高校图书馆应建立地方特色文献数据库

高校图书馆文献资源丰富,并且拥有高质量的专业人才和较为齐全的硬件设施．在建立地方文献数据库方面有着得天独厚的有利条件。高校图书馆建立地方特色文献数据库,不仅对当地经济文化建设和高校教学科研活动都有重要作用,而且可以对学生素质教育产生较强的引导作用。     

地方高校图书馆地方文献数据库共建共享研究

通过对地方高校图书馆地方文献数据库网页调查,分析了地方高校图书馆地方文献数据库共建共享的意义、取得的成绩及存在的问题,并针对各个问题提出相应的建设意见。     

以人为本与民族地区地方高校图书馆职工队伍建设

以人为本对于民族地区地方高校图书馆职工队伍建设有现实意义。民族地区地方高校图书馆职工队伍建设应做到:以人为本,在配备职工时重点考虑有志于民族文化研究的人员;以人为本,增强职工事业心,建设为民族文化研究服务、科研型职工队伍;以人为本,结合民族地区实际,培养感情,建设和谐的职工队伍。     

论高校图书馆民族地方文献的收集与整理

少数民族地区高校图书馆因其独特的地理、人文环境优势,都将一些民族特色馆藏建设作为一项重要的发展方向。而民族地方文献的收集与整理工作在特色馆藏建设和资源建设中,更起到至关重要的作用。但在这些文献的收集、整理过程中,应做到有计划地开展工作,加强与地方图书馆间的合作,采用先进技术手段进行处理。同时,还要加强其学术性、科研性。这样,才使此项工作更加意义深远。     

学习型社会与民族地区地方高校图书馆信息化建设

民族地区公共图书馆信息化建设滞后,难以承担创建学习型社会的重任,所以,民族地区地方高校图书馆信息化建设对学习型社会的创建具有极其重要的意义。但民族地区地方高校图书馆信息化建设还存在明显的不足,因此,必须高度重视并切实加强民族地区地方高校图书馆信息化建设。     

高校图书馆地方文献工作初探

论述了地方文献的概念与特点,地方高校图书馆收藏地方文献的意义、收藏的内容范围、收藏的方法措施及地方文献的开发利用等问题.     

论民族地区地方高校图书馆职工队伍的建设——以凯里学院图书馆为例

民族地区地方高校图书馆职工队伍建设十分重要,但目前民族地区地方高校图书馆职工队伍建设还存在职工人数严重不足和职工职称、学历等结构不够合理以及部分职工服务意识、科研意识不强等问题,因此,大力引进人才并把好进人关,提高在职职工的服务和科研意识刻不容缓.     

民族地区高校图书馆对地方经济建设与发展的创新服务

民族地区高校图书馆创新服务,对促进地方经济建设与发展具有重要意义.本文审视民族地区高校图书馆服务存在的一些问题,提出创新服务方式、服务观念、服务意识的建立,以期有助于提升全方位、多层次、创新高效的优质服务.     

高校图书馆建设特色文献数据库实践

从特色文献数据库建设的意义及原则入手,结合襄樊学院图书馆利用馆藏信息资源和地域的优势,建设地方特色全文数据库的实践,着重阐述特色文献数据库建设过程,以及建立特色文献数据库注意的问题.     

高校图书馆地方文献工作初探

论述了地方文献的概念与特点,地方高校图书馆收藏地方文献的意义、收藏的内容范围、收藏的方法措施及地方文献的开发利用等问题。     

青海高校图书馆特色数据库建设构想

本文论述了信息资源环境下青海高校图书馆特色数据库建设的必要性,分析了建设特色数据库的实现条件,并提出了特色数据库的建设构想     

地方高校图书馆面向社会服务问题之思考

地方高校的性质决定了其图书馆为当地公众开展信息服务是其职责所在。但由于存在着观念、体制、经费、人员等诸方面的障碍,束缚了地方高校图书馆为社会公众服务的手脚。文章探讨了地方高校图书馆为社会服务的可行之路,指出了今后努力的方向。     

我国民族地区地方课程开发研究

民族地区的地方课程开发模式可以概括为“国家专门机构统一协作、多省区联合开发、不同层次民族自治区共同使用”,其理论基础在于地方性知识的教育价值及多元文化教育的全球理念。民族地区地方课程的目标是在“中华民族多元一体格局”理论的指导下,立足于各民族优秀的文化知识,放眼全球多元文化教育的发展特点,培养具有多元文化知识、态度与能力的一代新人。地方课程的内容包括生态环境、生产生活、民风民俗、社会历史、传统科学、民族艺术和语言文学等七个方面。     

地方高校开展创业教育的探索与思考

在国外和国内重点高校的创业教育大潮影响下,地方高校如何有效地开展创业教育是个值得探索的课题。文章以丽水学院开展创业教育的探索为例,总结了地方高校开展创业教育的做法,并就如何提高地方高校创业教育的效果进行了思考,提出了应重点加强创业教育师资建设、提高学生逆商、开设社会资本及人际沟通课程、加强奏效型思考模式培养四方面的建议。     

职业高校图书馆评估工作初探

就高等职业学校面对评估达标工作,借鉴省内高校图书馆的评估经验,结合我校实际情况,谈点笔者对评估工作的认识和看法。     

高校图书馆导读浅析

图书馆导读是一项教育活动,其目的在于提高读者的阅读修养,增强阅读效益。高校图书馆的导读更是读者服务工作的核心与灵魂;是对学生课堂学习的延伸和补充;是图书馆教育职能的具体体现。导读既"餐人以鱼"又"授人以渔",其参与教育教学的内容、方法,具有自己独特的特性。所以必须建立一个有效的导读系统来帮助图书馆的受众群体查找、利用文献信息。导读要求从业人员具有高尚的品德、较高的文化素质和信息素质。     

高校图书馆设立信息教育机构的思考

处在信息时代、信息社会的高校图书馆，围绕培养造就具有现代信息素质的科技人才，有必要设立信息教育机构，切实加强对学生记的信息知识教育和信息开发利用能力的培养。本试从图书馆设立信息教育机构的重要性、信息教育机构的工作职责和主要环节等方面进行了讨论。     

高校图书馆与创新教育

高校图书馆在实施创新教育的过程中是一种独特的教育资源。是人才知识结构,创新思维的形成,创新能力的提高起着促进作用的客观的物质条件,是培养创新人才不可缺少的主体实践活动。     

浅析地方高等学校的定位

高等学校的定位，指的是高等学校在整个社会大系统和高等教育系统中的定位。地方高等学校在定位时，应综合考虑地方发展的需求及自身具备的优势等各方面的因素，发挥自己的优势，为地方经济发展培养合格的人才。     

地方高校国贸专业课程体系优化的创新探讨

课程体系直接反映了人才培养的目标,是教育教学改革的核心环节和难点。文章以人才市场、学生未来可持续发展以及社会科技发展三方面的需要作为国贸专业课程体系改革的依据,提出了优化地方高校国贸专业课程体系的基本思路和具体措施。