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《“诺曼底”号遇难记》说的是“诺曼底”号邮船被“玛丽”号重创后沉没,船长在指挥其他人成功逃生后,与船一起沉入大海的故事。也许正是由于选择了壮烈殉职,哈尔威的形象才显得更加高大。然而,笔者认为他不是真的英雄,他的生命不该就这样结束,他也没有真正做到忠于职守。在生命与责任之间,他看似选择了责任,但皮之不存,毛将焉附?哈尔威船长在放弃生命的同时,也放弃了责任:放弃了一位父亲、丈夫、儿子对家庭应负的责任,放弃了一位船长对全体船员应负的责任,放弃了一位公民对国家、社会应负的责任。他本可以活下来,继续为社会担道义,为航海尽… 相似文献
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众所周知,在股市中淘金,实际上就是庄家与散户的搏弈。一位财经大学的硕士生放弃了优厚的待遇纵入股海,在一次次的挫折中他重塑了自我,同时,成为令庄家胆寒的“股市狙击手”—— 相似文献
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上世纪70年代,当知青返城的浪潮席卷全国的时候,一位年仅17岁的上海姑娘胡薇芳,毅然放弃了回到繁华大都市的机会,把青春留在了江西,成为一名光荣的人民教师,为双峰这片热土贡献了自己的一片赤诚. 相似文献
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上世纪70年代,当知青返城的浪潮席卷全国的时候,一位年仅17岁的上海姑娘胡薇芳.毅然放弃了回到繁华大都市的机会,把青春留在了江西,成为一名光荣的人民教师,为双峰这片热土贡献了自己的一片赤诚。 相似文献
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荷马时代的英雄追求崇高的荣誉,为了英雄的荣誉放弃享受、放弃责任甚至放弃自己珍贵的生命,这是现代人所不能理解的荣誉观念和精神世界.荷马的<伊利亚特>是解读希腊英雄荣誉观的经典之作.在荷马时代要想成为一位高尚的英雄,首先要有纯正的血统,以荣誉的光环成为众人膜拜的王者;其次要有坚韧的勇力以夺取战场上胜利的荣耀;还要有过人的智慧才能在口锋交战时获得智圣的荣耀.而成为高尚的英雄更要为荣誉而战,因为他们必须要捍卫得之不易的名誉,不断夺取更强大的荣耀;他们也只有以自爱的名义用无限的荣耀填满孤独的心灵. 相似文献
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1986年2月,一位意气风发的年轻人,毅然放弃了条件优越的司法系统的工作,怀着对职业教育事业的热爱与憧憬,调入了当时地处山区、距城区二十多公里交通又极为不便的金华市技工学校。二十多年过去了,这位当年的司法工作者已成为今天的职业教育带头人, 相似文献
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丘吉尔在一次演讲中谈到:“我成功的秘诀有三个:第一是,决不放弃;第二是,决不、决不放弃;第三是,决不、决不、决不能放弃!”正因为他看着自己结果永不放弃地前进,他才成为了英国首相、军事家、政治家。今年青海玉树的抗震救灾,正因为一个个抢救者想到了美好的结果(废墟下的生命)才没放弃救援,一个个顽强的生命才得以延续。 相似文献
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据说,从前有一位青年画家,为了提高自己的画技和创作信心,曾将一幅比较得意的画作挂在闹市,希望人们指出其中的瑕疵和不足,结果被别人涂抹得浑身毛病、一无是处,令他非常震惊和沮丧,差点从此放弃绘画的勇气。后来,他听从一位前辈的意见,将同一幅画挂出来请人们指出其精彩和亮点所在,结果得到的是无数的赞扬和恭维,信心大增,从此一发不可收,成为一代名画家。 相似文献
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少逸 《初中生世界(初三物理版)》2003,(36)
一位诗人曾经这样说过:“要想采一束清新的鲜花,就得放弃城市的舒适;要想做一名登山健儿,就得放弃白嫩的肤色;要想穿越沙漠,就得放弃咖啡和可乐;要想拥有永远的掌声,就得放弃眼前的虚荣……”在当今社会中,能根据自己的追求和信仰懂得该放弃什么的人,才是明智的。正如哲人所说:“放弃,是为了更好地得到。”给树剪枝,是为了让主干更茁壮地成长;给心灵解压,是为了让才干更自由地发挥。学会放弃,放弃“一屋不扫,只想扫天下”的眼高手低,方能一步一个脚印地前进;放弃喋喋不休的牢骚,方能蕴蓄孜孜不倦的力量;放弃没有根由的好高骛远,让崇高的理想… 相似文献
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在我校举行的一次越野赛跑上,一位平时训练十分刻苦、成绩不错的男运动员临上场时,突然告诉老师,说自己肚子疼,放弃了比赛.其实他并非肚子疼,而是因为害怕同组的一位体育强手而临阵脱逃.…… 相似文献
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一位教师在教学<放弃射门>时,让学生对"福勒放弃射门的做法"发表看法.许多学生都从福勒有高尚的体育风范这个角度来肯定福勒的做法是正确的,是高尚的. 相似文献
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我深爱着法国,深爱着人民,也对那些能在逆境中不放弃的法国人民表示敬仰法兰西人民今天做出了他们的最终选择。我恳请你们认真听我再三深思后想对你们说的话。今天我们只谈法国,今天法国选出了一位新总统。这是一次民主共和的选择。奥朗德现在成为了法国的总 相似文献
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在我校举行的一次越野赛跑上,一位平时训练十分刻苦、成绩不错的男运动员临上场时,突然告诉老师,说自己肚子疼,放弃了比赛.其实他并非肚子疼,而是因为害怕同组的一位体育强手而临阵脱逃. 相似文献
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四年的大学生活,或得或失,或悲或喜,都即将成为过去,成为值得永久珍藏的回忆。值得骄傲的是,我不曾放弃追逐梦想的勇气,不曾放弃向前奔跑的希望,不曾放弃努力。而随着年岁增长而逐年增加的,除了我的阅历,还有我的自信和美丽,一种由内而外的美丽。这是一种积累,人生经验的积累,学识的积累,思 相似文献
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前些日子,听一位青年教师上示范课《放弃射门》,在教学完福勒的两次放弃射门后,青年教师让学生围绕“福勒放弃射门对还是不对”进行辩论。全班同学根据自己所持的观点自动分成了两方。正方:福勒放弃射门对。一个人的生命比一个进球重要。福勒不放弃射门,就可能踢伤西曼,甚至可能使西曼失去生命。反方:福勒放弃射门不对。因为福勒踢伤西曼,责任在西曼,福勒并不犯规。如果每个队员都像福勒那样主动放弃射门,那么足球比赛还有什么精彩可言。正方:可是全场观众,甚至连支持对手的观众也为福勒放弃射门的行为报以热烈的掌声。反方:如果福勒放弃射… 相似文献