请爸爸妈妈理解我(二)

我喜欢星期天。星期天妈妈允许我把玩具全都拿出来,在地板上玩。我一会儿烧饭,一会儿开汽车,过一会儿,又趴在地板上玩拼图,真开心!妈妈进来说:“佳佳,收起玩具,听见没有?”“听见了!”我应了一声,依旧玩我的拼图。过了一会儿,妈妈又进来了,高声说:“怎么还没收拾好?耳朵干吗用的?”“我是听见了。”我抬起头来说,“我还没拼完图呢。”妈妈阴下了脸,把我的玩具全扔进了箱子里:“客人要来了,知道不知道?乱糟糟的像什么样子,说了也不听。”     

玩具·教具·实验

出差偶遇有人推销一种叫声光陀螺的小玩具,陀螺在推销者手中一边发光,一边奏乐,一会儿“金鸡独立”(将高速旋转的陀螺置于纸盒内,纸盒一角能独立),一会儿“亭亭玉立”(立于指尖),一会儿“有惊无险”(走钢丝),一会儿“横空出世”(悬挂陀螺水平转轴     

乖爸爸

约翰买了一个玩具回来,他对五个孩子说:“谁表现好,不和妈妈顶嘴,妈妈叫干啥就干啥,玩具就给谁。你们说该给谁?”孩子们沉思了一会儿,齐声说:“给爸爸!” 乖爸爸     

“小蜜蜂”扫年

当你一门心思想利用一个周末的时间完成传统风俗中的“扫年”工作时,你的宝宝却像一只“小蜜蜂”围在你身边“嗡、嗡、嗡”地转个不停,一会儿缠着你要“抱抱”,一会儿抢你的扫帚要扫地,一会儿将你刚整理好的玩具撤得满地都是……你会不会怒不可遏呢?与其“恼怒”,不如“将计就计”,开开心心地邀请你那勤劳的“小蜜蜂”和     

去饭店吃饭

一天，妈妈在忙着做饭，宝宝把玩具扔了一地。“宝宝，快把玩具收拾整齐。”“妈妈，我不愿意收拾玩具。”“如果妈妈现在不愿做饭，那会怎样？”宝宝低下了头，妈妈很高兴，以为说服了他，过了一会儿，宝宝笑着说：“妈妈，我们去饭店吃饭吧。”去饭店吃饭$山东省胶州市张应镇中心幼儿园@刘桂香!老师     

并非“破坏”

幼儿在得到一种新玩具后,往往只是玩上几天,有的甚至只玩了一会儿,便开始对它“动手术”了这里拆拆,那里掰掰,好端端的玩具被弄得支离破碎。有的家长对此十分恼火,认为这是“破坏”,于是,不是责骂一通就是在小屁股上揍几下,甚至干脆把玩具     

再玩一分钟

每天的自选游戏结束时,当我播放音乐提醒小朋友要收玩具了,总是有些孩子假装听不见,不肯马上收拾玩具。特别是那些吃饭慢的孩子,因为他们玩的时间比较短,所以心理不能一下子摆脱游戏状态,总想再玩一会儿……甚至只要老师没提到自己,多摆弄两下也是好的。有一次,当我要求小朋友快点收拾玩具时,小语小朋友很不情愿地说:“王老师,我还想再玩一会儿,就一分钟行吗?”看到她那渴望的眼神,我不由地点点头,同意她再玩一分钟。过了一会儿,小语走过来对我说:“王老师,我收好玩具了。”说完,就高高兴兴地跑出去了。看着小语那心满意足的样子,我心里在想…     

在小班幼儿入园后我们做了哪些工作

小班幼儿入园初,我们想方设法安定幼儿情绪,使幼儿爱老师,爱上幼儿园。 1.布置一个生动有趣的环境。幼儿入园这天,园内墙上布置了色彩鲜艳的各种有趣的娃娃,玩具架上摆放了新颖的机动玩具,活动室中央有玩具表演的地方,活动室旁边的自然角里有植物、动物标本,有美丽的花草。孩子一进教室就被这些新鲜有趣的事物吸引住了,有的快乐地坐下看小熊打鼓表演,有的愉快地玩起了拖拉玩具车,有的高兴地喊着:“快来看,乌龟在爬了!”有的大叫起来:“老师,快来,虾子有两个大夹子,一夹一夹的。”他们的注意力被吸引了,暂时忘记了家长,陌生感在和谐的气氛中逐渐消失。当个别孩子有时想家时,老师就一会儿有意识地说:“快看,母鸡下蛋了。”一会儿让他     

购物时的教育

一个星期天的下午，妈妈带小帆去商场购物，小帆可开心了，一会儿看看这个，一会儿摸摸那个，妈妈只能不停地对她说：“不要碰，小心弄坏了!”小帆一会儿要妈妈买可爱的玩具熊，一会儿又要买巧克力，好像要把喜欢的东西都搬回家。妈妈没有答应，小帆就发起了脾气，又是哭又是闹的，这可气坏了妈妈。     

有趣的七巧板

我有一个有趣的玩具——七巧板。 每当我烦恼的时候。我就会拿出七巧板来玩一玩。小小的七巧板就像一位神奇的魔术师,一会儿变成了一座漂亮的房子．一会儿变成了一条活泼可爱的鱼儿,一会儿变成了一个呆头呆脑的机器人,一会儿又变成了一只在空中自由自在飞翔的小鸟……哈!真有趣!不知不觉,它就把我的烦恼都带走了。     

