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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
(括号前的数字为期数 ,括号内的数字为页数 ) 理论研究 新课程论下的数学问题构建观………………………宋春生 张煜胤 1(1)………………………………数学研究性学习概述蔡旺庆 1(3)……………………从三大几何的产生看培养中学生直觉思维的必要性王文元 2 (3)…………………………………………数学问题解决与课堂教学刘初喜 2 (7)………………题组教学与研究性学习牟正道 2 (11)…………………构建自主创新课堂教学模式的探索虞金龙 3(4 )……运用对立统一规律指导教学的几个效应……………陶兴模 李洪炳 3(8)………………………………从…  相似文献   

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数学教育初中数学教学要重视学生的数学认知理解………………………那一沙王光明(2-1)初中生解决问题的调查分析与教学探讨…………………………………储江(2-4)数学作文引领师生初识数学教育…………………………………唐世敬(2-7)数学成长记录袋评价的再认识………………………刘静杨新鹏(2-10)再谈数学创新教育的实施问题………………………李树臣张昌伟(4-1)浅谈中学生数学自信心的培养……鲁冉(6-1)问题情境创设的一般方法…………王振中(6-2)教学研究培养学生估算能力的途径———以美国数学教材中的估算内容为例……………………………  相似文献   

3.
}卜本刊专稿一(l一2)1课程改革20()5 —论积极促进数学课程改革的深入发展 .郑毓信(3) 1 2004年数学教育高级研讨班纪要 .执笔:张莫宙(4)1数学教育高级研讨班13年 .吴登文李三平罗增孺(5)1数学教育高级研讨班13年(续) .吴登文李三平罗增儒(6)1数学教育应该重视培养学生的好奇心.王光明(7)1论数学教育中人文主义和科学主义 目标的整合.黄秦安(8)1数学探究性教学的现状与改进建议.张汝新(9)2高中数学新课程的实验与思考.王林全(10)1“数学文化”与数学教育.郑欲信(10)3第三届东亚地区数学教育国际会议 评介.衰智强(11)1数学教学需要培养学生哪…  相似文献   

4.
数学教育从数学的应用价值角度欣赏数学岳卫芬 ( 3- 1)…数学学习浅谈张红霞 邵光华 ( 3- 4)……………数学教学中学生“问题意识”的培养王为民 ( 3- 6 )…………………………………培养学生自主学习习惯的意义和方法周茂生 周翠兰 ( 4- 1)………………………有关反思性数学学习的再思考王家聪 ( 4- 4)……美国数学教材的习题特点分析刘丽颖 熊丙章 ( 6 - 1)………………………数学课的追求———精彩童其林 ( 6 - 5)……………新课程背景下学生思维自控能力的培养周茂生 ( 6 - 6 )…………………………………教材·教法如何创造性地使…  相似文献   

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<教改实践与探索> 畸哮生化学学习动机的调查分析…胡元强等(1—1) 化学教学中的信息方法初探…………周一治(1—2) 化学实验质疑法探讨…………………万安良(1一£·) 自学辅导教学法探索…………………刘臣(1.4) 教材改革,促进了教学改革……………谢秋娟(2—1) 编写化学教材中渗透爱国主义和社会主义 教育………………………“……·朱云祖等(2—3) 培养学生观察能力的几点做法………侯建国(2—5) 在化学课堂教学中培养学生的刨造性思维 ………………………………………李逢五(2—6) 调控教学法初探………………………王放民(3—1) 教育…  相似文献   

6.
(括号前的数字为期数,括号内的数字为页数) ·教改园地·挖掘教材内容,提高数学效果 —从之Gx》实验教程内容看学生创造性思维能力的培养·······················一洲···……廖美熙1(l)以“GX”思想指导立几教学的尝试···一1’’··……周天海](2)“先做后说,师生共作”效果好·······……,’’··……李承明1(3)提高课堂效益注重能力培养 —使用《初中‘X实验教材》的体会……韩雯娟l傀)淡化形式注重实质一则···········……何道永徐光考l(5)(GX)教改实验小结4···········…  相似文献   

