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亲爱的小朋友,你注意过雪花的形状吗?这是大自然神奇的杰作。你想把它画下来吗?来,聪明的你,请跟我一起动动手。 相似文献
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一次，我刚处理完两个小朋友打架的事，就看见站在我旁边的楠楠对同伴伸伸舌头，说：“老师真凶!”那个小伙伴也小声地说：“我怕她，你呢?”听了他们的议论，我走上前去，微笑着问：“老师真的很凶吗?”两个孩子有点不知所措。我笑着对他们和周围的小朋友说：“小朋友有缺点，老师看到了会提出来，帮小朋友改正。老师身上也有缺点，请你们帮我找一找，帮助我改正，好吗?” 相似文献
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亲爱的小朋友,在学过统计的知识后,你遇到过这样的问题吗?下面是48名小朋友在游乐园参加各种游乐项目的统计数据,请你根据这些数据进行统计。 相似文献
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亲爱的小朋友,你想做“智慧榜”上的小英雄吗?请积极参加我们的活动,认真解答这里的题目,并将答案寄 相似文献
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亲爱的小朋友,你想做"智慧榜"上的小英雄吗?请积极参加我们的话动,认真解答这里的题目,并将答案寄 相似文献
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亲爱的小朋友,你想做“智慧榜”上的小英雄吗?请积极参加我们的活动,认真解答这里的题目,并将答案寄至《数学小灵通》杂志社,如果你连续三 相似文献
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亲爱的小朋友,你想做灵通之星吗?请积极参加我们的活动,认真解答这里的题目,并将答案寄至《数学小灵通》杂志社,如 相似文献
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亲爱的小朋友,认真观察下面的等式,5加5怎么等于1了呢?别着急,请你根据单位名数之间的进率,在( )里填上合适的长度单位或时间单位,这样等式就成立啦!你会填吗?快开动脑筋想一想吧! 相似文献
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亲爱的小朋友,请你把14、16、18、……、38、40这14个连续的偶数分别填入下图中的方格内,使7个圆上的4个数之和均为100。你能做到吗? 相似文献
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亲爱的小朋友,你是否遇到过这样一些令你不开心或者糟糕的事情,这些事情真的和你想的一样糟吗?请沿实线将画面剪开,当你打开这扇门时,也许你会发现,哈哈,这样也挺好! 相似文献
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亲爱的小朋友,你遇到过像下面这样的计算题吗? 14 15 16 17 18 19 20 2 4 6 8 10 12 14 16 18 46 47 48 49 50 51 52 53 请你仔细观察上面的算式,你发现了什么规律?对了!上面的题有的是计算连续数的和,有的是计算排列 相似文献
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一、感悟分数乘法的意义
亲爱的小朋友,你掌握分数加法的计算法则了吗？请你快速算出下面各题的结果吧： 相似文献
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幼儿园的活动室里,老师和小朋友正在做卫生。请你仔细看图,然后说说,老师和小朋友分别在干什么呢?你给班里做过卫生吗?你在家里,帮助过爸爸妈妈做卫生吗?你还记得你做卫生时,发生了什么有意思的事儿吗?请你说一说。 相似文献
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亲爱的小朋友,请你在下图中的格子里,填入1—1 2这1 2个数(其中六个数已经填入),使任何四个方格组成的正方形中的数的和都是3的倍数。你会填吗?试试吧。 相似文献
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主持:亲爱的小朋友,你知道地球上已经有60亿人口了吗?你听说过“人口爆炸”这个词吗?“假如有一天,地球上只剩下你一个人”你该怎么办?这个问题似乎带了点科幻的意味,或许你也会和大多数小朋友一样,不假思索地说:“找爸爸妈妈。”而我们的问题是爸爸、妈妈、老师、小朋友,所有所有的人都不见了,怎么办? 相似文献
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亲爱的小朋友,你遇到过下面这样的问题吗? 请将“ ”、“-”、“×”、“÷”适当地填在下列算武中,使等式成立。需要加括号的可以加括号。 相似文献
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这一期,朱砚河小朋友(4岁)为我们带来了一个立立和伞的故事,亲爱的小朋友,看完后,你能把它讲给爸爸妈妈听吗?你能续编出更好的故事吗?我们等待着聪明的小作家的新故事。 相似文献
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