大学生入党动机调查与分析

当前大学生的入党动机可以分为主动型、被动型和模糊型,应客观地看待大学生的入党动机现状,分析不端正的入党动机产生的原因,采取有效对策,引导大学生树立正确的入党动机.     

大学生入党意愿与动机调查——以贵州大学为例

随着经济、政治、文化的不断发展变化,社会各种思潮的相互冲击,高校学生入党意愿与动机出现了多元化趋势。本文以贵州大学学生为例进行了实证调查,得出相关数据,分析了大学生入党意愿与动机的趋势和问题,力求得出解决的办法和创新的模式以加强和改进大学生思想政治教育功能,端正大学生入党意愿与动机。     

新时期大学生入党动机调查分析

高等学校担负着培养社会主义建设者和接班人的重任,积极做好在大学生中发展党员的工作是培养大批高素质人才的迫切需要,对于把我们党建设成为优秀人才高度密集的政党,对于实施科教兴国战略和人才强国战略,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。     

大学生入党动机的实证研究——以河南科技大学为例

目前大学生思想教育工作的一个重点和难点就是针对不同大学生的特点进行入党动机教育。通过对河南科技大学在校学生的问卷调查,发现大学生入党动机存在功利化、面子化和从众现象。     

探析地方高校少数民族大学生的入党动机——以红河学院为例

文章通过对红河学院在校少数民族大学生入党动机的调查研究,全面了解地方高校少数民族大学生的入党意愿和入党动机,深入分析影响少数民族大学生入党动机的因素,并有针对性地提出了进一步加强少数民族大学生入党教育的具体建议和措施。     

当代大学生入党动机调查研究——以合肥工业大学为例

做好大学生党员发展工作,是一项事关能否为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和接班人,事关能否为党政干部源源不断地输送优秀人才,事关党和国家的前途命运的重大课题。调研当代大学生入党动机的现状及成因,探索引导当代大学生端正入党动机的有效途径,正是完满解答这一课题的必要前提。     

“90后”大学生入党动机的调查与分析——以湖州师范学院为例

本文作者对本院＂90后＂大学生的入党动机进行了问卷调查,系统了解和分析了大学生的入党动机,分析了大学生的入党动机的现状和影响因素,提出了加强＂90后＂大学生入党动机教育的具体建议。     

大学生入党动机的分析与思考

大学生入党积极性很高，但入党动机不尽相同。本文通过对大学生入党现象的调查，分析出多种偏差性入党动机及其产生的因素。认为只有科学地构建与时俱进的高校党建体系，锤炼和端正学生的入党动机，才能有效地发挥新时期大学生党员群体的先进性。     

大学生入党动机的心理学分析

动机是人们行为的直接动力，是直接推动个体行为达到一定目标的内部动力，是引起人们行为的直接原因。个人的一切活动都是由一定的动机引起，并指向一定的目的的。对于一个积极要求入党的大学生而言，其入党的动机是什么，正确不正确，直接关系到他（或她）在入党目标达到以后的行为方式。为保证党的组织纯洁，保证党组织肌体的健康，高尚的入党动机就成为大学生入党的重要标准之一。发展党员时，要求申请人入党动机要端正明确，那么帮助他（她）在思想上入党就成为首要的，并且是至关重要的一项复杂而艰巨的任务。     

重视和加强大学生的入党动机教育——我市部分高校大学生入党动机的调查分析

当代大学生的入党动机呈现新的特色 ,要正确分析大学生的入党动机及其影响因素 ,高度重视和加强大学生的入党动机教育 ,努力探索加强大学生入党动机教育的方法和途径。     

泰州地区大学生入党动机调查分析与对策研究

摘高：随着高校招生规模不断扩大,高校党员数量不断增加,大学生要求入党的愿望和比例也不断增加。但随着经济社会的发展,社会转型时期各种社会思潮深受冲击,高校大学生和学生党员出现入党动机多样化等问题。本文通过实证调查研究的方法,基于对泰州6所高校的抽样调查,通过对大学生入党动机进行分析,力求从理论和实践层面探索大学生入党动机的特点和问题,并提出解决方法,以期为高校大学生党性教育工作提供借鉴。     

