论网络媒体的议程设置功能

网络媒体的传播特征决定了网络媒体的议程设置有别于传统媒体,需从增强网络媒体的权威性、增加把关力度、提高网民媒介素养、加快网络道德与法制建设等方面。强化网络媒介的议程设置功能,进而提高网络媒介舆论引导作用。     

基于媒介议程设置角度的高校校园舆论引导研究

高校是人才培养的重要基地,校园舆论在引导大学生成长成才过程中发挥了巨大作用。论文借助媒介议程设置理论,在分析其对高校舆论引导意义的同时,在课程教学、传播方式和实践活动等方面提出相关运用策略,并在关联性、多样化、显著性等方面提出相关建议,助推校园舆论引导工作。     

议程设置理论下教育惩戒的舆论传播及其启示

议程设置理论下的教育惩戒舆论传播为教育惩戒立法工作提供了一定的启示。媒体对于教育惩戒这一议题的不同内容报道安排了不同的优先层级,其中家校关系、惩罚手段、惩戒程序、惩戒的起因和目的以及相关法律法规和规章制度是媒体最为关心的议题,这正是媒体通过安排不同层级的议题来引导受众“想什么”。在媒体的价值选择上,大部分媒体能够客观报道,只有少部分自媒体存在明显的情感倾向,这对于引导受众“怎么想”有一定的煽动作用。教育惩戒立法工作可以考虑以“负面清单+惩戒原则”代替细则规定,构建四位一体的规制制度以及成立独立机构保证程序公正。     

民生新闻报道与媒体的议程设置

民生新闻作为主流媒体体现＂三贴近＂的主打内容,在迎合受众市场的同时也暴露出一系列亟待解决的问题,本文试从媒体议程设置的功能分析探讨应对民生新闻不良发展的对策.     

播客与议程设置

播客作为一种新生事物,越来越多地受到关注,有人预计播客将是继E-mail、ICQ、BBS和博客之后的第五种网络传播形态,本文运用葛兰西霸权理论分析了大众媒介议程设置中的霸权,然后进一步探讨了播客在媒介霸权环境中对议程设置的影响。     

议程设置与议程建构线性过程浅析——以2008年“两会”新闻报道为例

“两会”报道是一个“议程设置”的过程,也是公众议程（舆论）、媒介议程和政策议程相互作用的过程。“议程设置”研究与我国的舆论导向研究之间有一定的理论连接点。大众传播媒体的“议程设置”作用会受到各种因素的影响;“两会”报道中的“议程设置”研究对详细考察传媒的舆论导向过程具有一定的启发意义。     

“高校去行政化”议题缘何走热?——基于议程设置过程的视角

"高校去行政化"已成为公众的教育舆论热点。以议程设置过程为视角,可以分析"高校去行政化"议题的提出过程及其成为公众舆论焦点的原因。在"高校去行政化"议题形成中,政策议程和政府官员起着决定性作用;媒介议程主要起着上情下达的宣传作用并且引导公众议程;公众议程在此过程中影响力相对较弱,更多受到政策议程和媒介议程的影响。     

浅议议程设置与传媒公信力

议程设置是媒体的重要功能,而媒体公信力则是其实现传播目的的根本前提和保障。媒体在进行议程设置时只有充分发挥议程设置的正效应,才能提高媒体公信力,获得理想的传播效果。     

议程设置与新闻策划

媒介的方程设置首先是一种客观功能,新闻策划是媒介对新闻传播活动加以谋划以及将其展开的过程.二者体现在现实传播实践时是相通的,都强调新闻传播的目的性、计划性和有效性.     

议程设置与社会主义核心价值体系传播

议程设置理论认为大众传播媒介是社会信息的"把关人",议程设置的直接目的是吸引大众的关注,议程设置是各种社会力量博弈的过程,推动议程设置的主体往往是"强势集团"。议程设置理论在核心价值体系传播中的运用首先应确保核心价值体系在政治议程中的优先性地位,其次应该利用报纸传播、书籍与期刊传播、网络传播、广播影视传播等大众媒介促进核心价值体系传播,另外也应关注公共议程中核心价值体系传播的进展。核心价值体系传播过于"运动式",议程设置周期相对较短;传播过程中公众参与不足,参与建设的积极性尚未充分调动;在突发性社会事件上,错失了促进核心价值体系传播的时机,这些都是议程设置在促进社会主义核心价值体系传播中亟待解决的问题。     

