论我国过渡时期的社会性质

1949年10月新中国的成立至社会主义改迟的基本完成,这是一个过渡时期。关于这个时期的社会性质,长期以来,学术界在认识上一直没有取得一致。大体上有两种观点:一种观点认为,过渡时期是社会主义社会;另一利观点认为,这一时期既不属于社会主义社会,也不属于新民主主义社会。笔名认为,这一‘时期应该是新民主主义社会。下面加以阐述,不妥处请专家和读者同志指正。     

论我国私立学校的法律性质

论文通过将私立学校与私营企业、公立学校对比，在差异中寻求我国私立学校独特的法律性质-公益必瑟自治性，并从法学角度对我国私立学校的两大法律性质的法理基础及其法律意义进行了较为深入的分析。论文最后针对理论界存在的与私立学校法律性质密切相关的几个争议性问题提出了作者自己的看法。     

论我国检察权的法律性质

文章概述了学界关于检察权性质的行政权说、司法权说、混合说及法律监督权说,对这四种学说的研究进路进行了理论批判,然后在三权分立模式下对检察权性质进行了总结反思,最后在中国的宪政体制下对检察权的性质进行一种探索性的学理解释,并回应了这种研究路径可能引致的质疑和批判,指出了法律监督权说的理论纰漏,认为我国检察权实为一种新型的与行政权、审判权并存的国家权力。我国检察权具有法律监督的功能,但不应定位为法律监督权。     

论我国医疗法律关系的性质

医疗法律关系具有其特殊性.医疗法律关系主体地位的平等、意思自治及医疗行为的等价有偿原则决定了其性质仍然属于民事法律关系.医疗法律关系的本质是医方对患方实施诊疗过程中所形成的医患双方的权利义务关系即医疗服务合同关系.     

论我国大学章程的法律性质

大学章程从本质上讲应该是一种法律和法规.当前,我国在建设大学章程的过程中,应将其尽快纳入到法律法规的框架内,以法律法规的形式将学校章程中重要的基本问题予以规定和确认,以保障大学内外部各方的合法权益,实现大学的自治.     

论我国检察权的职能与性质

结合国内外关于检察权性质基本理论、中国历史法律文化传统和我国的现行法律制度，联系司法实战．认为我国的检察权的基本职能应当是起诉，其性质是与审判权紧密联系的司法权。     

论我国民办教育投资的性质与回报

新颁布的《民办教育促进法》规定,民办教育投资出资人可以从办学结余中取得合理回报,这一规定将对我国的教育投资产生积极影响。民办教育投资不同于一般固定资产投资,它是我国教育投资的重要组成部分,具有公益性、社会效益和经济效益相统一等性质。     

论我国农村集体土地使用权的法律性质

使用“农村土地使用权”这一称谓要比土地承包权更为严谨、科学。农村集体土地所有权是一种特殊的共同共有，农村集体土地使用权具有自物权性质，而土地承包经营合同是一种农村集体共同共有关系中对农村土地的利用与管理的分管契约。     

论我国现阶段生产力的性质及特点

马克思主义认为,生产力决定生产关系,生产关系一定要适合生产力的性质。多少年来,对于马克思主义所揭示的这一条社会发展的基本规律,我们讲得可谓多矣。然而,一旦涉及到我国的社会主义建设的基本实践和具体问题时,却往往忽略了一个带有根本性的问题,这就是对我国现阶段的生产力的性质及特点缺乏深入的研究和了解。     

论我国出让土地使用权的法的性质

作为我国土地制度改革的重要内容,出让土地使用权的法的性质成为了学界探讨的焦点。以出让土地使用权制度的必要性,土地使用权出让行为的性质以及受香港土地制度的影响几方面为构架,对出让土地使用权的法的性质进行再探讨。     

论我国终身监禁的性质定位与功能完善

我国刑法中的终身监禁,既不属于中间刑罚,也不属于保安处分;既非死缓执行方式,更非死刑立即执行之替代刑。终身监禁适用前提是死刑减为无期徒刑。我国的终身监禁是具有中国特色的无期徒刑,它是针对特定罪名死刑减为无期徒刑后不得减刑、假释的特殊规定,是针对特定犯罪的特殊措施。为充分发挥终身监禁的积极效用,应当适度扩大此规定的适用范围,如危害国家安全类犯罪、危害公安安全类犯罪以及严重侵害他人生命的暴力性犯罪等。终身监禁适用条件限制为严重社会危害性的暴力犯罪,适用于应被判处死刑、死缓二年执行期满减为无期徒刑的犯罪人,并且以刑罚预防功能难以奏效为必要。从人道主义考量和终身监禁执行效果出发,我国终身监禁应转变为采用可得假释的终身监禁。     

