心育有形 育心无痕——新疆乌鲁木齐市第三十六中学

新疆乌鲁木齐市第三十六中学是一所哈汉寄宿走读制完全中学。师生由汉族、哈萨克族、维吾尔族等民族组成,是一个团结向上的多民族大家庭。     

生活为源 生命为本

新疆乌鲁木齐市三十六中学是一所哈汉寄宿捌双语学校,师生由汉族、哈萨克族、维吾尔族等民族组成,是一个团结向上的多民族大家庭。学校高度重视心理健康教育工作,硬件设施配置齐全,机构设置到位。配备有社团活动室、团体辅导室、沙盘游戏室、     

“民汉合校”的成功范例——新疆乌鲁木齐市第二十三中学发展纪实

2004年5月,新疆乌鲁木齐市政府决定将乌鲁木齐市第二十三中学与乌鲁木齐市第五中学合并,成立民汉合校的新的乌鲁木齐市第二十三中学。学校成立后,经过短短7年的发展,已经成为新疆维吾尔自治区民汉合校的一个成功范例。如今的乌鲁木齐市第二十三中学,校园环境幽雅,花木扶疏,绿树环绕,桃李满园,处处散发着浓郁的     

优势组合 跨越发展——正在崛起的新成都市第三十六中学校

新成都市第三十六中学校是原成都市第三十六中学与成都市回龙中学、成都市金马中学于2002年8月合并组建的一所整体布局合理、文化氛围浓厚、校园环境优美、四季鲜花常开的全日制高完中。学校座落于成都金牛区高科技产业园     

特色之外的坚守——新疆乌鲁木齐市第三十六中学心理健康教育撷英

2013年5月25日,因为《中小学心理健康教育》杂志的彩页宣传,因为我校《团体心理辅导活动设计》一书的出版,让这一天在新疆乌鲁木齐市第三十六中学的历史上有了特别的意义。十几天后,乌鲁木齐市的心理健康教育工作者们应邀来到乌鲁木齐市第三十六中学,参加乌鲁木齐市教育局举办的"5·25"心理     

乌鲁木齐市第六中学南湖分校

乌鲁木齐市第六中学南湖分校，是自治区和乌鲁木齐市两级重点中学“乌鲁木齐市高级中学”（原第六中学）2002年与南湖实业（集团）有限责任公司联合创办的一所全日制民办寄宿学校。是乌鲁木齐市“民办教育办学先进单位”。     

以新的办学理念,引领学校的内涵发展——对乌鲁木齐市第十六中学“十三·五”起办学理念建构的思考

一、从学校发展历史沿革思考办学理念——为什么要变乌鲁木齐市第十六中学是一所具有光荣革命传统的学校。它的前身是1955年在王震将军率部的"马背子女学校"基础上筹建的乌鲁木齐保育小学。1969年7月在原小学基础上成立了乌鲁木齐市第十六中学。1982年7月市十六中学与市第二十二中学整合,成为一所汉语系初级中学。2004年5月按照《自治区党委人民政府关于大力     

乌鲁木齐市第八中学

新疆乌鲁木齐市第八中学是由湖北才女贺彦辉女士于1916年创建的一所学校，后由革命先烈毛泽民的妻子朱旦华于1937年加盟壮大，成立了新疆历史上第一个中学党支部，是新疆第一所完全中学。学校现有在职教职工224人，其中特级教师7人，高级教师72人，有教学班54个，在校学生3600多人。     

边疆地区中学地理教育发展的走向——以乌鲁木齐为例

为了结合边疆地区面向 2 1世纪地理教育专业教学内容和课程体系的改革与实践 ,我们对乌鲁木齐市内的部分中学进行了一次问卷调查 ,力图客观地了解目前边疆地区实行地理教学改革与实践活动的基本状况 ,为加大促进高素质人才培养力度献计献策。一、调查情况本次调查从 1999年 9月至 2 0 0 0年 1月。问卷表分汉、维吾尔、哈萨克三种语言编制 ,在汉、维、哈三种不同语言授课中学进行调查。其中用汉语授课的中学有6所 :乌鲁木齐市 1中 (重点 )、乌鲁木齐市 8中 (重点 )、乌鲁木齐市 18中、新疆师范大学附中 (重点 )、新疆大学附中、新疆地质中学…     

栉风沐雨 铸就百年名校 桃李芬芳 育成满园春色 记乌鲁木齐市第八中学

乌鲁木齐市第八中学是一所有着光荣革命传统和深厚文化底蕴的全国名校。1916年湖北才女贺彦徽在乌鲁木齐旧城满城街西二道巷创办了新疆第一所女子学校一一省立迪化女子学校。1938年毛泽民的夫人朱旦华女士受党中央委派到新疆工作，成立了第一个学校党支部，学校迅速成为新疆解放运动的发源地和中心。     