从媒体议程设置角度谈流行文化与广告的生成

传统的目标受众理论认为广告的最有效的方法是直接到达目标消费者,但是广告本身也能够造就流行,使其广告的产品成为流行文化的符号,从而产生巨大的销售力。而这种流行文化的生成来自于媒体的议程设置作用机制。     

传统媒体在网络事件传播中的舆论引导机制研究

在网络事件的舆论传播中,传统媒体作为网络关键的信源存在。相对于网民个体性信源,传统媒体可信度稳定,能够提供事件进展的调查性信息、理性权威的评论、平衡公平的报道。传统媒体的专业优势,使得其比网民信源更能设置网络议程,进而引导网络舆论。传统媒体应积极发挥专业优势,以网络关键信源的角色来强化其对网络传播的议程设置功效,引导网络舆论健康发展。     

网络议程设置与网民自我赋权

传媒生态的改变,需要重新审视已有的大众传播理论。议程设置理论在网络传播时代有了新的特点,其中最核心的变化是议程设置主体的变化：传统媒体议程设置是由传媒掌控者实施的,网络媒体一部分来自传媒掌控者,另一部分也是更为重要的是来自网民个体,议程设置研究的视角需从传者中心转变为受者中心。网络议程设置从本质上看是网民的自我赋权。     

网络舆情与公共政策议程的设置

近年来,被称为＂第四媒体＂的网络迅速崛起,网络传播方式也成为公众表达民意、参与政治生活以及进行舆论监督的重要平台,越来越多的公众选择通过网络参与政府公共政策的制定过程。我国各级政府对网络舆情也愈来越重视,通过网络了解民情,制定和调整市政方针,已成为我国政府施政的一种新形式。然而,网络舆情作为新生事物它的发展既有利又有弊,在促进社会良性发展的同时也有可能给社会造成不安定的因素。因此,我们应该在清楚了解我国网络舆情的现状的前提下积极加以引导,使之朝有利于社会和谐的方向发展。     

双向议程设置：“议程设置功能”在网络时代的嬗变

因为准确地阐释了媒介与大众之间的关系,“议程设置功能”理论自诞生以来就是传播学界的主流。伴随着互联网、移动互联网的兴起和“全民记者”时代的到来,传统“议程设置功能”理论受到严峻挑战。文章以网络时代变迁为背景,回顾了传统“议程设置功能”的由来和发展,阐述了“议程设置功能”在网络化时代的嬗变—双向议程设置,并对“网络议程设置”的表现形式和存在的问题进行了简要剖析。     

论微博的议程设置

微博是一种新型互联网社交服务,自诞生之日起就深受网民的追捧,仅仅出现四年,就迅速被人所认可,成为近年来最引人关注的媒介产品.而议程设置理论最早由麦库姆斯和D.L.肖提出,理论认为,大众传媒通过其报道方式的选择,能影响我们的认知.本文通过对微博的特点以及议程设置理论的概念及特征的梳理,分析微博语境下议程设置主体、议程设置的特征、议程设置的过程等新特点.希望能通过研究微博的议程设置功能,能更好的理解、利用微博这个新生事物.     

抗战时期大后方文艺界的“设置议程”和“生产意见”

抗战期间,文艺界的“舆论领袖”们一刻也没有放弃“设置议题”和“生产意见”,以此来指导社会舆论流向。但是,其经验和教训告诉我们：战时的舆论组织和引导,并不能局限在肤浅的启蒙或教化层面,局限在用大量感性的努力去激发民众的情感和情绪,从而服务于战争。民主建国的历史趋势向“舆论领袖”提出了更高的要求：舆论的组织和引导必须适时参与到理论建设中去;必须适时让某些理论问题成为能普遍引起公众关注的热点或焦点话题,从而形成影响国家意识形态的“理论热”。     

网络媒介议程设置的弱化及其影响

网络进入大众传播后,由于其自身的开放性、互动性、即时性等特点,对传统的议程设置构成了强有力的挑战,网络媒介议程设置发生了弱化,给网络传播带来了积极和消极两方面的影响.网络是把"双刃剑",如果运用得当,将极大地促进社会发展和文明进步,如果运用失当,也会变成"洪水猛兽"而产生负面的社会影响,并会破坏和谐的媒介生态环境.针对网络媒介议程设置弱化的负面影响,相关各方面应积极寻求应对措施,加强议程设置.