关于高校建设节约型校园的探讨——以X大学为例

在高校倡导建设节约型校园,不仅有利于学校自身的规范管理和可持续发展,对国家建设节约型社会具有重要的现实意义,更对社会具有深远的教育意义.本文以X大学为例,探讨了X大学建设节约型校园的现状,并针对高校建设节约型校园存在的总体能耗大、浪费现象严重、能耗计量和控制困难等问题进行了分析,首先是节约意识缺乏和消费现念不健康;其次是校园管理存在漏洞;再次是节能技术和设备推广有限,能耗控制困难等等.最后提出了高校建设节约型校园的有关对策,主要有倡导文明、健康的消费观念,开展"节约型枝园"宣传教育;完善学校的各项管理制度,以规范管理促节约;大力推广使用节能技术和设备,完善节能控制体系等.     

浅议“节约型”校园的建设

<正>建设"节约型"校园就是要增强师生节约资源的紧迫感和责任感,树立健康的生活方式和科学的消费理念,建立相应的管理运行机制,提高管理和服务的效率,形成浪费可耻、节约光荣的良好风尚。建设"节约型"校园不仅是学校自身发展的需要,更是学校培养合格社会人才、履行高校社会责任的需要。一、建设"节约型"校园的重要性和紧迫     

教育部通知要求各地各学校 勤俭节约办教育 建设节约型校园

正为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,教育部下发通知,在教育系统大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,勤俭节约办教育,建设节约型校园。通知要求,各级各类学校要建立健全促进节约的规章制度。要因校制宜,制定针对性、操作性强的办法和措施,大力推动节约型校园建设。要在教学实验、科学研究、行政办公、基建后勤等各方面,建立严格、科学、合理的管理制度。在节约用水、节约     

竹溪县开展建设节约型社会主题教育活动

近日，竹溪县各学校向全体师生员工发出倡议，倡导各学校师生大力建设节约型校园，建设人人节约资源、能源的好校风，从节水、节电、节粮、节纸等看似举手之劳的小事做起，倡导人人养成节约的好习惯。     

实践科学发展观 建设节约型校园

<正>建设节约型校园是建设节约型社会的需要,也是学校可持续发展的必由之路,更是每个师生应担的社会责任。如果我们每个人不能做到勤俭节约,那建设节约型校园就成了一纸空文;如果我们的学校、我们的企业、我们的各个部门不能消除浪费资源能源的现象,那么,建设节约型社会就成了纸上谈兵。"修身"才能"齐家",才能"平天下";要改变社会,首先要改变自己。没有自觉的节约意识,又怎么能投身到节约型校园的建设浪潮中     

提高节约意识 营造文明校园

随着经济的快速发展,资源供需矛盾日益突出,建设资源节约型社会已成为当务之急,这是一场关系人与自然和谐相处的"社会革命"。节约型社会呼唤节约型校园,建设节约型校园是学校可持续发展的需要,也是社会对中学生成长的必然要求,是全体师生共同的社会责任。为此我校开展了符合校情的"节约型校园建设"     

勤俭节约办教育 和谐发展育人才——北京市杨镇第一中学建设节约型学校纪实

勤俭节约是中华民族的传统美德。然而,近年来,随着经济社会的发展和人民生活水平的提高,大手大脚、铺张浪费的不良现象逐渐增多。2012年12月,中共中央制定了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,其中要求厉行勤俭节约。2013年2月,教育部发出了《关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》,要求在教育系统大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,勤俭节约办教育,建设节约型校园。北京市顺义区杨镇第一中学在建设节约型校园方面持之以恒,措施有力,成绩突出。本期,我们报道这所学校的典型经验,希望民族地区的各级各类学校学习和借鉴这些先进经验,深入持久地开展节约型学校建设,不断加强对学生的勤俭节约教育,让勤俭节约的传统美德代代相传。     

制约节约型校园创建的隐性因素

创建节约型校园的目的在于追求以更少的资源消耗、更低的环境污染,收到更大的经济和社会效益,实现学校的可持续发展.但由于领导及其管理方面存在的"惰性",以及由"惰性"引发的多种隐性因素的制约,使节约型校园的创建仍存在着一些羁绊.校园建设方面的追求豪华、运行中的技术滞后、管理中的人文化缺失,都于无形之中影响着节约意识和节约行为的形成.认识隐性因素在节约型校园创建过程中的掣肘性,并力争予以消除,是实践节约型校园创建的关键.     

对创建节约型校园的思考

建设节约型校园是落实科学发展观、建设和谐校园、促进学校各项事业全面协调可持续发展的客观要求。从当前和今后一个时期看,高校的生存与发展更需要创建节约型校园。因此要充分认识建设节约型学校的重要性,下大力气在教育教学活动的各个环节节约资源,提高资源利用效率。     

关于建设“和谐校园”的思考

大力建设"和谐校园",有其现实意义.可以说,建设"和谐校园"既是学校自身发展的必然要求,也是学校促进和谐社会建设的必然要求.     