论我国统一战线的性质、地位和特点

本文分三部分:第一部分论述中国共产党把马克思主义与中国具体历史条件相结合,形成一套具有中国特色的统一战线理论和政策,强调了毛泽东和邓小平的贡献;第二部分叙述建立广泛的统一战线,是为了实现各个历史时期的主要目标而奋斗,这是中国共产党的性质所决定的。历史证明中国共产党建立统一战线,除了为广大人民的利益而奋斗外,没有一党一派的私利;第三部分阐述中国共产党七十年统战史的基本特点。     

论我国国有土地使用权出让合同的法律性质

对于国有土地使用权出让合同的性质,我国法律界认识不一。就理论界而言,民法学者认为其属于民事合同,行政法学者认为其属于行政合同。在审判实践中,以前法院通常将其作为民事案件来受理,而现在依据是最高人民法院2004年1月关于规范行政案件案由的通知,现在法院将国有土地使用权出让合同纠纷作为行政诉讼案件处理,反推其为行政合同。笔者认为国有土地使用权出让合同是典型的行政合同。     

论我国古代考试制度的自考性质及其历史借鉴

一 我国古代考试制度是在“举贤授能”和分科试策与官学和私学相互共存的社会基础上建立的,这一特点,直接决定着古代考试制度的自学考试性质。 自孔子聚徒讲学,以“德行”、“言语”、“政事”、“文学”四科分授弟子,打破学在官府的旧制以来,古代私学一直与古代官学并行不悖,直到近代学校的兴起,以私塾形式表现出来的私学也仍然显示出强大的生命力。尽管随着各个历史阶段时政治、经济、文化形态的不同而使私学的表现形式、传授内容有所不同,但从根本上说,我国古代私学一直绵延     

论我国水产品标签的法律性质与法制完善

保障食品安全,提高水产品的市场竞争力,保护消费者权益并增加渔民收入,这是水产品标签的功能所在。我国的水产品标签依据其法律性质可分为地理标志、生态标签、强制标识三类。为了更好地发挥水产品标签的功能,需要从三个方面来完善水产品标签的法制：应明确登记的地理标志优先原则并允许例外情况,建立渔业领域的生态标签认证的促进及奖励机制;建立国家级水产品强制标识取代省级标识。     

国家重点职业学校 青岛财经职业学校

青岛财经职业学校是一所国办公立中等职业学校,先后获得全国职业教育系统体育工作先进单位、省德育先进集体、绿色学校;市职业教育先进单位、花园式学校、文明标兵单位等荣誉称号;2011年被国家教育部门评定为国家重点职业学校。学校设有会计、国际商务、计算机及应用、通信四大专业群,其中,会计、国际商务和计算机专业均是青岛市职业教育骨干专业。办学特色鲜明学校秉承"文行忠信"的文化理念,坚持以人为本,以     

论我国转型期中央与地方高等教育权力博弈的性质

本文比较详细地探讨了我国转型期中央与地方高等教育权力博弈的性质及其特征。本文认为,转型期我国中央与地方高等教育权力博弈的性质共有四种,即非规范性、强制性、非均衡性和层次性。在不同阶段,权力博弈性质的侧重点略有不同,在第一阶段和第二阶段,主要表现为非规范性和强制性,在第三阶段和第四阶段,则以非均衡性和层次性为主。     

论我国附条件不起诉程序性质与重构

附条件不起诉程序作为未成年刑事案件诉讼程序以及刑事审前分流程序在具体构建过程中存在着诸多问题：一般性公共利益与未成年犯诉讼利益在格局上呈失衡状态、违反法律平等适用之理念、忽视对被害人权益的保障、未能发挥审前分流案件的功能及效用.修正并重构这一程序可通过如下具体进路予以完善：修改相关立法体例、扩展程序适用范围以及增强受害人制约检察机关起诉裁量权的力度.     

职业学校法

第一条职业学校应遵照中华民国教育宗旨及其实施方针,以培养青年生活之知识与生产之技能第二条职业学校分为初级职业学校高级职业学校。第三条职业学校之设立以单科为原则,但有特别情形时,得设数科。第四条初级职业学校招收小学毕业生或从事职业而