物点象点一一对应在光路作图中的应用

利用对称性和三条基本光线确定物体经平面镜或透镜所成的象,学生比较容易掌握。但物点与象点一一对应原理(以下简称“对应原理”),即一个象点对应一个物点,通过某物点的光线,凡是经光学系统反射(或折射)后,其出射光线(或其反向延长线)必会聚在与之对应的那个象点上,这一点学生往往易被忽视。为此,     

物在凸透镜的焦点处成像吗?

众所周知，当物体处于凸透镜的焦点处时，通过凸透镜在光屏上是不成像的。但笔者在一次用蜡烛为发光物进行该实验时发现，当蜡烛处于凸透镜的焦点处时，在光屏上得到了一较清晰的像。经过仔细观察和研究后，原来如此：由光学的理论知识知，“平行于主轴的光线，经过凸透镜的会聚后聚于主轴上的一点，这个点叫焦点”，根据光路的可逆性知，由焦点发出的光，经凸透镜的作用后为平行光，因而，焦点处的物体是不成像的。但实验中为什么出现成像的情况呢？仔细观察所成的像发现，它不是一个单独的完整的烛像，而是由两个重叠的不完整烛像组成的，…     

学生学习兴趣的激发点在哪里?

如何激发学生的学习兴趣,使学生由"要我学"转变为"我要学",一直是老师和家长关注的热点问题,作者从责任源的角度论述了如何激发学生的学习兴趣。     

求职者,你的魅力得分点在哪里?

求职者:孙薇薇 求职意向:办公室文员 魅力得分点:亲和力 案例:招聘人员喊到孙薇薇名字之后,忽然发现了一个有趣的现象:别的求职者被喊到名字的时候,整个走廊里异常安静,而孙薇薇被喊到名字之后,不少竞争者居然都在为她加油鼓励.     

中国大学的出路在哪里?

当下的中国,左右分歧严重,如果说两派还有共识的话,那就是都认为大学出了问题。所谓的钱学森之问,实际上是很多人的同问。不过,问归问,质疑归质疑,大学的堕落,却依然     

我的花季在哪里?

花季中的少男少女 ,本应有一个充满活力、充满欢乐的年华 ,然而 ,她们却常常目睹千变万化、迅速发展、激烈竞争的社会 ;身陷高期望、甚至濒临即将破裂氛围的家庭环境 ,接受紧张严肃题海战术的煎熬。那么 ,这种环境将给他们的成长带来什么呢？当她敲开心理咨询室的门时 ,面容满是倦怠 ,她坐在椅子上神情沮丧 ,目光呆滞 ,低头不语 ,在我的启发诱导下 ,她叙述着 :我现在觉得我处处不如别人 ,没有一点比别人好的地方 ,刚升入这所学校时 ,成绩在班级名列榜首 ,可是从一年到三年 ,我的成绩已排在倒数第二了 ,尤其现在我上课无法集中注意力思考问题…     

我的梦想在哪里?

理想誓言:从没想过要一个怎么样的明天,也没怀着闯出一番天地的志向。没什么志向倒也不要紧,恐怖的是,根本就不知道自己想要的是什么,而为了这个"想要",现在又该做点什么。     

岗位培训的活力在哪里?

我们地矿部门的岗位培训虽然已普遍展开并蓬勃发展,但是,在当前地质工作资金严重不足、地质市场和多种经营又不太景气的状况下,如何搞好岗位培训?也就是说岗位培训的活力在哪里?笔者从一个专业地质队出发,谈一些浅见陋识,请同行赐教。一、把岗位和岗位培训引人竞争机制岗位培训,应当是一种与人事、劳动制度配套的、将上岗、培训、考核、使用结合起来的一种职教工作。过去,受传统观念的制     

教师职业的底线在哪里?

继去年广东、湖南高考作弊事件被媒体披露以后,今年高考又爆出山东曹县一中高考替考已成为公开秘密的新闻.让我们先看看&;lt;中国青年报&;gt;8月6日的报道摘要:……     

元素周期表的终点在哪里?

1869年2月17日,伟大的俄国化学家门捷列夫在众多科学家艰苦探索而得到的丰富资料的基础上,经过20年的辛勤努力,将当时已发现的63种元素根据相对原子质量大小及元素的物理性质和化学性质呈现周期性变化的规律进行排列,终于完成了元素周期表.门捷列夫还在表中留下一些空格,预言这些元素将来会被发现,并预测了其性质.     

公鸡的耳朵在哪里?