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(括号内的数字第 1个表示期号 ,第 2个表示页码 )教育理论与实践儿童直觉思维及其培养王凯 聂 俊 (1 13)…………关于高校法律基础课教学对教师的基本要求金 凤 (1 16 )………………………………………对西部地区教师现代教育信息技术培训的探讨王 键 (1 18)………………………………………当代国内外教育改革的特点和发展趋势江华勋 (1 2 1)………………………………………关于英语语法教学地位的再思考曾贤模 (1 2 5 )………大学生英语写作能力的培养与精读课教学杨 静 (1 2 8)………………………………………理想与现实 :贵州普通高…  相似文献   

8.
《数学教学通讯》2007,(12):62-65
□数学教育□当前初中数学课改中的“浮华现象”透析李云萍余伟鸿1(1)……………………………………………………数学课堂教学中培养创新能力的探索与实践阳永忠1(3)…………………………………………………………数学小组合作学习呼唤三种角色的转变……郭凤秀2(1)新课程理念下的数学问题教学初探…………唐建云2(3)谈数学教学中学生创造能力的培养袁保金陈计友2(5)…………………………………………………………浅谈数学中的奇异美和抽象美………………杨海炎3(1)发展学生的数学符号感………………………卢万兵3(3)徐利治与数学方法论………  相似文献   

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关于空间与图形若干问题的初步研究俞求是(2 - 1 )…………………………………教材·教法初中数学中常用的解题策略李树臣(1 - 1 )………数学说题教学的过程表述化功能张煜胤(1 - 3)…看似平常却奇崛 一题可破万题山一道课本习题的导学设计项龙江(1 - 5)……对乘法公式教学的一点建议杨继明(1 - 6)………开放题与创新能力培养张秀志 赵晓华(1 - 8)…几何引言教学的情感渗透李国强 刘光林(2 - 5)………………………浅谈数学课堂学生学习兴趣的培养刘宪宝(2 - 6)…………………………………一题“多解”不是最终目的周建勋(2 - 8)……………  相似文献   

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(括号前的数字为期数,括号内的数为页数) ·义务教育大纲和教材·《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》简介……”””‘’‘”””‘’·’·”二’·················……本刊编辑部1(封二)“分点式”证明有助于克服几何“入门难”……许强l(1)都依据一纲但各有特色······“····,.,一·……李正学l(2)对初一教学(内地版)教材的几点看法一·…王云鹏I(37)(内地版)初中数学教材通过审查·····……颂杨l〔 38)一套体现“新”和“高”的(高层次)教材···········一2(封二)学习《九年义务教育…  相似文献   

11.
用本原性问题驱动数学概念教学………………………杨玉东李传峰(1·1)数学教学中的“悖论”及其教育价值………………………徐文彬杨玉东(4·1)初议“本原性问题驱动课堂教学”………………………杨玉东徐文彬(5·1)稳中求变适度创新———2006年浙江省高考数学卷评析…………………………………张金良(10·1)●教材教法探讨数学新课程概念教学合理情景的创设…………………………………徐丹阳(1·5)数学课堂教学中学生辩证思维的培养…………………………………毛伟民(1·8)数学互动课堂教学模式之管见……张高平(2·1)支持学生自主探究的…  相似文献   

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(作者后括号内前一数字表示期号 ,后一数字表示页码 )【邓小平理论研究·“三个代表”理论研究与实践】人的全面发展和社会的全面发展魏玉梅 (1 ,1 )………………………………………………………………………………“三个代表”思想与“两课”相结合的探讨刘兴荣 (1 ,6)………………………………………………………………………按照“三个代表”要求 ,加快建设高素质干部队伍的实践与思考黄在余 (1 ,9)……………………………………………以德治国与学校教育黄晓光 (1 ,1 2 )…………………………………………………………………………………  相似文献   

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(括号前的数字为期数,括号内的数字为页数) .专家论坛.从“高师2000年年会”看我国数学教育研究··一郑毓信1(1)对数学教育研究的反思~·····~·“一黄翔周莉莉2(1)数学教育改革要关注数学的最新发展一······················…… ’“’~””’“””””’..‘~’···········……黄翔刘祥伟3(1)数学教育深人发展的六件要事········“·“··~…郑毓信4(l)用系统理论观点研究数学教学···············……黄翔5(1)几何的传统与几何教材改革~··~”一黄翔周莉莉6(1)数学历史…  相似文献   

