一个医保财务管理系统的设计与实现

文章阐述了医保财务管理系统的开发背景,论述了医保财务管理系统的开发过程及其实现的一些基本功能。     

C/S模式下的考试管理系统

本文分析了考试管理系统的各级权限及考试管理系统流程.采用C/S三层模式结构作为系统开发的体系结构,综合运用Microsoft Visual Studio 2010和Microsoft SQL Server2008开发了考试管理系统.     

基于Web的实验教学管理系统的设计与开发

随着信息化教育的逐步实施，校园信息管理系统的建设成为很重要的一环。因此，采用一种统一的结构模式来开发实验教学管理系统就显得至关重要。本文从实验教学管理系统的基本概念，特点着手，介绍了开发实验教学管理系统的目的，详尽地阐述了实验教学管理系统的设计思想及其开发工具，最后从总体上阐述开发实验教学管理系统的意义。     

基于决策树技术的企业人力资源管理系统研究

为了进一步完善人力资源管理系统,将数据挖掘技术与人力资源管理系统相结合,设计开发了一个企业人力资源管理系统.     

基于ASP.NET的成人教育成绩管理系统的设计与实现

成绩管理系统是教学管理系统的重要组成部分,文章基于ASP.NET开发,以SQL Server 2005作为数据库开发环境,采用浏览器/服务器结构模式(B/S),对成绩管理系统的设计和系统中的成绩管理模块做了详细的介绍。     

基于Agent的分布式图书馆管理系统的设计与实现

结合当前分布式人工智能领域的研究热点——Agent理论技术,设计开发了一个智能化分布式的图书馆管理系统.将Agent的自主性、智能性等特点引入到图书管理系统中,使系统初步具有了自治性、自动反应性、交互性及适应环境性等特点,也为分布式管理系统的开发提供了新的模式.     

高校成人高等教育教学管理系统的设计与开发

介绍高校成人高等教育教学管理系统的设计与开发过程,重点给出了实现该管理系统中成绩管理模块的设计与开发过程,并阐述了系统功能和系统主要特色。系统投入使用结果表明,这是一个通用、稳定、易于维护和拓展的教学管理系统。     

高校期刊稿件管理系统的开发与设计

为提高工作效率,实现编辑部的办公自动化,设计开发了高校期刊稿件管理系统。文章分析了期刊编辑部自主开发稿件管理系统的优势,介绍了高校期刊稿件管理系统的主要功能、系统的运行环境及部分模块的关键代码。与类似系统相比,该系统增加了自动筛选审稿专家的功能。     

基于.NET三层架构的科研管理系统的开发与应用

为实现科研管理信息化和资源共享,探讨了在.NET框架下开发科研管理系统所涉及到的主要技术,详细分析了科研管理系统的主要功能,设计了科研管理系统的体系架构,采用以三层架构为基础,B/S和C/S结合的方式来构建科研管理系统。对系统的数据层、业务层组件进行了规划和设计,为.NET下开发应用程序提供了有益的尝试。     

图书管理系统的开发过程

图书管理系统主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面.本文介绍了系统的功能模块和应用程序中用到的ADO数据访问技术,以及图书管理系统的开发过程.     

农民工培训有效供给的制度建设——基于制度结构的分析视角

制度是农民工培训的关键性资源.从制度结构的视角看,农民工培训的有效供给应重点抓好“核心制度”和“配套制度”建设.“核心制度”主要包括农民工培训的管理制度、职业资格制度、经费投入制度和督导检查制度;而“配套制度”的重点则是农民工的户籍制度、社会保障制度和劳动就业制度.     

