刘少奇的反腐败思想

刘少奇的反腐败思想包括四个方面内容：加强无产阶级的政党道德建设,增强全党拒腐防变能力;加强对执政党干部队伍的管理,防止出现站在人民头上、脱离人民的特殊阶层;加强无产阶级思想意识的修养,努力改造世界观;加强反腐败的制度建设,完善反腐败的组织保证     

论刘少奇的成人教育思想

刘少奇长期担任党和国家的主要领导,他重视成人教育并提出了自己的主张.在刘少奇110周年诞辰即将到来之际,对他的成人教育思想进行探讨,可以加深我们对一代伟人刘少奇的认识,并给当代成人教育的发展提供有益的启示.     

论刘少奇的儿童教育思想

刘少奇的儿童教育思想内涵丰富且深刻。他认为,儿童教育是个大问题,应着重强调儿童的社会教育;要让儿童又玩又劳动又读书;要重视儿童的权利,保护儿童的健康;采取“管”与“放”结合的家庭教育方法;应选最好的人去做儿童教育工作,实施新式的教育方法;儿童教育要向全托和住校方向发展。他的儿童教育思想,有两个理论来源和三个实践基础,在历史上产生过重大作用,至今仍具有很强的现实意义。     

论刘少奇的实事求是思想

“实事求是”是毛泽东思想活的灵魂之一。刘少奇从辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理出发 ,从四个方面揭示了“实事求是”的内涵 ,丰富和发展了党的实事求是理论 ,为我们党制定正确的方针和政策提供了坚实的思想基础。     

论刘少奇的宪法思想

刘少奇同志是我国杰出的无产阶级革命家、政治家和理论家。在中国革命和社会主义建设的历程中,刘少奇同志提出过许多宝贵的理论观点。尤其是在宪法方面,刘少奇同志作出了许多重要的论述,大大丰富了马克思主义法学理论宝库,为新中国的法制建设做出了巨大贡献。     

论刘少奇的成人教育思想

刘少奇的成人教育思想内涵丰富且深刻。他认为,成人教育是改变整个国家面貌的大事业;当群众已经发动,就应把对群众的教育工作提到第一位;要实行半工(农)半读制度,重视业余教育,把提高干部的文化水平和理论水平作为一项经常性的任务来抓。他的成人教育思想,有两个理论来源和三个实践基础,在历史上产生过重大影响,至今仍具有很强的现实意义。     

论邓小平的反腐败思想

反腐败是我们党和国家走向现代化过程中面临的一项重要任务。邓小平同志关于反腐败的思想包含了十分丰富的内容，他以实事求是的态度正视腐败问题的存在，从体制和思想两方面分析了腐败存在的原因，从战略的高度揭示了反腐败的必要性和重大意义，并提出了反腐败的措施。这些思想成为邓小平民志有中国特色社会主义理论的重要组成部分，具有重大的理论和现实意义。     

论刘少奇教育思想特色

刘少奇非常关注着教育事业,他结合中国的实际,提出许多重要的理论和观点。他的教育思想的特色主要体现在：从国情出发,探索适合中国教育的发展道路;主张走群众路线,以多种方式办学;兼顾了脑力劳动和体力劳动,走全面发展道路;高瞻远瞩,重视科技和知识分子的作用;以及重视思想改造和思想政治教育,等等。这对新中国的教育事业的发展有着重大的影响,对于今天我们发展社会主义教育事业,也不无裨益。     

论毛泽东的反腐败思想

毛泽东不仅建立了伟烈丰功,他的高尚品德中关于勤俭节约、反对腐败的思想和实践,至今仍有重温的必要。毛泽东青年时代即讨立了创建“廉洁”政府的理想,在土地革命、抗日战争和解放战争的革命实践中,即十分注重创建高效廉洁的革命政权。胜利后,进城前他即多次告诫全党“这只是万里长征走完了第一步”,不仅在理论创建上,而且在工作实践上,都为保持共和国的廉洁而进行了不懈的斗争。重温毛泽东的反腐败思想和实践,对于当前的反腐败斗争定有积极意义。     

论刘少奇的教育实践思想

新中国成立后,刘少奇从我国国情出发,探索我国教育发展的道路,在深入调查研究的基础上,提出了发展我国教育事业的一些重要思想,本文主要就其教育实践观点作些探讨和研究。（一）坚持马克思主义实践观,一切从实际出发,紧密联系具体的环境和条件,提出恰当的方针、政...     

