新课程背景下教师管理的困惑

新课程背景下,学校对教师提出了更高的要求。因此,管理过程中的问题和矛盾也愈显突出。新课程背景下教师管理面临着诸多困惑:如何让"进修是福利"的观念深入人心;如何对教师的工作做出最合理的评价以及如何发挥中老年教师的积极作用等。     

背景资料在高中语文阅读教学中的重要性研究

正背景资料,即与文章或是作者相关的资料,包括作者的生平、写作背景、写作目的等[1]。对于高中语文阅读教学来说,背景资料是非常重要的。在高中语文阅读教学当中,教师若想要引导学生理解、感悟并欣赏一篇文章时,或是要让学生真正理解文章的深层涵义或是言外之意时,就需要背景资料的帮助。1.背景资料在高中语文阅读教学中的作用背景资料在高中语文阅读教学中的作用主要体现在以下几方面:     

初中语文阅读教学如何发挥背景穿插的功能

阅读背景是与文章相关的资料,一般包括文章的时代背景、作者信息、写作时间等,语文学科本身具有人文性、工具性,并且两者之间具有密切联系。在初中语文阅读教学中进行背景穿插,可以更好地帮助学生了解写作背景以及作者的创作意图,从而帮助学生更好地理解课文中的情感和内涵,有助于保障中学生的阅读质量。     

“爱心育人”理念在思想政治教育工作中的作用和路径分析

随着高校育人工作理论与实践的不断发展,加强大学生思想政治教育已成为学校工作的重点和难点。科学的教育理念是做好学生思想政治教育工作的前提,高校学生思想政治教育工作要根据时代和国家的要求创新思想政治教育理念。通过对"爱心育人"教育理念在大学生思想政治教育工作中背景、作用、关系和路径进行分析研究,得出"爱心育人"教育理念对做好大学生思想政治教育工作具有重要的现实意义,以期为高校学生管理工作者提供新的理论指导,开创学生思想政治教育工作的新局面。     

英语“声音词”的表达作用——英语声音词漫谈之一

"声音词"是语言的一个特殊领域,是语言"这块复杂的织品上的装饰花边",了解英语"声音词"及其表达作用也构成了全面了解外国民族文化因素和国外经典文学作品的写作背景及内涵的一个不可或缺的方面。     

新课标下高中数学教科书"小结"的调查研究

新课程背景下,教科书中"小结"的使用情况如何,其是否有利于学生的学习是一个十分有意义的研究课题.目前,高中生对数学教科书中的"小结"的看法和使用情况如下:学生不太重视"小结",但老师比较重视;学生以浏览和做题为主要的小结方式,对"小结"作用的认识较多停留在对知识点的归纳,没有深入到提出问题、反思的层面;普通中学与重点中学学生,理科生与文科生都在小结学习上存在显著性差异,普通中学学生和文科生较重视小结学习;学生希望"小结"能增加典型例题,知识点能更全面详细.     

高等学校教学评估工作的分析和思考

高等学校教学评估是教学工作的重要组成部分,本文从高等学校教学评估的背景、内容和目的入手,对其正反两方面的作用进行分析,从而对更好地防范高等学校教学评估的消极作用,发挥高等学校教学评估的积极作用提出建设性的意见和建议。     

“音乐协会”社团与成员关系之探究

"社团"已成为当代大学生课余生活的一大标志,音乐类社团也逐渐在各大高校发展起来。本文以广东药科大学"音乐协会"社团为调查对象,立足于社团的背景和组织结构、社团音乐风格、社团活动及个案成员采访,旨在探究该社团和社团成员之间的互动、紧密联系及凝聚作用。     

"三农"问题与农村职业教育

在广大农村全面建设小康会,关键就是要解决农业、农村、农民即"三农"问题.农村职业教育与农村经济社会发展有着十分密切的联系,在解决"三农"问题、推进农村全面小康建设中将发挥不可替代的作用.农村职业教育必须在"三农"问题背景下审视自身新的内涵,从而在建设现代农业、推动农村经济发展,在农村剩余劳动力转移、农村城镇化建设以及在构建农村和谐社会中发挥积极的作用.     

地方史在高中历史教学中的作用

在当前新课改的大背景之下,关注每一位学生的发展成了教师新的使命。在激发学生学习兴趣、加强对教材知识理解及培养学生爱国情感等方面,地方史都扮演了极其重要的作用。本文以玉环县地方史资料为例,阐述地方史在高中历史教学中的作用。     

背景资料在语文课堂教学中的适时运用策略

在语文教学中,适时地介绍背景资料,对学生更全面地理解文本很有益处,但何时引入背景资料才恰当呢?背景资料是指与课文相关的,对分析人物形象、故事情节和内容有作用的资料。引入和文本相关的背景资料,可以丰富学生对文本的理解,拓宽文本视野,促进学生更好地体验、感悟,生成文本价值。然而,对背景资料的介绍受传统教学的影响,教师在讲课开始就把课文的背景资料介绍给学生。学生尽管能够获取一定的背景信息,     