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(括号内数字为期号、页码) 教育行政管理扎扎实实地抓好教育体制改革的“施工” .r........................·..·.·……蒋作斌(1·8)文革学生思想教育的方法······……陈白玉(1·4)小学生的思想特征及其教育 ·········……永兴县城关镇学区委员会(l·6)走好专业设置这着棋 —湘潭市职业中宇采访札记之一 ············……魏详平段志坚唐仲扬(1.7)不断拓宽办学的路子 —湘潭市职业中学采访才‘记之二 张建国段志坚唐仲扬(2·4)坚持培养L1标的专一性 —湘潭市职业中学采访札记之三 杨家烈段志坚唐仲扬(3·4)树…  相似文献   

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*括号前的数字表示期数,括号内的数字表示页数。**装订合订本时,请拆下总目录放到合订本的最前面。 一、教材教法探讨钱谈创造性思维品质的培养······……冯唯1(2)要注重学生严谨思维的培养······……黄万尧1(6)思维的可逆性与数学教学·········……叶坚2(3)充要条件的教学漫谈·,·············……尹慕文2(7)待定系数法及其教学···············……群燕2(12)怎样设计一堂课的教学程序·f····,··…胡增明3(2)观察能力的培养及其应用…赵跃杰虞祝成3‘4)“发现法”教学一例····…  相似文献   

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人教A版高中数学课标实验教科书《不等式选讲》简介………………………………俞求是(2-1)人教A版高中数学课标实验教科书必修3第二章“统计”简介………………………李勇(2-5)《普通高中数学课程标准实验教科书(必修)》数学1简介……………………王嵘(3-1)《普通高中课程标准实验教科书(必修)》数学2简介……………………张劲松(3-4)人教A版高中数学课标实验教科书必修3“第三章概率”简介…………张淑梅(4-1)数学教育以问题解决为核心,培养学生数学素养———新加坡数学教育特色分析及启示……………………………………马萍(5-1)概念的属…  相似文献   

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20 0 2年普通高考数学科试题评价报告教育部考试中心 ( 1- 1)………………………高三数学新教材“概率与统计”简介饶汉昌 俞求是 ( 4- 1)………………………面向未来的学习与教学设计 :从数学教育谈起———华东师范大学课程与教学研究所终身教授高文教授访谈录吕林海 ( 5- 1)……对 2 0 0 3年高考数学卷的认识与反思林 革 ( 6 - 1)…………………………………杏 坛 春 秋留取丹心照汗青———杨之访谈木 玉 ( 1- 4)…………………教学·研究·发现———徐沥泉访谈木 玉 ( 2 - 1)………………不断追求数学教育的新境界任 勇 ( 3- …  相似文献   

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杏坛春秋浅谈撰写教研论文中的几个问题陶兴模 ( 1— 1)…………………………………新透近作“极高明而道中庸”———“走进新课程“课堂教学实践的再思考管宏斌 ( 4— 1)…………………………基于问题解决学习的数学问题特征及设计原则黄丽生 ( 5— 1)………………………数学教育营造文化数学氛围 建构数学教育新观念陈 明 ( 2— 1)…………………………………波利亚教育思想对中学数学教学实践的指导作用时丽霞 王信林 ( 2— 5)……数学新课程与教学新理念张成国 ( 5— 4 )…………数学教育的归真返璞———谈新课改背景下中学数学“…  相似文献   

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(括号内数字为期号、页码)坚持“三个面向”加速普教改革 ...................·····……周忠尚(l·3)烈士塔的喜悦和思考 ··一王宪贵任晓锋段志坚(1·5)“要真正把教育作为战略重点抓” —访常德地委书记陈彰嘉 ...................·....……刘际雄(2。3)贯彻“三个面向”搞好师训工作 ................·...····……普作之(2·4)湘潭市发展职业技术教育的一条 重要经验 ·..··.········.·········……杨家烈(2·6)锐意改革不断进取 —纪念《湖南教育》创刊 三十五周年···……本刊编样部(4 .3)回顾与展望…  相似文献   

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热点话题试论数学“探究性学习”教学的基本过程郭要红 1 (1 )……………………………………………………数学应用意识的培养一例蒋智东 1 (4 )………………谈数学课堂教学中设疑的时机孙伟奇 1 (6)…………如何设计“数学探究式学案”蔡晓文 吕成荣 1 (8)………………………………………………………抓住问题 实施探究性教学孙翠玲 1 (1 0 )…………新课程 新理念 新教法———《中位数、众数》教学实录及简析吴仲奇 2 (7)……………………活思维 善辨析 巧纠错———一堂高三习题课实录胡国生 2 (1 0 )………………………………………  相似文献   

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