逛少儿图书馆

"嘀、嘀、嘀",这个突如其来的声音吓了我一跳.紧接着耳边又响起——欢迎乘坐"未来"号时光机!我听到这句话大吃一惊,心想:我是什么时候进了"时光机"?我的手里还紧紧捏着两枚金光闪闪的"爱书币". "乘客们,这里是2315年的‘少儿图书馆’."话音刚落,时光机的门自动缓缓打开.我小心翼翼地走出"时光机",发现来图书馆的都是和我年纪相仿的小伙伴,哆嗦的双腿这才放松下来.我学着小伙伴的样子,排着队把"爱书币"投进一个书形机器里.     

边走边看边想边写——生活即历史

"读万卷书,行万里路",历史是活的,初中历史教育需要走出课本、走出课内、走出校园。历史需要实践,只有在历史实践活动中才能加强对历史的认识和理解,才能真正做到"勿忘历史"。"我来,我见,我思考",才能更好地继承和发扬历史的传承,因为"生活即历史"。     

大学新生心理迷失浅析

大学新生普遍存在着程度不同的心理迷失,在学习、生活和价值观念领域都有所表现.他们心理迷失的原因可能是不能正确认识"实际我",不敢面对"社会我",难以实现"理想我"以及缺乏自我人格的统合.要走出心理迷失,大学新生应积极主动地与环境相适应,在适应中成长.     

“我优我思”命题作文导写

[文题]请以"我忧我思"为题写一篇不少于800字的文章. [写作导引]这是一道命题作文."命题作文",一般审题要明确两点:一是"写作对象",二是"写作题眼",即文章的写作重心.从短语结构分析来看,这个标题是一个并列式短语,由两个主谓结构的词语"我忧"、"我思"组合成.前后暗藏一种因果逻辑.这是构思文本内容结构不可忽视的一个规则.这个命题作文要抓住三个关键字眼:     

“思品”课活起来

张大伟又"犯事"了。来办公室,耷拉脑袋听我做思想教育,走出办公室,一天后又"犯事"……这样"老师开花学生不结果",不止在张大伟一个人身上出现。趁这次教研活动,我提出了这个问题,大家七嘴八舌地讨论起来。看来,对学生进行思想品德教育,还     

从"坏孩子"到"好老师"

我是一个由"坏孩子"成长起来的"好老师".这里的"好",单是从理解孩子这个角度而言. 我小时候的"坏",在大院里是出了名的.那时候的大院是同一个单位的几十个同事聚居在一起.     

我是小小微博控

妈妈是个微博控,几乎每天都在发微博,于是我也忍不住,让她帮我开通了属于我自己的微博. 我的微博名字叫"食人花",这个名字是我自己取的,因为我特别喜欢"植物大战僵尸"游戏里的"食人花",所以就把这个名字占为已有啦.妈妈说,把当天发生的有趣的或重大的事情用一两句话发上去,就是写微博了.啊,这么简单,我也要试试!     

敢创新才能成功

"路是走出来的."这是我的一句口头禅. 我们在生活、学习、工作中,难免会遇到这样或那样的问题.是畏缩不前,还是闯出一条路来?每当遇到这种情况,我脑海里闪现的第一个念头就是"闯"!因此,在生活和学习中,我最不愿听到的就是"我跟别人学的""别人都是这样做的"之类的话.我并不反对向别人学习,但我不愿意踩着别人的脚印向前走.是啊,"路是走出来的",我们为什么不能自己想办法,让别人跟着自己学呢?     

学会面对,学会成功

教育是什么?是爱的延续,是一场接力比赛,并且不是跟别人比,而是跟自己的内心比.为什么说这番话?我们的课本可以分为有形的,如地理课本、物理课本、语文课本,等等,但是你们是否会翻阅"无形的课本"呢?它上面会写着爱、传承、责任.我今天来这里跟大家进行沟通,为的就是这个目的. 一、走在自我完善的道路上 事实上,教育的核心就两个字:一个是"仁",一个是"爱".只要是没有教会这两个字的教育一定是失败的教育,只要教会了这两个字——哪怕它是私塾,也是最好的教育.我觉得"仁",应该提到前面来,接下来才会涉及知识、素养等.为什么从南开走出的总理会有相似的地方?他跟这个学校是什么关系?我认为,这就是传承.传承是说不清、道不明,却让人似曾相识的感觉.所以我说,"仁"和"爱"应该写在课本里,写在每天的生活中,因为我看到南开百年历程中把"仁"和"爱"当作了教育.     

