精彩片段展示

“叽叽喳喳”，窗外许多鸟儿已经忙碌起来了，从这儿飞到那儿，欢快地叫着。一会儿，它们穿过小树林，声音被遮掩了；一会儿落在窗台上，声音停止了，一双圆溜溜的眼睛却紧紧地盯着你；一会儿又聚到了一起，在蓝天上飞翔，开始引吭高歌了。·····························(许欣)那笛声悠长、柔和、轻轻的、缓缓的，像夜中的溪流。听了那笛声，人的心情也随之变得舒畅，全身都放松下来了；听了那笛声，我仿佛来到遥远的古代，体味那“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照”的意境；听了那笛声，我仿…     

关联三角形面积的几个新定理

符号约定：为方便计，本文下面用&;lt;a，b，c&;gt;(读作三角形abc)表示以正数a，b，c为三边长能构成三角形，S&;lt;a，b，c&;gt;表示△ABC的面积关于三边a，b，c的函数，即：     

关于不定方程x^3±8=13y^2的整数解求解证明

本文利用递归数列、同余式和二次剩余证明了方程x^3±8=13y^2仅有整数解（x，y）=（-2，0）；x^3±8=13y^2仅有整数解（x，y）=（2，0），（5，±3），（6，±4），（626，±4344）．     

主义·政党·道路——李大钊思想体系的逻辑架构论要

李大钊思想体系是在"主义-政党-道路"的逻辑架构中形成和发展起来的。李大钊在"人生"探索中恪守"主义"的信仰，坚持"主义"的自信，在探寻"主义"的道路上不断前行，成为中国最早的马克思主义者，故而"主义"乃是李大钊思想体系的逻辑支点，而"主义"的探索也就成为李大钊思想发展进程中的基本线索。李大钊一直将"政党"作为考量的对象，从学理与现实政治的结合中阐明"政党"与政治变革的逻辑关联，汲取十月革命中布尔什维克领导政治革命的成功经验，并在五四时代的推进下基于"团体训练"理念创建中国共产党，继而又在"政党联合"思想基础上从事创立国共合作统一战线的工作，故而政党思想也就成为李大钊思想体系中不可缺少且极为重要的组成部分。李大钊承继新文化运动由个人解放而进至社会改造的方向，在十月革命影响下将社会改造问题作为其思想体系的主要议题，并在"走向社会"的时代浪潮中主动地选择了苏俄式的革命"道路"。概而言之，"人生""政治""社会"是李大钊思想体系中的关键词，并衍化出"主义"→"政党"→"道路"的内在逻辑，从而支撑起李大钊思想体系的大厦。     

论《押沙龙，押沙龙!》中的萨德本和查尔斯·邦

美国作家威廉·福克纳的长篇小说《押沙龙，押沙龙!》头绪繁多，人物众多，杂乱纠纷，是福克纳最为晦涩难解的作品。拔开浓雾，撩开面纱，萨德本与查尔斯·邦的矛盾冲突构成作品的主要情节，是贯穿作品始终的主线。萨德本与查尔斯·邦执著地追求身份的认同，一个取得阶段性成果，一个屡战屡败，他们都是种族主义的牺牲品。     

“交流电、电磁振荡和电磁波”单元检测题

1、一个理想变压器原、副线圈的匝数分别n1和n2，正常工作时输入和输出的电压、电流、功率分别为U1和U2，I1和I2，P1和P2，已知n1&;gt;n2，则A、U1&;gt;U2，P1&;lt;P2 B、P1=P2，I1&;lt;I2；C、I1&;lt;I2，U1&;gt;U2 D、P1&;gt;P2，I1&;gt;I2。     

作文材料自选厅

一张白纸，路边的硬币，冰山理论，假如，废纸与好纸，马&;#183;鹿&;#183;人，诉说贫穷的人     

三角板与角的有关计算专题训练

一副三角板是同学们学习数学不可缺少的工具。我们使用的三角板是两个特殊的直角三角形．其中一个是等腰三角形，它的三个内角分别是45°，45°，90°；另一个三角形的三个内角分别是30°，60°，90°．学习了直角三角形的有关概念和三角形内角和定理后，将一副三角板拼在一起，构成某一图形，进行角度计算，不仅能提高我们的计算能力，而且有助于培养我们的动手操作能力及空间想象能力．现举例如下：     

九州撷韵

蝶恋花&;#183;合岛弊案，江城子&;#183;梨花待会畅吟，满江红&;#183;过卢沟桥，浣溪沙、&;#183;读白居易《琵琶行》，江城子&;#183;赠《鹭江唱晚》，     

从节奏创作课谈培养学生的创新意识

课堂教学是实施素质教育，开展创新教育的主渠道。如何深化课堂教学改革，改进教学方法，发挥学生的主体性，更好地对学生进行创新教育，培养学生的创新意识和能力，是每位教师应当思考和尝试的。现试从一堂节奏创作课谈谈我的一点体会。一、变枯燥练习为趣味游戏，创设情境激发兴趣×××××××××××××课的开始，先要复习各种基本节奏，为创作打基础。如果只是把节奏写在黑板上让学生认读，练习的过程就会枯燥。因此，我设计了彩色的节奏卡片，丰富的色彩首先引起学生兴趣。在学生把六张卡片认读后，我把卡片分别交给六名学生，请他…     

警惕班级管理中的“超限效应”