高职教育实践教学体系研究

高职实践教学体系由目标体系、内容体系、条件体系、管理体系及评价体系构成。其中,目标体系包括学习与发展能力、职业素质与专业技能、实践情感与观念的培养;内容体系包括“必需、够用”的理论知识与三课堂联动的实践内容;条件体系包括实践师资,校内外实践基地;管理体系包括组织、运行、制度的管理;评价体系包括学生评价与教师评价。     

全开放实验教学智能化管理系统研究

利用单片机控制技术和射频收发技术，分析论证了全开放实验教学智能化管理系统。该系统由硬件系统和软件系统构成，其中硬件系统包括控制室主系统和实验室子系统．二者之间通过射频收发芯片进行数据交换；软件系统涵盖了实验教学系统、实验辅助系统、实验教学管理系统和用户管理4个模块。实践证明，该系统具有很好的应用前景和推广价值。     

中国古代防腐和反贪的制度构建（三）

历代王朝统治者在防腐和反贪制度建设中,除重视中央和地方监察制度建设外,也十分重视包括谏官制度、考试与选官制度、官规与考课制度、官吏互纠制度、回避制度等在内的各有关专门监察制度的建立和完善。这些制度的建立和实行,对历代的政治清明、道德体系建设等都发挥了重要作用。     

大学治理的制度逻辑:融通 “大学之制”与“大学之治”

从大学治理的制度逻辑看,大学制度与治理是相互作用的,制度对于治理体系构建和治理实践起着指导和约束作用,治理实践和治理体系有助于制度的完善。大学制度是在长期的历史过程中形成的,是在治理实践中不断丰富发展完善的,是治理主体与制度实践互动的结果。在治理实践中形成的制度既包括正式制度,也包括非正式规则和习惯等。因此,制度逻辑不是说要去主观建构制度,而是说在制度认知、制度构成、制度运行与制度行为、制度评价的互动中实现大学治理体系和治理能力现代化。在制度完善、治理体系建设和治理能力发展中,人的因素起着关键作用,要充分注重和发挥人的因素特别是治理主体的作用与价值。大学治理的制度逻辑的关键在于通过融通“大学之制”与“大学之治”,使得大学制度通过体制机制建设转化为治理体系,并使得制度优势转化为治理效能,同时在治理实践中,补齐制度短板,完善制度建设,强化制度执行力,从而使制度逐步成熟定型,推动大学治理现代化的实现。     

系统论视域下应用型本科高校实践教学体系的构建

实践教学体系是一个完整的系统,由驱动系统、主导系统和支持系统等子系统构成。驱动系统负责理念,主导系统负责执行,支持系统负责保障。在应用型本科高校构建实践教学体系,就要对这三个子系统分别进行构建。对于驱动系统而言,关键在于转变实践教学观念;对于主导系统而言,关键在于突出实践的导向;对于支持系统而言,关键在于加强师资队伍建设以及校企合作。     

哲学心理学与科学心理学及心理学哲学

本文试对哲学心理学及其体系、科学心理学及其体系、心理学哲学及其体系、元心理学及其体系、心理学学及其体系、脑理学及其体系、思行学及其体系以及它们之间的相互关系进行追问并进行探索回答。     

论教育体制与经济体制的辩证关系

教育体制和经济体制是相互制约的辩证关系，教育体制必须与经济体制相适应。在市场经济体制下，我国的办学体制、教育投资体制、教育行政管理体制、招生与就业制度改革，必将推动整个教育体制的改革。     

加强法律制度建设 推进终身教育发展

构建终身教育体系离不开法律制度的保障。但我国有关终身教育的法律制度建设滞后与构建终身教育体系现实需要之间的矛盾日渐凸显。因此,需要在学习借鉴国外终身教育法律制度建设经验的基础上,注重非正式制度建设在终身教育法律制度建设中的作用,完善终身教育法律制度体系建设,加强终身教育法律制度配套体系的建设,推进终身教育发展。     

制度创新：中国发展知识经济的根本保证

知识经济的崛起标志当今社会先进生产力时代的到来,客观上要求有先进高效的制度安排与之相适应。要促进我国经济转型,发展知识经济,必须深化产权制度改革,建立人力资本产权制度;深化分配制度改革,构建以人力资本产权为基础的按知分配制度;深化市场经济体制改革,建立和完善优化知识资源配置的市场制度体系;深化科技体制改革,建设和完善国家创新体系;深化教育体制改革,建立有利于知识经济成长发育的现代教育制度;转变政府职能,创立知识经济发展的宏观政策、制度环境。