全球“汉语热”背景下国民汉字书写的退化与保护

在全球"汉语热"潮势不可挡的背景下,汉字这一中华文化的瑰宝,在中国文化传播中发挥着不可替代的作用,是人们记录历史、传递信息、传承文化的重要载体,但在信息时代,人们越来越依赖"指尖上的拼写",忽略了"笔尖上的书写"。文章重点对"汉语热"和汉字书写退化现象形成的反差进行分析,探讨通过加强对国民的母语情感教育和创新汉字文化传播方式等措施让汉字书写得以回归和延续。     

辅导员在大学生创新创业教育中的作用分析

"大众创业、万众创新"背景下,大学生创新创业成为了高校教育的重点内容,大学生是创新创业的重要组成部分,拥有着专业知识和丰富的想象力、创造力,创新创业也成为了大学生教育中重要的组成部分。辅导员是大学生管理工作的主要参与人,是大学生创新创业的指导者和引领者,对学生创新创业教育有着巨大的影响力。该文结合大学生创新创业教育实践,分析辅导员在大学生创新创业教育中的作用,为进一步做好大学生双创教育工作出谋划策。     

立德树人、个性发展:体育学科对学生教学的辅助作用研究

传统体育教学仅重视学生体育技能的学习与掌握,忽略了学生道德素质的培养,未能为学生提供个性发展的空间。在体育教育改革向纵深推进的背景下,要从培养学生"终身体育"思维出发,注重融入道德教育理念,尊重学生的个性发展,使体育教育"回归"应有的育人轨道。文章将综合探究体育学科教学在培养学生健康习惯、提升学生道德和健康品质等多个方面的作用,分析发挥体育学科对学生教学辅助作用的实施策略。     

阅读教学中背景资料的“三隐”策略

背景资料在阅读教学中的重视程度不够,流于形式,在引用中与文本形同两张皮,制约了阅读教学效益的提高。使背景资料引入文本隐形化,把背景资料的引用大隐于文体分析、中隐于曲问引导、小隐于诵读递进中,有利于突破"课题—背景—课文"的机械化、套路化形式,能充分高效地利用背景资料,拉近学生与文本的距离,促进学生、教师、文本之间的良好互动,从而提高教学效益。     

浅析公共图书馆在构建和谐社会中的作用

"和谐社会"是古今中外有识之士的共同追求。公共图书馆在构建和谐社会中起着重要作用;公共图书馆事业发展与"和谐社会"建设的关系出发;图书馆在建设"和谐社会"中的作用;公共图书馆提高服务水平、发挥更大作用的途径。     

语文阅读教学中巧用写作背景资料

文学作品的阅读与理解固然需要披文入情,但也不能忽视"知人论世"。教师在引导学生理解、感悟、欣赏文本时,要真正吃透文本的应有之义或言外之意,往往离不开写作背景资料的辅助。如何运用写作背景资料辅助文本解读,是一个值得思考探究的问题。     

从《美国悲剧》中解析克莱德“美国梦”的幻灭

"美国梦"一词最早出现在美国历史学家詹姆士·亚当斯于1931年创作的《美国史诗》中。美国文学作品中,作者以不同的表现形式展现了"美国梦"—美国人民的民族精神与理想信念的代名词。随着美国社会与经济的飞速发展,在不同的历史时期和社会背景下,"美国梦"也经历了不同的时代变迁。本文透过1925年德莱塞著作《美国悲剧》主人公克莱德的悲惨经历来解读在这个时期"美国梦"对人灵魂的腐蚀作用。     

幼儿园游戏教学的作用及途径探索

面对现代化的教育背景,要想实现幼儿的健康成长,健康有趣的游戏教学是必不可少的。因此,幼儿园或者家长可以充分利用游戏教学的有益性,提高幼儿活动参与的积极性与创新性,锻炼幼儿的活动实践能力,运用多元化的教学方式,实现"寓教于乐"的教学目标。本文主要探讨了幼儿园游戏教学存在的问题,并分析了幼儿园游戏教学的有效作用和途径策略,希望能够实现幼儿的健康成长。     

高校心理委员发挥作用的动力源探究

心理委员是高校开展学生日常教育与管理工作及开展危机干预工作的新生力量,是高校心理健康教育网络的重要组成部分,在"成功心理"这一内部动力源因素和"成就目标"、"任务难度"、"外部奖励"以及"环境氛围"这四个外部动力源因素的共同作用下,高校心理委员的作用才得以持久有效地发挥。通过基本素质与专业知识相结合的培训,实施规范的心理辅导,科学合理地定位工作职责,提供适度的外部奖励以及构建学习型组织文化等举措有助于增强这支队伍发挥作用的动力源。