美国著名幽默大师、作家马克·吐温有一天听牧师演讲布道，开始他觉得牧师讲得很好，很受感动，于是准备捐一些钱。过了十分钟，牧师还没有讲完，马克·吐温有些不耐烦了，决定只捐一些零钱。又过了十分钟，牧师仍然没完没了地讲，这时他十分反感，决定一分钱也不捐了。到牧师终于结束了冗长的演讲，开始募捐时，马克·吐温由于气愤，不但没有捐款，还从盘子里拿走了两元钱。     

人生四季歌

双扫梢赞林泌筹护了人生人生，两个汉字。人人皆有，看似简单、真正人生，却不简单;辉煌人生，被人颂扬;平庸人生，叫人遗憾;腐败人生，世人皆骂_、粗说“一生”，概念模糊;四季比喻，形象生动。少年时期，人生春天;充满活力，百花争艳;放射火花，迸发希望、聪明的人，抓住时机     

趣谈平方数

西方有成语“条条道路通罗马”，形成平方数的途径真是不少，如：９８０１＝９９２，９９８００１＝９９９２，９９９８０００１＝９９９９２，……９４０９＝９７２，９９４００９＝９９７２，９９９４０００９＝９９９７２，……１１５６＝３４２，１１１５５６＝３３４２，１１１１５５５６＝３３３４２，……４４８９＝６７２，４４４８８９＝６６７２，４４４４８８８９＝６６６７２，……下面再介绍三则有关平方数的趣题：１．一种逗人的现象１×２×３×４＋１＝２５＝５２，２×３×４×５＋１＝１２１＝１１２，３×４×５×６＋１…     

外国小说的阅读与鉴赏──作家作品简说三

夏洛蒂·勃朗特和《简·爱》 　　古老的英国是一片文学的沃土，自中世纪杰弗利·乔叟的《坎特伯雷故事集》，到 18世纪丹尼尔·笛福的《鲁滨逊飘流记》，约拿旦·斯威夫特的《格列弗游记》； 19世纪女作家简·奥斯汀的《傲慢与偏见》，批判现实主义作家查理弗·狄更斯的《双城记》，威廉·麦答皮斯·萨克雷的《名利场》，托马斯·哈代的《苔丝》，约翰·高尔斯华绥的《福赛蒂世家》三部曲，可谓名家辈出，佳作纷呈。其中，勃朗特三姐妹的文学活动尤为引人注目。 　　这三姐妹便是夏洛蒂·勃朗特 (1816～ 1855)，艾米莉·勃朗特 (1818～ 184…     

与三角板有关的中考题

三角板是同学们早已熟悉的作图工具．一副三角板都有两个直角三角形，其中一个是等腰直角三角形，它的三个内角分别是90&;#176;，45&;#176;，45&;#176;；另一个三角形的三个内角分别是30&;#176;，60&;#176;，90&;#176;．在近两年的中考命题中．与三角板有关的问题成为热点。下面举例说明．     

高二数学期末自测题

一、选择题:(每题5分，满分40分). 1.若a、b、。为实数，则有:①“2~}“!2;②a+b一b+a;③a·(b+曰一a·b+a·乙一;④(a·l，)·c一‘之·(b·c).若上式中的a、b、。为空间向量，则仍然成立的等式有(). Al个;BZ个;C3个;D4个2.已知。、尹是平面，m、。是直线.下列命题中不平碑的是(). A若?，://n，。:土a，则n土a; B若扭刀a，an尸一二，则斑//川e若，，:土a，，，:土月，则a//月; D若。土a，。C尽，则a土月3.底面边长为1，高为2的正四棱柱外接球的表面积为(). A 27T;B4兀;CS兀;D6兀4.若正四面体的中心为点O，则O到一个面的距离与O到这…     

论中国社会转型的发展叠加性

20世纪中国社会变迁，因"跨越"而在整体上进入加速与再加速发展状态，并促使新中国社会转型的发展叠加性产生。新中国社会变迁因"革命"与"进化"两种方式交织，使政治发展叠加性一度高起，抑制了经济与文化发展叠加性的张扬。政治发展叠加性需要经济、文化发展叠加性的支持，因而，改革开放虽使政治发展叠加性向经济和文化发展叠加性转化，是中国现实社会转型的内在需要，但也对现实社会转型产生着深远影响。     

除法和减法之间也有联系

老师讲过，加法和减法之间有联系，减法是加法的逆运算。如：30+10=40，则40-30=10，或40-10=30；乘法和除法之间也有联系，除法是乘法的逆运算。如：20×3=60，则60÷3=20，或60÷20=3；加法和乘法之间还有联系．     

浅议高考物理基本解题思路

高考物理考试中，审好题是最终解答好题的关键．在平时测试或各类考试中，我们时常能听到这样的话，“××道题我看错了．”“×××道题我看不懂”等等，究其原因，是因为这些考生没有形成良好的审题习惯，不清楚审题的基本方法．2007年高考又将到来，为了更好地服务于广大考生，本文从三个方面谈谈物理审题的基本方法，以期达到抛砖引玉的效果．[第一段]     

宗教改革：马丁·路德不是背叛者

1517年10月31日，马丁·路德在维登堡教堂门口贴出《九十五条论纲》，批判美因兹大主教向信徒兜售赎罪券的行为，由此一石激起千层浪，掀起了席卷整个西欧的宗教改革运动，并将矛头直指教会的腐化堕落。因此，马丁·路德本人也成为宗教改革中无可置疑的导师和领路人，而且得到了时人的拥戴。但随着改革的深入，马丁·路德却成了整个宗教改革运动中最受争议的一个宗教改革人物。