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<正>一、内外兼修呈现有效课堂(一)以教学设计修于内教学设计贯穿了课程实践的全过程,教案则是教学设计的直接体现。此次展评课的教学教案呈现了四川省内体育教师的智慧与能力,在现行课程标准的指引下教案设计也多种多样,均符合新发展阶段下学校体育教育开展的要求。相比较传统的教学设计,此次展评课教案中的大单元特征十分明显,围绕项目构成的要素而开展单元化教学,在单元化的教学中提升学生的运动能力与身体素质, 相似文献
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气温在不断地下降,而球迷的热情却犹如冬天里的一把火,越烧越旺。在英格兰超级联赛的第11轮至13轮的比赛中,“红魔”利物浦队有点走背运,导火索则是他们在第11轮以6:0狂胜曼城队时点燃的,由于队员的体力消耗较大,在紧接着欧洲联盟杯第二轮比赛中在主场以0:1败在名不见经传的丹麦布朗德比 相似文献
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文章运用文献资料法和逻辑分析法对中国传统医学的"阴阳平衡"理论和武术的"内外兼修"理论进行了分析与研究。结论得出:武术的内外兼修理论是阴阳平衡理论在人类进行身体锻炼中的具体运用,而"阴阳平衡"理论则是武术"内外兼修"理论产生的基础。"内外兼修"理论作为中国武术运动功法练习的一个指导原则,规定着武术运动的健康发展轨迹。 相似文献
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<正>一、塑造教学目标的外形有效教学也有三个表现点:有效果、有效率和有效益。因此,在设置教学目标时要注意从这些方面来表述。第一,要为教学设置一个可预期、可努 相似文献
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武术是超出体育范畴的一种独特的东方文化形式,内外兼修是它的显著特点,是奠定其多元价值的一大基石,是其在形成和发展形成过程中,受传统文化的滋润和影响,与气功交叉相融的结果。本文运用文献资料法、逻辑归纳法、推理论证法等从儒、道、佛三家主流传统文化入手,探析了它们在武术内外兼修形成过程中的影响及作用。 相似文献
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文章从文化学、哲学的视角梳理、剖析太极拳健身理论,认为“内外兼修”的整体观是健身理念的终极飞跃,追求与社会、自然的和谐统一,以为全民健身提供理论参考。 相似文献
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武术的内外兼修和它的中国传统哲学基础 总被引:8,自引:1,他引:7
中国武术很注重内外兼修。中国传统哲学最根本的观念“天人合一”是其哲学基础。其表现为(1)演练既追求外在“形”的美,更追求内在神的美;(2)既强调“外练”又强调“内练”;(3)武术的内外相合,其本质是协调,它是基于中国传统文化意识而形成的独特理论;(4)中国古代贤哲所追求的“内圣外王之道”体现到武术中是把武德和知识修养与经世安民相结合。武术融健身、防身和中国传统哲学为一体,外国爱好者在练武术时也必然受到中国传统哲学有益的熏陶。 相似文献
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在钓具行业中,河北省的固安是一个远近闻名的生产基地。依托便利。的交通环境和良好的生产制造条件,众多的钓具企业不断发展,成为业内的一支生力军。建立于1982年的新东辉渔具制品有限公司就是其中的一家成功企业。经过二十多年稳定而持续的发展,新东辉渔具制品有限公司已经成为了一家专业生产并销售各类渔具产品的综合性企业,其产品覆盖竿、轮、漂、箱包、服装等。 相似文献
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中国武术历史悠久,源远流长。文章通过对武术内外兼修的论述,着重强调了武术的内外兼修蕴含着深刻的哲学思想,论述了形神兼备是武术内外兼修的基础,内练外练是武术内外兼修的内容,内外相合是武术内外兼修的实质,“内圣外王”是武术内外兼修的追求目标。这些哲理在当代有着重要的借鉴意义。 相似文献
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银川是宁夏的首府城市,是"塞上江南"一颗璀璨的名珠.随着宁夏地方经济的快速发展,基础教育事业取的得了长足得发展,中小学体育教育教研工作也发生了可喜得变化. 相似文献
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<正>模拟上课时该把握哪些关键点?在此,笔者以小学三年级"体操:跪跳起"为例,谈谈自己的认识和理解。一、修炼外功、内功,让课堂声色俱佳(一)模拟上课的外功1.关键环节需熟悉。在设计好教学内容后,对整个教学流程,特别是关键环节需要 相似文献