航空公司节能减排综合评价方法研究

民航交通运输的低碳运行迫在眉睫,航空公司必须尽快建立节能减排评价体系,更好地贯彻绿色环保可持续发展理念。分析了航空公司节能减排的具体实施方案,通过德尔菲法构建了航空公司节能减排初始指标体系,利用DEMATEL法去除影响较小的指标,形成影响节能减排的最终指标体系,该体系主要涵盖飞行重量、飞行时间、性能优化和飞行操纵四个方面。用层次分析法计算主观权重,熵权法计算客观权重,通过组合赋权法得到二级指标的组合权重和排序。利用灰色关联法对国内15家航空公司节能减排体系进行评价,得到了不同航空公司节能减排实施结果的灰色关联度和排序,验证了航空公司节能减排评价方法的可行性,为航空公司节能减排工作提供了参考和建议。     

基于经济外部性的节能减排评价研究

本研究从经济外部性分析出发,寻找可持续发展与节能减排的结合方式,从宏观角度确定将国内各地级市作为开展节能减排成效评价的基本单位.进而从不同的角度对节能减排各项指标进行了分类,结合国内外节能减排的实践拟订了评价指标体系,并在此基础上深入探讨有效率社会协同的地区节能减排评价模式.     

技术—管理耦合创新的灰色语言评价方法

研究了商业模式创新中的技术—管理耦合创新过程,专家组利用灰色语言优势对耦合创新指标进行表达.首先进行灰色语言数据集结,然后计算计分函数,最后利用灰色关联确定权重,最后利用进行综合值计算,利用综合值进行评价,为商业模式的选择和调整提供决策依据.     

基于灰色关联分析的职业院校教师满意度评价

当前职业院校管理工作在新的形势下面临新的考量,教师满意度逐渐在职业院校的学校管理工作中被重视。灰色关联分析方法,是根据因素之间发展趋势的相似或相异程度,作为衡量因素间关联程度的一种方法。本文将灰色关联分析方法引入到教师满意度的评价中,建立了基于灰色关联分析的职业院校教师满意度评价模型。该模型利用灰色关联分析方法对评价因素进行处理,得到科学的满意度评价结果,为教师满意度评价提供了一种新方法。     

从我国商业银行经营效率看股份制改革

采用以定量模型为主,以定性分析为辅的实证方法,综合运用统计学的基本理论和方法,将灰色统计理论中的灰色关联分析引入到商业银行的效率评价中.运用评价的基本原理,建立了灰色评价模型,对我国商业银行效率进行了实证分析.通过选取11家国内股份制商业银行为样本,运用灰色关联分析法,测度各个银行与理想银行指标的关联程度,对我国商业银行效率进行综合评价,从总资产、权益资产比、税前利润与总资产比、不良贷款率、非利息收入比例、营业外支出占收入比、存贷比、单个银行存款与总额比及资本充足率9个方面进行实证研究,最终对银行规模、稳定性、盈利能力、风险、创新程度、公司治理、资产配置及市场份额8个指标进行客观的评价和分析,从而得出结论,找到问题所在,并提出相应的政策建议,并与最后进行股份制改革的中国农业银行进行了对比分析,阐述说明了股份制改革是银行效率提升的必由之路.     

基于灰色关联的多层次基层管理者素质测评研究

为了增加企业管理者素质测评方法的科学性和可操作性,本文就如何有效控制素质测评的实施过程进行了研究。首先针对素质评价指标具有层次、多因素、多角度的特点构建了双层次的指标体系,然后运用灰色理论中的关联分析方法进行系统实施过程中的评价,最后通过实例证明本文提出的基于灰色关联分析的多层次素质测评系统的科学性和可行性。     

厦门市供电量预测中影响因素的灰色关联分析

运用灰色关联的分析方法来确定影响厦门市供电量变化的首要因素。按照灰色关联分析方法理论,依据关联度公式得出评价结果,关联度越大,影响越大。此方法对于提高厦门市供电量的预测精度有着极其重要的现实意义.     

基于灰色关联的综合评价方法在煤矿安全评价中的应用研究

基于灰色理论中的灰色关联分析法,结合煤矿系统工程理论,以及煤矿自身特点,采用多层次综合评价方法,确立煤矿安全评价指标体系。以鸡西矿业集团下属主力矿井为研究对象,分析影响煤矿安全事故的主要原因,确定影响次序。     

低碳视阈下日常生活中节能减排的调查研究

本着了解现状、发现问题、促进工作的目的,用点面结合的方法调查了1293位民众的关于“日常生活中节能减排”的意识和行为。调查数据具体诠释了国家发改委“绿色低碳全民行动成效明显”的结论,也反映出当前普通民众关于“日常生活中的节能减排”意识和行为存在一些问题。提出一些参考性的建议：1．要继续保持宣传力度,开展相关活动,巩固日常生活中节能减排的前期成果并不断提升。2．要进一步增加科技在日常生活中的分量,科技能够在节能减排的同时又提高民众的生活水平。3.要考虑适当的立法,以促进生活中的节能减排。4.针对日常生活中节能减排的薄弱环节找出反对办法,以求重点突破。     

整体性分析和逆向邓氏灰色关联分析模型（英文）

为了从整体上识别和量化系统中的逆向关联关系,建立了一个逆向邓氏灰色关联分析模型.基于灰关联四公理,构建包含逆向关联关系的公理体系;引入关联方向向量,建立逆向邓氏灰色关联分析模型,并采用遗传算法识别因子的关联方向;以江苏创新链质量的关键影响因素识别为例,检验所提出模型的合理性与有效性.案例分析结果表明,逆向邓氏灰色关联分析模型将过程特性下的知识创新环节识别为江苏创新链质量的逆向关联因素,且关联度为-0.815.对比其他4种典型灰色关联分析模型,其对关联方向和强度的判断更加合理.所提出模型在保证整体性分析的同时,可以有效识别并量化逆向关联关系,拓宽了邓氏灰关联分析模型的应用范围.     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.