被动的慷慨和自愿的分享

孩子和同伴交往时,会遇到这样一个问题：要不要分享。相信很多家长和我一样,觉得自己的孩子“抠门儿”。而我们这些爱面子的家长往往会做出一副痛心疾首的样子,勒令孩子：“把你的汽车给小伙伴玩一会儿,别那么小气。”当孩子用“生命”捍卫自己的玩具时,     

怎样的数学课才算好课

家里的玩具成灾——小汽车一大堆,枪械一大堆,飞机轮船一大堆,动物人物一大堆……儿子却又要求买新玩具,我有些“恼火”,再加一点心痛,玩具都老贵了,买回来玩上一会儿就只能这样堆起来,这不是浪费嘛。     

由索要小红花引发的思考

吃完晚饭，小朋友们玩了一会儿玩具，陆陆续续地被家长接走了，教室里只剩下我和小君。看到玩具柜旁边散落了一些玩具，我对小君说：“我们来把玩具送回家吧 !”小君走了过来，帮着收拾好玩具，我顺口夸奖他：“真能干 !玩具都在说‘谢谢小君’呢 !” 　　想不到，小君却向我伸出了手：“老师，小 红花呢 ?” 　　“小红花 ?”我有些不解。 　　他补充了一句：“我做了好事， 您该奖励我小红花呀 !” 　　我委婉地说：“现在这儿没有小红花，这样吧，我给你讲个故事作为奖励，好吗 ?”一听这话，小君不高兴了，小嘴嘟了起来。　　正巧，小君…     

我家的“私房”游戏——玩具情景戏

家里的玩具成灾,小汽车、枪械、飞机轮船、动物娃娃、人物模型把房间堆得满满的。儿子却要求买新玩具!我有些恼火,外加一点心痛——玩具都老贵!买回来儿子玩上一会儿,过了兴头后,就让它们继续这样到处堆起来,这不是浪费嘛。我对儿子说：“咱们把旧玩具弄出来,看看哪些还能玩,好吧？”儿子那是相当不高兴：“旧玩具有什么好玩的!”     

幸福的万花筒

闺女喜欢一种玩具婴儿推车。她很幸福地期盼了一段时间之后,欢天喜地买到了。她美滋滋地推了几天,有时早晨还推去幼儿园招摇一圈。不过,渐渐地,更多的时间,她的小车开始停在她的“停车位”上。有一天,我问她,“你不喜欢那个小车了吗？”她说：“喜欢啊!”她边喝水边想了一会儿,然后问我：“妈妈,为什么要买玩具之前特别高兴,买了,也就那样,还有点失望？”     

儿子的“乖儿子”

儿子顽皮可爱,妻子常拥之入怀,亲昵地叫他“乖儿子”。一天,我下班回家,正好看见儿子独自搂着鸭宝宝玩具,一个劲儿地说“:乖儿子,乖儿子,我的好宝宝,准备吃饭了!”除了手中的鸭宝宝,他还把毛绒狗、布袋熊一起摆在了沙发上,一会儿照顾照顾这个,一会儿又拍拍那个,忙得不亦乐乎。原来,儿子是在模仿妈妈,把玩具当成自己的“乖儿子”了。看着儿子撅着嘴巴喃喃自语的可爱模样,我不禁想:何不充分利用孩子喜欢模仿的天性来实现教育的目的?或许能收到意想不到的效果呢!几经考虑,我决定从培养儿子的爱心开始做起。“人之初,性本善”,孩子的心灵是一张…     

尊重孩子正反说

场景一: 锋锋喜欢搭积木,星期天一大早就忙着搭“公园”。妈妈买菜回来,急呼呼地喊:“快收拾玩具,跟我去少年宫画画。”锋锋一肚子不高兴,边走嘴里边嘟嘟囔囔的。从少年宫回来后,他又忙不迭地去搭“公园”,可妈妈一会儿喊:“锋锋你摆筷子。”一会儿又命令他:“快点吃饭。”锋锋看着妈妈的一副面孔,眼泪汪汪的,一天都无     

剪出来的故事

<正>梦欣是个调皮的孩子,她最喜欢的玩具伙伴那就是米老鼠。一天,梦欣一个人在家。她和米老鼠坐在沙发上,一起看电视。看了一会儿电视,她觉得很无聊,就抱起米老鼠往房间走。“米老鼠妹妹,我们玩什么呢?对了,我们来剪纸,怎么样?”说着,梦欣就找出彩纸,拿起剪刀“喀嚓、喀嚓”剪了起来。一会儿,一个米老鼠的头像剪出来了。梦欣笑着说:“嘻嘻,米老鼠妹妹,这不是你吗?”米老鼠笑了,好像在说:“你的小手真巧!”     

爱探究的儿子

友人送我两块磁铁,儿子高兴地问我能不能玩,我回答“当然可以“。连续几天,儿子从幼儿园一回到家,就忙着摆弄那两块磁铁。他用磁铁一会儿吸吸塑料插粒,一会儿吸吸小汽车,直到将玩具箱里的玩具吸了个遍。他还拿着磁铁去吸灰尘,嘴里自言自语:“看你上不上钩?”     

让孩子睁大双眼认清世界

在体育活动中,诸葛天心总爱做些危险的动作,一会儿爬上攀登架,来个“倒挂金钟”,一会儿在“啤酒屋”上来个“金鸡独立”,一会儿又在矮墙上学猴子“翻筋斗”。这不,现在他正站在高高的大型玩具架上打算“飞”下来!老天,这如何了得!我连忙上前:“不行不行,你快下来!”可诸葛却认真地告诉我:“没关系,徐老师,我是孙悟空,我会腾云驾雾,一个筋斗能翻十万八千里呢!”类似的事情曾不止一次地发生过。有一回,他拿着一块积木往自己脑袋上砸,因为