呼唤学校德育的三个"回归"

单向度知识传授与浇灌是当前学校德育的一个误区.要走出这个误区,应当实现三个"回归",不入过能让学生受到情感冲击的机会,使德育生活化,融入教育的整体之中,激励学生自我教育.     

例题教学的设计与反思之初探

正例题是教师引导学生学习概念,掌握技能的主要载体,是教学和学生掌握知识的重要环节.大家都知道,要使学生走出"题海战术",走出"听得懂但做不来"的怪圈,常说应"精选精讲例题",要使学生     

兄弟与弟兄的另一种诠释

他在纸上写了两个字,"兄弟"。他指着"兄"字对哥哥说,这个字读兄,兄就是哥哥,又指着"弟"字,这个字读弟,弟弟就是我。"兄弟"的意思就是先有哥哥,才有弟弟。哥哥却坚持读那两个字为"弟兄",简短却很坚决地读,弟,兄!走出哥哥房门时,他哭了,哥哥是在告诉他,哥哥心中,弟弟永远是第一位的。     

快乐盛宴

"六一"儿童节到了,我到小学去采访.我对老师说,我想做一个"快乐盛宴",要在这个节日里,把小孩子的快乐传染给大人.我想当然地认为,这个年龄的小孩子一定是没有烦恼的,童言无忌的话一定很有意思吧!     

生活与美术的创造思维教学

生活是艺术的源泉,任何一个艺术家,如果离开生活这个宽阔的海洋,那他们的艺术之源便会干涸. 一、认识生活,体验生活 平时上课只要有可能,我都尽量让学生走出教室,走进生活.我们学校地处郊区,田园风光优美.我利用这天然的地理优势,走近生活,走向田野,走近农民.农忙季节,我组织学生一起走进麦田,帮忙收割做一回"筛谷者",体会法国画家库尔贝在油画《筛谷的妇女》中所表现出劳动者的健康美和勤劳.     

《粜米》的“卖”不应解释成“收购”

一本解答小语疑难问题的书上说,《粜米》中的"卖"是"收购"的意思.我认为这个看法不妥,应该是"出售"的意思.这里的关键是抓住"六月里"和"你们卖",从内在关系上正确理解.一、六月里正是青黄不接的时候,如果这个"卖"是"收购",那么,难道贫苦农民在这     

我的方法就是最有效的教学方法

看了这个题目,可能会有人拍案而起,斥我为狂妄之徒,你这不是老子天下第一吗?对于这个题目,我需要辩解几句。这里的"我",指的是自己。"我"可以称自己为"我",别的老师称自己也为"我"。"我"就是自己,自己的方法才是最好的方法。     

班级管理中的故事情结

班主任总喜欢用"痛并快乐着"调侃自己的内心感受,我也在尝试着从班主任工作的烦琐和艰辛中挖掘更多的"快乐宝藏",探索着教育管理的捷径.在不断的探索实践中,我走出了一条诗话般的班级故事管理之路.     

特殊教育的未来不是梦——澳、新之行有感

"读万卷书,行万里路",自古为人生一大乐事.而走出国门,更是我辈一贯的心头宏愿.8月下旬,我非常有幸随中国特殊教育代表团前往澳大利亚、新西兰考察访问.短短的十五天,让我们懂得了真正意义上的"特殊需要"的教育究竟是怎样的?     

辞职报告

正我走出房间,对天一声长叹:"这辞不掉的官……"我从小学起就很想当官,但因为我在班上是一个年纪最小,成绩一般的学生,所以在历次班干部选举中,我都未能如愿以偿。妈妈为了安慰我,让我过过"官瘾",便提议在家里"封官",我和爸爸举双手赞同。第一个是爸爸,他被选为炊事班班长,     

课堂教学：学校文化直达师生心灵的通道

通常,学校文化主要通过典型的标志物与仪式得以体现.如,新四小校门左侧是顾明远教授题写的校名"新源里第四小学",校门右侧是学校的追求也是育人目标--"这里走出幸福的人".与校名遥相呼应的题词"这里走出幸福的人",彰显了"幸福"是新四小重要的核心价值观之一.