森林里,小动物们聚在一起,只见黄莺站在中间,"这个周末欣赏音乐."动物们马上竖起耳朵,各自陶醉在音乐声中.小兔的耳朵一翘一翘,     

杨澜的魅力在哪里?

杨澜虽然很美丽,但绝不是以相貌取胜的人。杨澜的魅力在哪里?内在;内在的魅力在哪里?心里内心丰富之美。丰富的心灵不是天生的,而是培育的。杨澜的心灵是开放的,她自觉追求中外优秀文明的灌溉、喂养和浸润。她的人生里,用功是始终萦绕着的一条主线。在美国求学,她以低调、刻苦求得最大的心智丰盈;有做无数次各类重大节目的历练,她仍笃信用功而不凭聪明,她说“做足事先功课”占成功的90%,而聪明只占10%。如此,就有了节目中的杨澜和亿万观众的息息相通;有了争夺奥运主办权赛场上的潇洒自信有了面对各类名人的谈笑风生、妙语连珠;有了对世界上千万人和事的通透理解和解读。心灵愈丰富,与自然和人愈和谐;心灵愈丰富,自己愈能胜出和强大。个性独立之美。个性独立是现代女性的重要标志。杨澜事业独立.人格独立.而且思想独立。作为一个全面优秀的女性,她的主体意识显著而健康。她在事业和生活中常常凸现     

哪里的天空在下雨?

对于句子"(天)正在下雨"中是否存在着John Perry所称的"未述成分",以表明下雨地点的这一问题,当代语言哲学各家给出了不同的解答.本文着重分析Stanley反对"未述成分"的两个论证,即"约束论证"和"强生成论证",试图反驳Stanley的观点.进而表明在言语交流中,"(天)正在下雨"这一语句确实存在着没有明白说出的构成成分,说话者通过运用语用规则来"填充"这一成分.最后,借助Lewis的框架,作者刻画了"未述成分"是如何由语用规则衍生并且限制的.     

科学研究的底线在哪里?

科学研究有没有底线?如果有底线,那么底线设置在何处?对于第一个问题,我们似可以肯定地说,事实上存在着某些科学研究的底线,这些底线划定的区域通常是科学研究的禁区。在中世纪,布鲁诺由于信奉哥白尼学说,宣传宇宙无限论,而被当时的天主教会烧死在罗马的百花广场;伽里略同样因宣传哥白尼学说,而受到宗教裁判所的审判,并被判处终身监禁。因为关于宇宙学方面的研究在中世纪时还属于禁区,而他们的研究恰恰触及了当时科学研究的底线——宗教底线。     

教师的幸福在哪里?

每天从家到学校,要面对一群嘈嘈不停的学生,忙着处理一件又一件、永远做不完的事情,做教师的“幸福感”在哪里呢?无独有偶,我曾经在一篇杂志上,看到一位教师的生活札记,长长的一份时间清单,密密麻麻地列出了一位中学教师一天的生活:从早晨走出家门开始,一直到晚上带着疲惫的身心走进家门,时间是早7:15到晚7点。在这近12个小时中,我看到了一位教师找个别学生谈话、召     

知识的源头在哪里?

知识,是人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。 如何让小学生获取知识呢?对于这一点,不仅许多家长不理解,连不少老师也不明白。总以为书本——教科书等于知识,因此一味地凭借教科书设计出名目繁多的题目让学生做,让学生在题海中求“知识”。     

元素周期表的终点在哪里?

参赛说明:为了配合同学们全程备考,培养同学们对高考的感悟能力,现决定举办"我命高考题"征题活动.编辑部为同学们提供一则背景材料,请根据这则背景材料独立命制两道理综试题(包括解答过程),寄本刊编辑部朱宁收,对有代表性的题目将在杂志上刊登.命题请独立完成,不抄材料,只写命题及解答过程.写清详细的联系方式,有辅导老师的要注明.来信在信封左下角注上"我命高考题".     

继续教育的争议在哪里?

办好在职地质科技和技术业务管理人员的继续教育,不断地充实、更新他们原有的知识,扩大知识面,使他们始终保持较高的技术素质,对于提高地质找矿效果和社会经济效益,提高我国地质科技水平,缩短与先进国家的差距,具有重大的现实意义。     

你的优点在哪里?

因为种种原因,你的优点被隐藏起来了,或者被蒙蔽了,以致你自己都不知道自己还是这么伟大的人。下面就将公布出你的优点,记得要好好把它发扬光大哦!下面有6种恶习,请从中选择一种你觉得最无法忍受的。A.虐待小动物B.混黑道c.虚伪做作D.欺善怕恶E.对老人和小孩不友善F.不遵守约定