在市场营销课程中如何运用案例教学

案例教学法是一种强调以学生为主体、重视学生自主性发挥的启发式教学方法,运用该法来讲授实践性很强的应用型学科——市场营销学是非常必要的。但是,鉴于成人学生的特点,市场营销学的授课完全应用案例教学法是不现实的。因此,需要对案例教学法进行适当的变通,使之符合成人学习的特点。本文就案例教学法在成人教学中进行变通的必要性进行了一定的分析,并结合笔者教学实际介绍了变通后的案例教学的实施方法。     

结合通化"医药城"实际谈市场营销学教学

通化市"医药城"蓬勃发展,销售业务遍及全国,但是大多数营销人员缺乏专业技能,素质参差不齐,因此,必须加强职工大学<市场营销学>教学.在加强理论教学的同时,要拓展学生视野、掌握全新营销观念;开展案例教学;鼓励学生靠近市场,参与营销实践;培养学生诚信、良好的人际交往能力.     

案例教学法在VFP教学中的应用

在"VFP程序设计"教学中使用案例教学法,有利于提高教学效果.案例教学法具有自己的特色,在实施过程中应注意体现以学生为主,增强实践能力培养和贯穿教学始终等问题.     

不同生源结构下市场营销学课程教学效果影响差异性分析

为了探索市场营销学课程教学影响因素对课程教学效果影响的差异性,调查安徽省应用型高校的普通高考招生学生和对口招生学生关于教学环境、教师素养、教学过程、教学工具与资源等方面对市场营销学课程教学效果影响的差异性判断。通过对调查数据分析,认为两种不同生源学生市场营销学课程教学影响因素对课程教学效果影响具有明显的差异性。进而提出了优化教学环境、提高教师教书育人能力、优化课程教学过程、深化课堂教学改革、推进现代信息技术与市场营销学课程教学深度融合等建议。     

浅谈案例教学法在大学生职业生涯规划课程中的运用

案例教学法作为一种具有启发性、实践性的教学方法,有利于提高学生在职业生涯中实际解决问题的能力和综合素质。文章主要介绍了案例教学法在大学生职业生涯规划课中的运用情况,并且指出案例教学在使用时的注意事项,提出了提高案例教学法在该门课程中运用有效性的建议。     

案例教学法在《财务会计》教学中的应用

本文主要讨论了案例教学法在《财务会计》教学中的应用,案例教学法是通过案例教学实现教学目的的教学方法。《财务会计》教学应用案例教学法具有重要意义,它能提高教师的综合素质和能力,能提高学生的学习兴趣、理论联系实际的能力,能提高学生的综合能力和素质。当前财务会计案例教学中存在的主要问题是本土化案例教材质量较低以及教师的能力和素质有待提高。     

论市场营销学的案例与实践性教学

市场营销学是一门应用性、实践性、操作性、综合性都很强的学科,其学科性质和社会发展现实要求我们要认真搞好案例与实践性教学,这样才能提高教学水平和教育质量,才能生产出合格的高质量的"产品".因此,我们必须高度重视并要努力研究和运用好市场营销学的案例与实践性教学方法,要随着时代的发展和科技的进步,不断地改进和提高我们的教学水平和质量.     

浅析案例教学法在思想道德修养与法律基础课教学中的运用

案例教学法,在教学改革中始终是一个热点。案例教学主要用于解决学习过程中遇到的实际问题,通过案例展示使学生思想深处产生共鸣,增强学生发现问题、解决问题的能力。本文通过案例选择、课堂实施和运用方法三个方面对案例教学法进行研究,生动形象地展示了案例教学的优势,得到适应思想道德修养与法律基础课教学的教学方法。     

《经济法》课程案例教学探析

采用案例教学法可以激发学生学习兴趣,提高学生分析问题和解决实际问题的能力。本文阐述案例教学在经济法课程教学中的运用及运用过程中应注意的问题,指出案例教学能提高经济法课程的教学效果。     

浅析高职动漫专业学生英语语言运用能力的培养

本文以培养学生基本职业能力尤其是英语语言运用能力为出发点,主张在高职动漫专业英语教学过程中应以行动导向教学理论为基础,采用恰当的教学方法,如项目教学法、情景教学法及案例教学法来培养学生的英语语言运用能力以适应岗位职业能力的需求。     

ERP课程教学创新研究

ERP课程是一门培养学生站在全局高度运作企业资金流、物流运转,综合运用专业知识模拟企业运营,并将企业运营过程以信息化处理方式形成最终经营报告的一门课程,在管理类专业课程体系中开设此课程是必然之选。ERP课程教学中要勇于实践,不断创新,以期达到培养具有职业迁移性和后续发展潜力的高技能人才之目标。     

语文教学中文学教学的加强与古代文学的教改

人们对高中语文教学效果很不满意,认为教学效果不好在很大程度上要归咎于缺乏文学教学的结果,因而新高中语文课程标准加重了对文学教学方面的要求,高中的师资不适应这种新的要求,而作为高中语文的准师资高师学生也不能满足这一要求.因此,高师文学教学必须改革,属于文学教学和主要组成部分的古代文学教学也必须改革,必须从教学内容到教学手段、教学方法全面进行改革,以培养学生的文学素养、审美敏感和文学研究能力,使其能承担高中语文的教学.     

一体化教学在汽车维修教学中的应用

新时代的教育工作中,职业教育成了重点关注的对象,同时能够产生的影响力是非常突出的。在众多的科目当中,汽车维修教学是比较热点的专业,对于汽车行业的发展以及相关产业的人才输送都提供了较多的帮助和指引。一体化教学的实施成了汽车维修教学的重要手段,该项教学模式的应用提高了汽车维修教学的效率、质量,对于学生未来的成长、进步都能够奠定坚实的基础。文章针对一体化教学在汽车维修教学中的应用展开讨论。     

浅谈互动式教学在体育教学中的应用

互动式教学对于体育教学具有重要的意义,能够提高学生对体育的学习兴趣,使学生更好地掌握体育方面技能,独立主动地学习,减少资源浪费,提高教与学的效果。同时,可以预防或减少伤害事故的发生。     

中学地理实验教学模式研究

中学地理教学必须要重视地理实验教学。地理实验教学不但是中学地理教学的重要组成内容,而且是地理教学的重要方法。地理实验教学具有多种教学功能,对培养学生地理素养具有独特价值,是理论教学所不可替代的。中学地理实验教学模式包括演示类地理实验教学模式、制作类地理实验教学模式和实践类地理实验教学模式三类。     

建构主义教学范型在语文教学中的运用

随着建构主义理论研究的不断成熟及信息技术在教学中的广泛应用.许多应用于实际教学的建构主义教学范型应运而生,其中比较成熟的有支架式教学、抛锚式教学和随机进入教学等.本文先对这三种范型做简单介绍并对其在语文教学中的应用做两要探讨,继而分析其异同并加以整合.     

目标教学法在英语教学中的应用

文章比较了目标教学法和传统教学法,认为目标教学法可提高学生学习主动性及增加学习探究的乐趣,学习效果好。通过具体实践得出,实施目标教学法是学生掌握知识,提高能力的有效途径之一。     

服装教学的情境启发

在服装教学过程中,学生智能的开发和主观能动性的发挥显得非常重要。运用情境启发法可以提高学生学习兴趣 和“空间想象力”。