论刘少奇同志的科教思想

科学技术发展与党的知识分子政策及教育思想是刘少奇同志科教思想的核心内容。     

论建国初期刘少奇的统战思想

刘少奇历来重视统战工作,建国后,他批评统战工作中存在的错误观点,阐述了建立统一战线的重要性,通过分析民族资产阶级的特点,提出了巩固统一战线的具体措施,论述了建国后各民主党派的性质、作用。这些思想,既对统战工作起了指导作用,也为我党的统战理论增添了新的财富     

论邓小平的反腐败斗争思想

随着改革开放的不断深化和发展,腐败逐渐成为了一个突出而严重的政治和社会问题。邓小平站在历史的高度,立足国情,从改革开放和现代化事业出发,科学地分析了为什么反对腐败和怎样反对腐败这两个问题,深刻地指出了进行反腐败斗争的紧迫性和重要性,提出了反腐败的一系列措施。邓小平在反腐败理论和实践上的探索,构成了了邓小平反腐败思想的科学的理论体系。重温邓小平的反腐败斗争思想,对我国转型时期深入开展反腐败斗争具有重要的启迪和现实指导意义。     

论江泽民同志的反腐败思想

江泽民同志深刻阐述了反腐败斗争的必要性和重要性，全面科学地分析了现阶段腐败现象滋生的各种原因，并作出了反腐败斗争和党风廉政建设的战略决策。按照“三个代表”要求，以经济建设为中心，积极开展反腐倡廉工作，走综合治理，标本兼治，注重治本，从源头上预防和治理腐败之路是当前我国解决腐败问题的基本途径。     

刘少奇职业技术教育思想论析

刘少奇率先提出了半工(农)半读的职业技术思想.其内容可概括为:半工(农)半读是我国教育制度的发展方向;农村应推行半农半读;城市应推行半工半读;要培养半工(农)半教的师资;"五年试验,十年推广".其理论基础是马列主义教育与生产劳动相结合理论和中国传统的半耕半读思想.其实践基础是他的早年勤工俭学经历、他对国外半工半读信息的及时把握和他的国内教育管理实践.他的这一思想有着积极意义和巨大作用.     

论建国前夕刘少奇利用私人资本的思想

建国前夕,百业待兴。经济建设成为执政党的新问题,党的干部尚不熟悉经济工作,更不会经商。刘少奇通过对天津等地的实地考察,在“公私兼顾,劳资两利”的指导原则下,充分肯定了资本主义经济在迅速恢复国民经济和培养党的经济人才中的重要地位和积极作用,并提出了保护和利用私人资本为建设社会主义服务的主张,至今仍不乏其现实意义。     

论建国前夕刘少奇利用私人资本的思想

建国前夕,百业待兴。经济建设成为执政党的新问题,党的干部尚不熟悉经济工作,更不会经商。刘少奇通过对天津等地的实地考察,在“公私兼顾,劳资两利”的指导原则下,充分肯定了资本主义经济在迅速恢复国民经济和培养党的经济人才中的重要地位和积极作用,并提出了保护和利用私人资本为建设社会主义服务的主张,至今仍不乏其现实意义。     

论刘少奇教育思想及其当代启示

建国初期,刘少奇根据国情,提出了一系列富有针对性的教育主张,为新中国教育事业的发展做出了重要贡献。刘少奇教育思想主要包括:一、两种教育制度和多渠道办学;二、大力提倡勤工俭学;三、加强对学生的思想政治教育,树立正确的劳动观和群众观。刘少奇教育思想对我们今天的教育有着重要的借鉴意义。     

刘少奇的马克思主义理论教育思想论析

刘少奇是中共历史上久经考验的马克思主义者，是杰出的无产阶级革命家、思想家、教育家和理论家，十分重视马克思主义理论教育事业。关于马克思主义理论教育的作用、内容、原则、方法、途径等都提出了独特和富有开创性的见解，丰富和发展了马克思主义理论教育的理论与实践，至今仍对当前的马克思主义理论教育具有重要的现实意义和指导价值。     

论刘少奇关于民族统一战线领导权的思想

抗日民族统一战线中的领导权问题是一个直接关系到民族统一战线、国共合作的结果和前途的大问题。中国的无产阶级及其政党必须克服在民族统一战线问题上的“左”倾关门主义和右倾机会主义思想 ,充分利用主观和客观的有利条件 ,去团聚各阶级、阶层、派别及一切抗日反卖国贼的分子和力量 ,最大限度地孤立顽固派 ,开展神圣的民族革命战争 ,去战胜日本帝国主义及其在中国的走狗 ,坚决地毫不动摇地去争取抗日民族统一战线的领导权。