乌鲁木齐市第四中学

乌鲁木齐市第四中学始建于1958年4月,是一所高级完全中学。学校占地约1.1万平方米,现有教学班43个,学生2582人,教职工179人,其中专任教师157人。     

封面人物档案

李薇,新疆乌鲁木齐市三十六中学专职心理健康教师,国家二级心理咨询师,新疆心理卫生学会理事,乌鲁木齐市优秀心理健康教师,新疆妇女儿童心理危机干预工作先进工作者,市党员示范岗先进个人。     

律已 求真 创新 争优——广西壮族自治区上思县民族中学

广西壮族自治区上思县民族中学,又名上思县第三中学,其前身是1985年成立的上思县民族职业中学。1992年,经原广西壮族自治区教委批准,学校改为现名,是全区保留壮士汉双语教育的23所民族中学之一。2000年11月,学校增挂"上思县壮文学校"牌子。2004年,学校成为广西壮族自治区寄宿制民族班办班学校。     

翰墨飘香 润物无声

正美丽的新疆乌鲁木齐市沙依巴克区有一所环境优美、墨韵飘香的九年一贯制学校——乌鲁木齐市第七十三中学。学校以书法艺术教育为特色,以弘扬传统书法艺术为宗旨,意在通过实践,深入研究,发挥书法的育德、启智、健体、审美功能。学校以书法课堂教育为主阵地,开展丰富多彩的书法教育活动,营造润泽童心的校园环境。将书法艺术融入到校园的每个角落,让整个校园浸润墨香,花开有声,芳香四溢。     

一所薄弱学校快速崛起的启示——乌鲁木齐第41中学的转变引发的思考

乌鲁木齐市第41中学始建于1957年,其前身为新疆煤炭厅子弟学校。1989年移交乌鲁木齐市教委,是一所集小学、初中、高中于一体的学校。这所学校具有薄弱学校的共性:一是硬件条件差,教学经费投入不足,教学设施落后陈旧。两幢中、小学教学楼均为70年代修建,规模、面积小,布局不合理,功能单一,现代化教学设备无法配置,到2000年,教师授课基本还停留在“一只粉笔、一块黑板、一张嘴”的状况。二是软件条件差:管理不规范,学校凝聚力不强,教师队伍不稳定;生源差,问题学生多;教育质量低,学校升学率、毕业合格率等各项指标低;等等。41中在2001年被乌鲁…     

《教育实践与研究》征文启事

河北省邯郸市汉光中学（原汉光机械厂子弟学校）创建于1963年,是冀南规模较大的一所完全中学。学校位于沁河北岸——新兴大街15号,有四个校区,91个教学班,学生5600余人,教职工229人,其中,教师215人,中学高级教师67人,中学一级教师76人。     

封面人物档案

张瑛．新疆乌鲁木齐市第三三十六中学校长,中学高级教师。上海华东师范大学教育管理专业就读,在职研究生学历。她1989年走上学校管理岗位,历任乌市第三中学团委书记、德育主任;     

加强民汉师生思想交流 努力构建和谐民汉合校——以乌鲁木齐市某中学为例

本文以乌鲁木齐市某中学为例,具体分析了乌鲁木齐市民汉合校后的变化。通过对民汉教师、民汉学生、民汉师生的调查,更加深入了解了民汉师生的思想情况。同时,本文简要概括了民汉合校后的成功与不足,以求能给新疆民族教育的发展提供借鉴和启示,并且能够成功推进新疆社会稳定和长治久安。     

南宁市第三十六中学

广西南宁市第三十六中学是广西壮族自治区示范性普通高中,创建于1959年,由柳州铁路局主办,1975年改名为"南宁铁路第一中学校",2004年9月改为现名。学校位于南宁市衡阳西路,占地6.04公顷,校舍建筑面积27845平方米。现有教学班39个,学生2200人,教职工170人。学校实施"展道德与科学双翅奋飞"的办学理念和坚持追求"让学生生动、活泼、主动     

奋力创新、篷勃发展的汉光中学

河北省邯郸市汉光中学(原汉光机械厂子弟学校)创建于1963年,是冀南规模较大的一所完全中学。学校位于沁河北岸——新兴大街15号,有四个校区,91个教学班,学生5600余人,教职工229人,其中,教师215人,中学高级教师67人,中学一级教师76人。