美国家长会 学生来主讲

"这是我的数学考卷,100分。"我看了一眼总结表,接着说,"我觉得这次考得好,是因为我及时完成课堂作业和家庭作业,考前也花时间认真复习……"这可不是平时在班上和同学们分享学习经验,而是我在家长会上单独向父母介绍自己的学业情况。     

当“家长”

放学了,我将书包往沙发上一放,三步并作两步来到厨房。我对正在忙碌的妈妈说:“让我来当回‘家长’吧!”妈妈有些不放心,说:“你能行吗?”我说“:让我试试看吧。”我卷起袖子,学着妈妈的样子做起家务活来,擦灰、扫地、拖地。这些事情看起来容易,可一股脑儿做下来还真有些累人。接着,要做晚饭了。还好,我以前学过一两招,不用全部重新学。可妈妈还是不放心,她搬来一把椅子,亲自坐阵指导。先煮饭,准备要炒的菜。我只能做些简单的菜,不会的只好请妈妈细心地指教。做面汤的时候,我用碗装了半碗面粉,添上半杯水,搅拌了一会。锅里的水开了,我将碗里…     

美国家长会 学生来主讲

“这是我的数学考卷，100分。”我看了一眼总结表，接着说，“我觉得这次考得好，是因为我及时完成课堂作业和家庭作业，考前也花时间认真复习……”     

儿子当“家长”

让孩子当家,是许多家庭实验过的教育孩子的方法。本期刊发两篇方法相同内容各异的文章,让读者看到不同的当家方式,收到的效果是相似的。为了锻炼儿子,我决定让儿子当家长当家长的次日,儿子中午一放学,就跑到电脑前问我:妈,上午工作进展如何?还顺利吧?我先是一愣,继而才想起儿子现在是家长了,于是赶紧满脸堆笑地答:嗯,完成得挺顺利的,多     

儿子当“家长”

儿子上小学四年级,除了学习,其他事一概不管不问,可他却身在福中不知福,整天叫苦不迭:“累死了,一点玩的时间都没有,你们大人多舒服……”我一天到晚围着儿子转,累得腰酸背痛,却还要忍受这种无病呻吟的叫苦声,实在是忍无可忍。终于有一天,我再也听不下去了,冲着儿子大嚷:“你别     

儿子当“家长”

让孩子当家，是许多家庭实验过的教育孩子的方法。本期刊发两篇方法相同内容各异的文章，让读者看到不同的当家方式，收到的效果是相似的。     

家长会“进行时”

“要开家长会了!”当孩子告诉家长这个消息的时候，家长们会是什么反应呢？是烦躁，害怕，还是期望？每一位家长都想知道自己的孩子在学校的情况，这既是他们的权利，也是班主任的责任。开家长会是学校和家庭双方相互交流教育思想、共同寻找教育方法的重要途径。那么家长会该如何开呢？     

“家长”竞选会

我们全家三代八口人,一直是爷爷当家。爷爷是我们家最高的“统治者”,在家里具有绝对的权威。家里的一切大小事情。都由他决定,就连妈妈婶婶赶集买菜、扯布等生活杂事,都要向爷爷伸手讨钱;我     

“招聘”家长当老师

建业双语幼儿园是一所社区幼儿园.开园之后,我们遇到的新课题,也是一大难题,就是如何开展在园幼儿的家长工作.我园许多家长忙于生意,只关心孩子的吃、睡、玩,不理解教师工作,对幼儿园、班级组织的各种活动漠不关心.本着尊重、平等、合作的原则,我们在开展传统家园联系工作的基础上,又尝试进行了"编外教师"活动,主动争取家长的理解、支持和参与.     

善当“演技派”家长

晚饭后,在收拾得整齐清爽的客厅里,某单位四十多岁的司机老王正捧着一本书津津有味地阅读着,是刚出版的美国前总统克林顿写的畅销书《我的生活》。而他那读初二的儿子独自在自己的房间里专心地温习功课,孩子的母亲则在厨房里忙着做宵夜。前几天的晚上九点多钟,我有事去一位有些     

给留守学生当家长

这是一所寄宿制学校,不少学生的家长都在外打工。2006年11月的一个傍晚,我发现从不旷课的学生小娟还没有到校。我知道,小娟父亲早逝,母亲长年在外打工,只有80多岁的老奶奶和她相依为命。于是我赶忙骑车到离学校5公里的小娟家了解情况。     

学生入校务会不能当“花瓶”

一个积极参与大学治理的学生,能更好地平衡学术性和非学术性事务间的关系,能花费更多的时间去研究知识,更加渴望学习和发展.在我国推进国家治理体系和治理能力的现代化背景下,必然要求教育治理体系和治理能力率先实现现代化.因此,结合我国国情加以探索和实践,毫无疑问是大有裨益的.     

家长会“七式”

深化教育改革后的今天，家长会已经成为学校、家庭、社会合力教育的重要组成部分，是教育学生不可忽视的力量。因此，家长会的召开应力求一定的科学性，不能单纯以表扬或批评的形式，也不一定要选择在其中考试后发表成绩的日子里。家长会是教育的一种补充形式，不应该只侧重于分数和升学率的要求，家长会召开的形式应多样化。     

我给弟弟当“家长”

吃过晚饭,我在楼上看书,听见楼下有吵吵闹闹的声音,就下楼看个究竟。只听奶奶说:"今天太晚,商店关门了,明天早上买吧!"弟弟嚷嚷道:"不行,我就要今天买……"呀,弟弟真是不懂事,这么晚了还闹着要买玩具!他拽着奶奶的衣角,哪儿也不让奶奶去。奶奶被缠得又气又急,眼泪都流下来了。     

当老师向家长“告状”

<正>许多家长都有被老师"告状"的经历,由于孩子在校近期或某方面表现不好,老师将孩子的情况向家长反映,希望得到家长的配合,我们暂且称它为"告状"。当您的孩子被老师"告状",您会有什么样的反应呢?有的家长可能会想:这熊孩子,又不听话了。于是回家之后,轻则骂,重则打。还有的家长开始苦口婆心和孩子说道理,道理说了一筐又一筐。开头几天,效果还不错,但是没几天又恢复原样了。看到别人家的孩子表现那么棒,看着自己这个不求上进的孩子,家长们开     

让孩子当“值班家长”

我的孩子活泼好动,是我们夫妇俩的心头肉,但也宠成了他饭来张口、衣来伸手的娇脾气,不但在生活上有些“软骨病”,学习上也是你吆喝一声他才动一下。为了增强他的独立性和主动性,我们夫妇俩商量后拟出一个“药方”,就是在每月最后一周双休日的第一天,让孩子当一回“值班家长”,教他懂得如何     

当班主任遭遇“问题”家长

作为班主任，我们经常要跟各种各样的学生打交道，那么在所难免地也经常会遭遇形形色色的家长。大多数情况下，家长通情达理，能够与班主任一起做好学生的教育工作，但有时，我们也难免会遇到一些特例，一些所谓“问题”家长：     

当一回“代理家长”

一天,走在街上的我老是觉得有人跟踪,回头看却是个十多岁的孩子。我以为他只是好玩而已,也就没在意,他却一直跟到了我家门口。     

家长当为考生“助推器”

家有考生，对父母亲友来说，是一件喜忧参半的大事。喜的是，经过“十年寒窗”的学子终于即将迎接人生旅途中第一个极其重要的挑战，到了历练意志和心态的时刻；而忧的是，万一“考砸”了，后果不堪设想，如若一蹶不振、如若心灰意冷……于是，大家都在思索着这个问题：怎样化顾虑为审慎、变压力为动力，成为考生