勤俭节约办教育

近日，教育部发出《关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》（以下简称《通知》）。《通知》明确要求，各级各类学校要因校制宜，大力推动节约型校园建设，要在教学实验、科学研究、行政办公、基建后勤等各方面建立严格、科学、合理的管理制度，在节约用水、节约用电、节约粮食、节约办公用品、节约经费等各个环节制定具体实施办法。     

成都大学校园网络文化建设与管理现状的调查与建议

为加强校园网络文化建设和管理,采取问卷调查和校园访问相结合的方式,对部分学生和教职员工进行了比较深入的调查,认为学校应大力倡导校园网络道德修养,着力培养学生健康、理性、成熟的网络文化价值观,杜绝各种符号的网络文化暴力,努力维护网络绿色生态环境,构建多功能校园网络系统,形成一个充分利用网络信息资源,营造一种健康有序的网络文化交互式氛围。     

高校节约型校园建设刍议

阐述了高校节约型校园建设的深远意义,分析了影响高校节约型校园建设的因素,并从学校管理、学生管理和后勤管理三个层面认真探讨,要求高校师生员工以管理促节约,以节约求效益,积极创建节约型校园,为实现高校又好又快发展多做贡献。     

建设节约型校园的整体设计与思考——以长春中医药大学为例

建设节约型校园,在于施行,更在于顶层和整体设计。为认真贯彻落实习近平总书记关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示精神、中央八项规定和教育部《关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》及省、市的有关要求,为做好节约型校园建设工作,结合我校实际,我们对建设节约型校园进行了总体设计,或许对其他单位有所启示。一、指导思想贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面落实科学发展观,注重学校规模、质量、结构、效益协调发展,强化节约意识,牢     

勤俭节约办教育,建设节约型校园

前不久,党中央制定了改进工作作风、密切联系群众的八项规定.为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,在教育系统大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,勤俭节约办教育,建设节约型校园,教育部下发《关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》,具体内容如下: 一是充分认识勤俭节约办教育,建设节约型校园的重要意义.各级各类学校承担着培养社会主义建设者和接班人的任务.勤俭节约办教育,建设节约型校园,有利于营造良好的育人环境,促使广大学生树立勤俭节约意识,养成勤俭节约习惯,促进青少年一代健康成长;有利于促进学校节约能源资源,降低办学成本,提高办学效益;对于推动全社会形成勤俭节约的文明风尚,建设资源节约型、环境友好型社会,实现中华民族伟大复兴的"中国梦"都具有重要意义.     

创建绿色大学 打造节约型校园——中国石油大学(华东)多措并举深入推进节约型绿色生态校园建设

正中国石油大学(华东)认真贯彻落实教育部建设节约型校园要求,将"创建绿色大学,打造节约型校园"的理念贯穿在学校建设过程中,通过管理节能、科技节能、行为节能和文化培育,多举措扎实推进节约型绿色生态校园建设,先后获得"全国高校节能工作先进单位"、"省高校能源管理与节能减排工作先进单位"、"省政府优秀节能成果"、"省住建厅示范工程"等荣誉,促进了学校工作全面可持续发展。     

高职院校节约型校园建设中存在的问题及解决路径分析

一、高职院校节约型校园建设问题的提出节约型校园指在学校办学及校园设施建设、运营管理中遵循科学发展观,充分体现节能、节水、节地、节材、环境保护建设及运营的管理思路和节约教育理念、形成良好节约型校园文化的校园。近年来,     

高校实施一卡通的效益研究

本研究主要以高校校园一卡通为研究对象,重点论述了一卡通实施过程中给学校带来的效益,具体体现在:校园一卡通的实施有利于制止学生恶意拖欠学费;校园一卡通的实施有利于建设节约型学校;校园一卡通的实施有利于吸引商户,增加学校收入;校园一卡通的实施有利于节约人力资源,提高学校人力工作效率;校园一卡通的实施有利于学校内资金的透明流动,杜绝部门小金库.     

小学生消费行为及其影响因素分析——基于辽宁省大连市小学生的实证研究

建设节约型校园,是当前和今后一段时间学校建设的一项重要任务。建设节约型校园,有利于营造良好的育人环境,弘扬中华民族传统美德,激发学生勤俭节约意识,养成学生勤俭节约习惯,促进学生健康成长;有利于学校降低办学成本,提高办学效益;也有利于推进节约型社会建设,推动社会可持续发展。     

保洁员“吃剩饭”．更要学生不剩饭

去年2月28日,教育部下发通知要求“各地各校勤俭节约办教育,建设节约型校园”,重点加强食堂管理,大力倡导吃完食物、不留剩饭剩菜的“光盘行动”。此后,在各地的校园,以此为主题的活动也纷纷走进同学们的生活,海报、倡议书比比皆是。