大学生入党动机分析及对策

在大学生积极要求入党的背后,有着各种各样的动机。本文分析了大学生不成熟入党动机的类型及其产生的原因,并提出了端正大学生入党动机的措施。     

“90后”大学生入党动机调查研究——以扬州大学为例

本文以扬州大学＂90后＂大学生入党动机的类型为切入点,通过问卷调查,了解＂90后＂大学生入党动机的状况,分析每一种类型的基本情况和特征,旨在为进一步探讨扬州大学对＂90后＂大学生入党动机教育有效途径,以及从深层次丰富思想政治教育的理论研究提供参考。     

"00后"大学生入党动机调查分析——以广西大学行健文理学院为例

00后成长于移动互联网时代,比起90后所处的计算机时代,上网更便捷,所花时间更多,形式更新颖,内容更丰富,受社会主义市场经济转型过程中多元文化和价值的冲击和影响,00后大学生入党动机出现复杂化、多样化的倾向,给高校党建工作带来严峻的挑战.论文以广西大学行健文理学院为例,对00后大学生入党动机进行调查分析...     

当代大学生入党动机类型分析

对大学生入党动机的教育和引导,应立足于大学生入党动机的概念和类型来进行全面深入的开展,只有把握大学生入党动机的类别和特点,才能抓住问题的本质,有针对性地提出行之有效的教育策略,引导学生树立正确的价值取向,确立科学的政治方向和目标,从而提高高校组织发展工作的质量,为高校党建工作提供有力的队伍保障。本文从入党动机的定义出发,总结学术界对入党动机的界定,剖析了当代大学生入党动机的类型,以期对寻求引导大学生树立正确入党动机的措施提供一定的借鉴意义。     

对于当前我区高校青年学生入党动机的量化分析

2004年新疆大学承担了自治区党委宣传部委托的“当前我区高校青年学生思想状况，关注的热点问题及引导对策”课题，并在全疆范围内对近8000余名大学生进行了问卷调查。统计数据表明，当前大学生的入党动机日渐多样化，其不要求入党的原因也复杂多样。章对如何在新形势下引导青年学生树立正确的入党动机进行了分析和探讨。     

新形势下大学生入党动机多样化分析

针对新形势下出现大学生入党动机多样化的问题,本文从分析大学生日常思想情况入手,对导致当代大学生入党动机多样化的原因认真分析,提出了新形势下进一步端正大学生入党动机的对策,这对于今后开展大学生入党动机教育,以及更好地发挥党员的先锋模范作用具有重要的指导意义.     

独立学院入党积极分子入党动机分析及引导机制研究——以南京信息工程大学滨江学院为例

通过对南京信息工程大学滨江学院入党积极分子的问卷调查显示,独立学院大学生入党动机可以归为诚挚信仰型、严格上进型、功利压力型、从众攀附型几类。独立学院可以通过发挥入党积极分子培训班作用、党总支/支部作用、辅导员和教师党员作用等引导机制帮助其树立正确的入党动机,为高校党建工作奠定良好的基础。     

关于大学生入党动机的分析和思考

大学生作为祖国的未来和栋梁,是中国特色社会主义的建设者和接班人。党所领导的有中国特色的社会主义建设事业要想获得蓬勃兴旺发展,必须要有大量的具有聪明才智的大学生加入到党的队伍。大学生入党积极分子,只有端正入党动机,坚定共产主义信仰,才能保证党的先进性和纯洁性,才能使党的事业兴旺发达。     

艺术院校学生入党动机分析

端正入党动机,是入党的首要问题。本文就什么是正确的入党动机,树立正确入党动机的要求,提出艺术院校大学生申请入党,要使他们成长为优秀的青年马克思主义者,必须做到三点：承认党的纲领章程,坚定理想信念：牢记党的宗旨,全心全意为人民服务;勤奋好学,树立艰苦奋斗的作风。并特别强调,实行保先教育的长效机制,是每个共产党员一生努力的目标。