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2011年,我们学校开始十商(德商、志商、情商、胆商、健商、心商、逆商、智商、财商和灵商)教育课程的实验。两年来,十商教育理念深深地影响着我的班主任工作理念,并让我体会到:班主任工作不仅仅是班务管理的过程,更是师生情感交流、老师素质和学生素质同时提高的过程。我喜欢并且倍加珍惜这一过程。在工作中,我不仅仅是知识的传授者。 相似文献
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1998年10月中旬,省人大常委会副主任罗海藩、谢信卿和老同志刘玉娥等分别率领四个检查组,分赴株洲、湘潭、衡阳、郴州、邵阳、娄底、怀化、自治州等8个地州市进行教育执法大检查。检查组所到之处,无不感受到依法治教给教育发展带来的生机和活力,同时也感到要使依法治教到位,各级政府和教育行政部门任重道远。落实教育经费:开足口子不容易教育要发展,经费是保障。我省各级政府把依法保证教育经费作为落实教育优先发展战略地位的关键性措施来抓,取得了较好的成绩。坚持以财政拨款为主,基本落实了《教育法》规定的“两个比例”… 相似文献
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为贯彻市教育工作会议精神,红桥区委、区政府于今年一月下旬召开了全区教育工作会议.会上,区委副书记、区长赵滴土同志作了《励精图治,锐意改革,为振兴红桥区教育而团结奋斗》的报告.出席会议的八百多名学校干部、教师畅谈了教育战线的大好形势,认真地讨论了会议提出的红桥区改革、发展教育的五年规划、措施和提高九年制义务教育质量的几项要求.大家一致认为,这次教育工作会议是振奋精神的会议.许多同志都说,通过这次 相似文献
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周玲 《深圳职业技术学院学报》2010,9(6):27-33,49
元杂剧中因剧情和反映生活之需要,保存了大量的市商民俗风情,其中涉及最多的行业为餐饮旅店业、色情娱乐业、典当业。这些市商风俗的描写表现为亦蒙亦汉、亦南亦北、亦古亦今的特点,呈现出元人在民俗风情上的包容性、承传性、变异性诸特色。从剧情之表现和发展的需要上看,元剧中的市商风俗文化的展示是附着在剧情和剧中人之上的,因而这种习俗的展现不是平面的静止的,而是鲜活的有血有肉的,正因为有了这些真实生活习尚的描述和表现,才赋予戏剧深广时尚的艺术魅力。 相似文献
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逆商教育与高校学生教育管理工作的改进 总被引:1,自引:0,他引:1
逆商教育不仅对个人成功具有重要意义,无论从心理学还是社会学的角度对当代大学生更是具有特殊意义。基于大学生逆商教育现状,我国高校结合自身的实际情况和所面临的社会环境,应就端正学生心理咨询观念、设立心理指导机构和开设教育课程、加强逆商心理测试监控、开展实践训练、注重教师价值引导和学生自主建构等方面,采取可操作的教育管理工作措施来促进逆商教育的开展和学生的成长成才。 相似文献
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随着我军担负的任务越来越多样,完成任务的过程越来越透明,官兵的媒商教育和培养就越发显得重要.所谓媒商,就是与媒体打交道的能力,也可以叫媒体素养、媒体智慧.自媒体的飞速发展,军队思想政治教育的创新发展以及军队官兵的媒商现状,都要求必须开展媒商教育.开展军队媒商教育应建构军队媒商教育系统体系,探索有效的军队媒商教育途径与模式,将军队媒商教育与我军性质宗旨教育紧密相连. 相似文献
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1月16日,醴陵市委、市政府在醴陵大剧院召开全市推进教育强市工作会议,获奖单位和个人共500余人参加会议。会议表彰奖励了建设教育强市工作的20个先进单位和25位先进个人,同时受奖的还有30位“十佳教学能手、十佳班主任、十佳师德标兵”。 相似文献
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1月16日,玉林市召开2008年度教育工作会议。玉林市委常委、宣传部部长、副市长伍科雄在会上提出要求:要以建设教育强市,办好让人民满意的教育为今年的工作目标。 相似文献
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《教育与考试》2014,(5):F0002-F0002
今年福建省普通高校招生录取工作7月1日开始、8月22日全部结束,历时50多天。全省共有22.2万人参加6月份的普通高考、4.3万人参加1月份的高职入学考试,累计录取新生23.03万人,录取率为86.9%。其中,本科13万人、专科10.03万人,本、专科比例为56:44。根据尤权书记、苏树林省长的有关批示精神,在省招委会主任、副省长李红的直接领导下,今年我省高招录取工作坚持稳定招生规模,强化招生计划管理,规范招生录取程序,强化招生信息公开,圆满完成了各项招生任务,高校、考生及家长满意,社会反映良好。招生录取期间,省人大常委会副主任刘群英、省政协副主席陈绍军分别率领省人大常委、省政协常委视察高招录取工作,都给予充分肯定。 相似文献
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根据国家教育部、人事部的有关文件和教委的部署,天津电大1998年“优秀教师”和“优秀教育工作者”的推荐和评选工作,已于六月上旬顺利完成。在评优工作中,校领导重视,亲自抓落实,坚 相似文献
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在信息技术高速发展的当今社会,数商成为每个人适应社会的核心素质之一.高职教育作为技能教育和就业教育,必须全面提升学生的综合技能,才能使他们毕业后全面适应社会经济发展和岗位实际需要.而当前高职院校的数商教育极为缺失,本文通过深入分析高职数商教育的价值、方法和路径,探索高职人才培养的新思路、新途径,以期为高等职业教育发展与... 相似文献