关于高校公益性学生社团建设的思考

高校公益性学生社团以志愿服务为目的,是一群具有高尚的思想觉悟、熟练的专业技能、高度的社会责任感的志愿者自愿为学生和社会提供无偿援助,是建设和谐校园、和谐社会的载体。公益性学生社团对青年大学生的思想政治建设、树立社会责任意识发挥着非常重要的意义。本文就如何有效开展公益性社团文化建设进行了思考。     

高校公益性学生社团建设的探索与思考

加强高校公益性学生社团建设对提升大学生综合素质,促进高校公益事业发展,以及构建当代公民社会有着重要意义。基于此,从公益性学生社团的制度管理、服务项目、资源开拓,以及队伍建设等四个方面进行探索,并提出相关的建议,以期更好地发挥公益性学生社团在高校实践育人﹑完善"第三部门"属性、培育和发展公民社会等方面的作用。     

谈高校学生公益性社团的建设

学生公益性社团是高校新兴起的一类学生社团,是开展大学生思想政治教育工作新的平台,在提高学生综合素质,完善学生人格等方面起着重要的作用。本文探讨了高校学生公益性社团的性质和作用,分析了其存在的问题,对如何进一步加强高校学生公益性社团的建设提出了建议。     

高校公益性学生组织的运作机制——基于四个个案的质性分析

本文以个案研究法和访谈法,对高校公益性学生组织进行了质性分析。研究表明,高校公益性学生组织运作具有较强的"社会嵌入性"和"智力性公益"特点;社会价值思潮的牵引拉力、组织的聚合内力、高校管理的推力构成其运作机制的三要素,但其中高校管理推力是弱项。高校与政府或社会公益组织合作成立高校公益性学生组织培育中心,形成对公益性学生组织纵横结合的扶持网络,是解决这一弱项问题的可能途径,有助于扩展组织的育人功能与服务社会功能。     

高校学生社团联合会合法性机制探讨

高校学生社团联合会是一种快速发展的新型学生组织,在组织目标与资源供给、组织结构与职能、组织发展轨迹等方面都具有与一般学生组织不同的特点。通过网络搜索数十所高校社联资料,并长期跟踪一所高校社联发展,可以发现,行政合法性是高校社联产生的主要依据,政治合法性是高校社联发展的重要外部推力。对行政合法性与政治合法性的过度依赖导致社联对社团的管理呈"形式化"特点。当社联自主建立起社会合法性,并掌握大量社团发展资源后,又缺少来自社团的有效监督,社联有发展成以自主组织活动为主的"超级社团"趋势。社联法律合法性建设严重滞后,这也是导致社联定位模糊的主要原因。要实现高校学生社团个性化和可持续健康发展,高校学生社团联合会应以法律合法性为核心整合合法性机制,在此基础上建立与本校校园文化相适应的学生社团管理制度。     

社团公益：提升社会责任感与实践能力的有效平台——江苏省清江中学学生品格提升工程项目纪事

江苏省清江中学的"‘小水珠·大情怀’精准志愿服务平台建设"项目积极探索"志愿者社团化、社团志愿服务化"的实践范式,引导学生社团走进社区、走向社会、走上岗位,致力社团专业发展与志愿服务的"无缝对接",不断提升学生的责任担当意识和实践创新能力。     

学分制条件下高校社团建设服务于大学生创就业的探索

学分制条件下,传统的班级概念逐渐淡化,更多学生开始在社团中寻找归属感.学生加入社团,既是满足自身兴趣爱好,更是满足其求知欲望,希望借助社团这一平台锻炼自己,更多参加社会实践,更多地了解社会、接触社会,为将来参与激烈的社会竞争增加筹码.为此,新形势下,高校社团建设完全可以在满足学生对适应社会的需求,以社会实践为载体,发挥自身服务创就业的功能方面大做文章.要强化高校学生社团建设与大学生职业生涯规划的互动,在建设职业生涯规划型学生社团的同时,要学会用职业生涯规划理论创新学生社团建设;要打造"创就业社团",这样有助于大学生积极应对就业压力;要对大学生创就业社团加强指导,构建市场与学生的桥梁应该是创就业社团不懈追求的方向.     

论社团专业化与艺术类学生人文素质培养

高校学生社团是素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生人文素质、引导学生服务奉献社会等方面发挥着重要作用.通过以新兴专业型社团为例研究高校社团专业化,分析90后艺术类学生的群体特征,找出针对这类学生群体特征有效开展思想政治教育和人文素质教育的对策,能为构建和谐校园、人文校园、促进教学改革贡献力量.     

资源动员理论及其研究维度

资源动员理论兴起于1970年代,主要是对1960年代西方蓬勃兴起的社会运动现象的反思.它颠覆了传统社会运动理论的非理性假设,提出了理性假设.资源动员理论主要有两个研究方向:资源动员分析和动员背景分析.资源动员理论自身在不断地发展和完善,其中在资源动员研究方向上形成了资源动员、成员动员和框架动员三个研究维度,展示出较强的理论综合能力,是研究集体抗争事件的重要视角.     

