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做为海南省高中政治学科带头人的吴李平.于2006年11月被组织任命为琼海市华侨中学校长。此前.他一直在琼海市嘉积中学从事政治科教学和高三班主任工作.有多位学生在他精心辅导下考取北京大学等名牌院校。工作成绩突出的他.先后获得“琼海市先进教师”、“琼海市十佳教学能手”等殊荣。在他侨中办公室正中.悬挂着“天道酬勤”四个大字.办公桌上、书柜里摆放着各种教育教学管理的专业书籍.爱读书、勤钻研的他总忙里偷闲,拿起教育管理等业务书籍细细品读。在工作身心劳累时.他总会回到宿舍抱起那心爱的吉它弹上一曲。 相似文献
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一段诙谐的小品.一个精彩的故事.一曲动听的歌声.一个逼真的表演.都可以让课堂充满活力.同时.让学生学得更有趣、有形、有感。著名特级教师于永正经常以他那亦庄亦谐的表演让抽象的知识变得容易、直观,课堂也因此充满生机、活力和创造力。同样,在数学课上,对于低年级的孩子来说.课堂表演寓教于趣.寓学于乐,架起了生活和数学之间的桥梁。给课堂教学注入了新的活力。 相似文献
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张中 《宁波广播电视大学学报》2009,7(4):16-18
面对现实与理想的差距,海子渴望到远方和麦地寻找自由和幸福。然而他最终也没有找到自己的精神家因——但他始终坚守自己的理想主义和浪漫主义情怀,不懈地传播他所谓的“大诗”和理想.他是一只孤独而又忧伤的天鹅,但他依然在飞行。海予的抒情短诗《天鹅》就是一曲时代的挽歌,也是一首天鹅的绝唱. 相似文献
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爱是通往教育成功的桥梁,高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在宁夏回族自冶区,有一位融学生亲切地称为“雷妈妈”的教师。多年来以一腔浓浓的师情母爱.谱写了一曲动人的新时期园丁之歌,她就是银川唐徕回民中学英语教师雷俊仙。 相似文献
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“曲”和“直”是对立统一的两个方面,有效运用“化‘曲’为‘直’,以‘直’代‘曲”的思想方法,可以将一些难题化解.我们需要有创造性的观念.需要优化与发展学生良好的思维品质.一些看似复杂的问题却不复杂,“曲”“直”转换的思维策略常常会产生预想不到的收获. 相似文献
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一地的山水都在向一人倾斜,车过桃源,傍沅水曲折上行.你便仿佛一头闯入了沈从文的领地:白浪滩头,鼓棹呐喊的是他的乌篷船;苍崖翠壁,焰焰欲燃的是他的杜鹃花;吊脚楼头,随风播扬的是他热辣而沙哑的情歌;长亭外.老林边,欢啭迎啼的是他以生命放飞的竹雀——如他在《边城》中一咏三叹的竹雀。 相似文献
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曲伟杰 《学生之友(初中版)》2004,(19)
曲老师: 您好!我是一名初三的学生。现在我的学习压力很大,学习成绩直线下滑,我很烦恼。而且我和同学们的关系很不融洽。我们班级中有一个男生,他很自卑,任性,做事独来独往,而且常常与同学打仗。我曾鼓励他,让他相信自己,可是后来我们之间的关系越来越疏远了。其实我真的很想帮助他,但又没有勇气,而且又怕别人说闲话。曲老师,告诉我,我应该怎么办呢? 相似文献