺术类专业招生办法招生,其专业名称、专业代码、修业年限、学位授予门类等均以公布的内容为准。主要内容有     

大类招生政策下高校艰苦专业如何走出招生困境——以东北大学采矿工程专业为例

大类招生是高等教育发展的新趋势,是高校根据我国教育发展的实际情况做出的教学改革,对高素质人才培养有诸多优势。但是,大类招生对于"艰苦专业"和"冷门专业"招生而言面临更严峻的考验。东北大学采矿工程专业面临招生困境,成立采矿工程专业创新实验班,从招生到培养都制定了专门的政策和计划。通过两年的实践,创新实验班的学生们平均绩点名列全院前茅,除成绩以外,该班各项活动也在全院的前列,达到了我们优才计划的期望。东大采矿创新实验班的创立为高校艰苦专业走出招生困境提供了一种思路,为其他高校艰苦专业招生改革提供借鉴。     

艺术专业招生与艺术特长生招生有什么区别

艺术专业招生和艺术特长生招生是两种不同的招生类别。艺术专业招生的目的是为高等艺术教育选拔具有较高艺术素质和艺术领悟力的专业人才。艺术专业考生报考的是高等艺术院校或者普通高等院校中的艺术类专业,     

发展中的生命科学系

湖南人文科技学院生命科学系于2007年开始招生,现有3个本科专业,生物技术专业和食品科学与工程专业在读学生279人,农学专业将于2010年开始招生。     

辽宁省2006年小学（幼儿）教师本科招生

一、招生院校及招生对象 2006年辽宁师范大学（营口）、沈阳师范大学、渤海大学、沈阳大学、大连大学、鞍山师范学院、辽东学院、辽宁科技学院等八所院校试点培养本科层次小学（幼儿）教师。招生对象：小学教育专业为省内五年制师范类专业三年级学生；学前教育专业为省内五年制师范类专业（含五年制高职学前教育专业）三年级学生。各专业学制均为四年。     

从“现代文员”专业走向看开放教育专业设置

“现代文员”是上海电大开发的开放教育共享专业,1999年开放教育伊始,上海电大随即推出该专业并在上海市招生,由于课程设置新颖、培养目标明确,适应了当时社会的需求,很快成为上海电大最受欢迎的专业。正因为如此,2002年秋“现代文员”作为第一个共享专业,被纳入中央电大开放教育招生计划,当季全国招生5300余人。此后该专业招生人数逐季下滑,近两年全国招生每季仅3000——1000人不等。至2007年秋,全国该专业毕业生总人数为11692人。     

2014年河北省普通高等学校招生考试方案

2014年河北省普通高等学校招生考试方案为： （一）科目设置 普通高等学校招生统一考试科目设置按照招生专业分为文史类专业、理工类专业、艺术类专业、体育类专业科目组合。     

2004年艺术专业招生政策新变化

2003年11月18日,教育部下发了《2004年普通高等艺术院校、普通高等学校艺术专业招生办法》,与往年的艺术专业招生政策相比,2004年艺术专业招生强调了省级招办对艺术专业招生的管理和监督,具体有以下几个新变化: 1、教育部首次允许31所独立设置的普通高等艺术院校可自行划定本校艺术类本、专科(高职)专业文化考试录取控制分数线。     

我校开发新专业的实践与思考

一、增设新专业 ,朝多门类、综合化方向发展我校是全国重点中等专业学校 ,现有二十五个专业。目前 ,无论从综合办学实力还是专业数量来看 ,都具备一定的竞争优势。然而这种优势在近年的招生工作中并没有明显表现出来 ,以去年招生为例 ,我校新生报到率仅 70 % ,没有完成招生计划。而一些原本名不见经传的文科学校却生源充足 ,招生形势良好。分析我校招生滑坡的原因 ,专业领域狭窄 ,是一个不可忽视的因素。为了扭转这一局面 ,我校从去年开始提出了“以长求稳 ,以短促活”的专业建设指导思想 ,把创建文科专业作为专业建设的重点之一 ,并组织力…     

面向社会需求 培养合格人才

凌海市职业教育中心以凌海市职业中专为龙头校，由凌海职专、凌海电大组成。有教职工103人，专任教师88人，其中高级教师28人，44人有本科学历，占实际在校教师的57％。开设工艺美术、群众文化艺术(幼教)、会计、种植、汽车运用与维修、饭店服务与管理、机电一体化、小教管理、法律大专、法学本科等13个专业。其中工艺美术专业连续招生18年，种植专业连续招生21年，幼教专业连续招生16年，饭店服务与管理专业连续招生11年。学历教育在校生594名。各专业配有专业教室和仪器室。     

中国政法大学法学实验班招200人

中国政法大学2013年招生2000人,招生专业18个,其中法学实验班招生200人。从去年开始,法大根据学校的师资力量和社会的培养要求综合考虑,恢复了社会工作专业的招生,现在这个专业跟社会学一起,按照社会学类实行大类招生。     

2004年普通高等学校在辽宁省分类分校分专业招生计划——第一部分 辽宁省分类分校分专业招生计划说明

根据《教育部关于做好2004年普通高等学校招生工作的通知》(教学[2004]1号)和《教育部办公厅关于做好2004年普通高等学校分省分专业招生计划编制工作的通知》(教学厅[2004]1号)要求。我办汇总了《2004年普通高等学校在辽宁省分类分校分专业招生计划》。它是考生填报高考志愿的依据。为便于考生填报志愿，了解有关信息。特做如下说明。考生在填报志愿前务必仔细阅读。并同时参阅《2004年在辽宁省招生院校招生章程》一书。     

环境监测与治理技术专业

一、专业发展历程1999年环境工程专业歼始招生。2005年被确定为学院第一批教改试点分业。     

我院艰苦专业试行单招的偿试

我院艰苦专业试行单招的偿试南方治金学院陈本孝刘云派王彬森关键词：艰苦专业单招招生、毕业生就业制度的改革是教育体制改革的重要组成部分之一，随着招生“并轨”的进行，艰苦专业招生难的问题更加突出。如何解决这一问题，一直是困惑有关院校的一个难题。１９９６年，...     

基于专业大类划分的师资配备数学模型

本文以南昌工程学院2005年招生的专业为参照,对该校2005年招生专业按相近专业进行大类划分,在合理假设的基础上,建立了几个简单易行的师资配备数学模型,可以为有关部门或决策者从宏观上掌握各专业所需的专任教师数提供一定的理论依据。