试论高职院校学生社团的建设与管理

学生社团是高校的"第二课堂",是广大学生实现"自我教育"、"自我管理"和"自我服务"的重要载体,在新时期校园文化建设中具有极其重要的现实意义.然而在当前高职院校的学生社团建设与发展过程中,存在这诸多亟待解决的问题.本文对此进行了分析和梳理,并提出了相应的解决思路与对策.     

大学生艺术社团建设与管理模式的创新

大学生艺术社团作为高校中特殊的学生组织在繁荣校园文化、丰富学生业余生活、提高学生个人能力等方面发挥作用。本文分析了大学生艺术社团存在自身定位不准、缺乏创新活动的现状,提出加强活动考核、培养梯队干部的改进策略,希望对大学生艺术社团的建设起到借鉴作用。     

基于激励理论的高校学生社团管理研究

高校学生社团活动是实施大学生素质教育的重要途径和有效方式,是新形势下凝聚学生的重要动员方式,是有效开展思想政治教育的重要载体。然而,高校学生社团管理存在一些问题和不足,运用激励理论对高校学生社团管理进行研究并促进高校学生社团的发展,具有重要的理论意义和现实意义。     

Toward professional practice: student learning opportunities through participation in engineering clubs

ABSTRACT

Clubs constitute a prominant co-curricular activity to prepare students for effective professional careers, yet the role of engineering clubs in students' professional formation is poorly understood. This qualitative, comparative case study investigated three student engineering clubs at a large American public university. The clubs included a domestic chemical reaction car competition; a formula racing club that partners with a German team and competes both domestically and internationally; and a humanitarian engineering club centred on service learning projects in developing countries. Data collection included semi-structured interviews with participants (N?=?19) and observations of club work sessions (N?=?27). Using Cultural Historical Activity Theory (CHAT) as the analytical framework, the transcribed interviews were coded to characterise the activity in each club. The findings demonstrate that a confluence of elements, especially decision-making rules and division of labour, leads to a fundamentally distinct activity system in each club. Consequently, each club differs in the ways it influences students’ professional formation. More generally, this study illustrates the potential of CHAT for analysis of co-curricular activity that can lead to alternative approaches to activity design.     

我国健身俱乐部在全民健身服务体系中的价值研究

对全民健身服务体系进行了简要介绍,并深入分析了我国体育健身俱乐部的发展现状,探讨其在较短时间内取得较大发展的原因.通过对全民健身服务体系的分析,指出我国健身俱乐部在全民健身服务体系中的地位,在此基础上对我国健身俱乐部在整个全民健身服务体系中的价值进行了系统分析,并找出我国全民健身服务体系发展的突破口.     

泉州南音乐社音乐文化区形成的社会因缘

泉州的地理、人文环境为泉州南音乐社提供了充足的养分,并形成了闽南泉州特殊的音乐文化生态。南音乐社与泉州社会结成的种种因缘,促进了泉州南音乐社传承的持续性、群众性特点,成为泉州文化生活中不可缺少的一部分。     

高校学生权力的探索

在持续深入的社会转型所引发的社会变迁面前，高等教育领域也发生了深刻的变化，长期隐蔽着的学生权力问题正逐渐突显出来。从“公民”的角度、从市场的角度可以帮助我们更好地把握高校学生权力的内涵。而通过提高教师和学校管理人员的法律意识和法律知识水平，建立尊重学生权力的学校管理制度，加快高等教育法律、法规建设，加强组织机构建设等，可以系统地维护和保障学生权力。     

论我国职业体育俱乐部现状与发展对策

走职业化道路，以俱乐部的形式运作体育比赛，是某些运动项目发展的必然趋势与方向。我国实行俱乐部改革已经有10年，已取得了长足的进展，但也存在一些问题。这些问题的存在，既有办赛经验的不足，经济实力不足等原因，更有体制不健全，俱乐部改革不彻底等原因，通过分析影响我国体育俱乐部发展的因素，提出了改进建议与发展对策。     

中国足球俱乐部经营现状调查与分析

就中国足球俱乐部经营现状进行调查分析,结合国外足球俱乐经营模式进行对比研究,以求能找出中国足球俱乐部经营开发的误区,探讨中国足球俱乐部的发展与改革以及如何立足自身条件,建立中国特色的盈利模式问题,进而推动中国足球运动水平的提高.     

Staff–student collaboration: student learning from working together to enhance educational practice in higher education

The association of research and teaching, and the roles and responsibilities of students and academic staff and the nature of their interrelationship are important issues in higher education. This article presents six undergraduate student researchers’ reports of their learning from collaborating with academic staff to design, undertake and evaluate enquiries into aspects of learning and teaching at a UK University. The students’ reflections suggest that they identified learning in relation to employability skills and graduate attributes and more importantly in relation to their perceptions of themselves as learners and their role in their own learning and that of others. This article draws attention to the potential of staff–student collaborative, collective settings for developing pedagogic practice and the opportunities they can provide for individual student's learning on their journey through higher education.     

从学生事务管理理论看我国民办高校学生管理

民办高校学生管理一般指民办高校中通过规范、指导、服务学生以促进其全面发展的非学术性组织活动。运用西方国家学生事务管理的理论,对我国当前民办高校学生管理进行了反思,可以得到对我国民办高校学生管理的有益启示。